专题：7升8衔接教案
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初中升高中衔接
初中升高中衔接很重要
家长：孩子即将升入高中，如何让他顺利过渡？高中的学习无论从知识的广度、深度和难度上看，都是初中无法比拟的。在高中学习中，能力起着决定性作用，这种能力包 -
初一升初二语文衔接(古诗)
语文作业 熟读理解并背诵这两首词，海鸥不到半个月就要开学了希望同学们能认真预习初二的语文和其他功课，我们争取要在开学之前把初二每门功课的前两个单元都预习一边。好了，初
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初中升高中衔接词汇默写
初中升高中衔接词汇默写
1. 年长的__________ 2. 敌人__________
3. 活力；精力__________ 4. v.检查；调查__________
5. v.使激动；使兴奋__________ 6. v.预料；期待_________ -
做好初中升高中的衔接
做好初中升高中的衔接
初中升高中不仅是人生的一大转折，在学业上也有很大的变化。处在这一阶段的高中生在学习进度、方法、习惯、心态等方面都要有一个逐渐适应的过程，如何做 -
浅谈小学升初中语文学习衔接(正文)
浅谈小学升初中语文学习的衔接
古田十四中学李存锋摘要：兴趣与习惯，是语文学习的关键和保障，尽量让学习内容上有趣。初一新生还是大儿童，要根据儿童的心理和生理特点，多开展一些 -
关于小学升初中衔接问题的调查报告
关于小学升初中衔接问题的调查报告
长淮初中调研组
2012年6月18日到22日，我们长淮初中九年级全体13名教师，分成4个小组，深入到我校学区内的长淮明德小学、潼西立邦小学、黄盆窑 -
升和毫升教案
《升和毫升》教案教学目标： 的过程。 1、在实际操作活动中，经历了解容量概念和认识测量工具，以及认识“升”和“毫升”2、了解容量的含义，认识“升”和“毫升”，知道升和毫升怎样
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《升和毫升》教案
《升和毫升》教案 教学内容 认识升和毫升。 教学要求 1、知识目标：使学生认识容量单位“升”，了解“一升”的实际意义，使学生正确认识毫升，并形成一毫升的容量观念，知道升和毫升
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8教案
八年级上册教学计划 课 标 要 求1、通过欣赏、感受，认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。2、通过对各种不同表现形式的美
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教案 (8)
《记承天寺夜游》教学设计 浙江省温州市苍南县灵溪二中 张兆恳 【教学目标】 １、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。 ２、积累：掌握文中重点字词句的含义。 ３、感悟：感受作者的特殊心
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教案8
第九章 老舍的小说 教学目的：通过本章的学习，了解老舍30年代的小说创作，体会“北京市民作家”的创作风格。 教学重点：了解老舍笔下的几种不同的市民形象。 教学难点：《骆驼祥子》
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教案8
山西省运城市实验中学 郭 蓉 【素质教育目标】 一、知识目标１、学习围绕中心选取几件事刻画人物的写法。 ２、了解细节描写对刻画人物的作用。 ３、掌握文中一些生动活泼的词
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幼小衔接教案
幼小衔接教育活动—— 一分钟有多长 设计意图： 在“五一”假期，我让幼儿统计自己每天起床、刷牙、洗脸、吃早餐等环节所花的时间。结果孩子们所花费的时间最长为60分钟，最短的
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幼小衔接教案
活动内容：一分钟有多长 活动目标： 1．在实际情境中，让幼儿建立1分钟的概念， 2．通过实践活动，使幼儿体验一分钟的长短，从中感受到时间的意义。 3．懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜
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幼小衔接教案
教案使用说明 这个教案只是教学参考的模版，老师们灵活掌握，训练题的具体要求都已经写清楚了，具体教学方法老师们自由发挥。 课堂中如果很顺利，还有剩余的时间，老师们可以加一些
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幼小衔接教案
幼小衔接教案 教学内容：正确的举手姿势、坐姿训练，听动训练教学目标：1、对幼儿进行注意力集中训练 2、使幼儿可以学会正确的坐姿以及举手姿势，懂得上课时要眼耳追老师3、对幼儿
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幼小衔接教案
幼小衔接教案：课间十分钟 大班
目标：
1．初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。
2．尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动 中大胆表达。
3．向往小学 -
幼小衔接教案
入学成熟水平课程教案 第一课 活动内容： 视知觉、听知觉能力的训练，活动内容为《走迷宫》，《我的五官在哪里》 活动目标： 1、 能用描红的方法走迷宫，发展空间知觉能力； 2、 能听
