专题：722处处保护导学案
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保护自我导学案
《保护自我》导学案预习反馈：
1、
2、是人的本能，具备 是未成年人向迈进的重要一步。
3、面对不法侵害，我们要依靠自己的的方法与其斗争。
4、害人之心不可有，防人之心不可元，这 -
7.2《处处保护》2教学案
7.2《处处保护》教学案第2课时
班级：姓名：
一、学习目标：
1、社会保护的基本内容？(背熟，理解）
2、司法保护的基本内容？
二、温故知新
在上节课我们主要学习了家庭保护和学校保护的 -
6.3保护个人隐私导学案
2013学年下学期龙坡中学导学案
初二级政治科（编号6301）班级姓名学号
编写：初二政治备课组上课时间：第7周 课时安排：1课时 课题：6.3保护个人隐私课型：新授
一．学习目标：
1、什么是个人 -
6.3保护个人隐私导学案
6.3《保护个人隐私》第一课时导学案
班级姓名拟制：张自玺何振铎审核：思品备课组
【明确目标知方向】
1、了解个人隐私的内涵及保护隐私的必要性；了解隐私权的含义及其在现代社 -
青山处处埋忠骨导学案反思
《青山处处埋忠骨》导学案 大二小五（3）班贺玉玲 学习目标 １、学习8个生字。 2、通过有感情地朗读课文,了解毛泽东作为普通人的情感世界,感受他坚强、无私的伟人胸怀。 3、进一
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未成年人的自我保护导学案
七年级下册导学案编制人：毛庆贤 使用人：班级：第十六课第二框 未成年人的自我保护 导学案【使用说明】 1．课前3分钟，依据课前预习，阅读课本p68—p74，搞好勾画，独立完成课前预习，初步掌
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特殊的保护特殊的爱导学案
导学案
特殊的保护特殊的爱
第课时 年级：七 学科：政治 主备人：审核人：
一、学习目标
1专门保护未成年人合法权益的法律主要有那些？
2了解有关家庭保护、学校保护、社会保护和司法 -
未成年人的自我保护导学案
单位：齐河县第三中学作者：高云峰
授课内容：第十六课第二框《未成年人的自我保护》
一、课标对本课时的具体要求：
一3.3知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社 -
7.2 法律护我处处保护(学案)[最终版]
七年级思想品德
7.2 法律护我处处保护
课型：新授课时： 两课时总第课时
执笔人：第一审核人：刘静第二审核人：朱水英
教学目标：知道未成年人处处受法律保护，了解家庭保护、学校不好、 -
《处处保护》习题4
《处处保护》习题
1、据新华网报道，在山西省晋中市祁县宝成玻璃器皿厂，一名年仅15岁的童工被车间主任用铁钳重戳后不治身亡。而就在记者采访这一事件时，竟看到在距事发工厂数百 -
导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
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导学学案
“导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 2011年05月22日 19:44:57 来源:陕西富县高级中学【字体：大 中 小】 “导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 李
