专题：89加减法测试题
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10以内加减法口算测试题
10以内加减法口算测试题姓名：得分：2＋6＝9－7＝3＋2＝3＋4＝5＋4＝3＋5＝0＋8＝7＋1＝9－3=8－3=8－2＝5＋2＝7－2＝3＋1＝6＋1＝7＋3＝2＋7＝5－4=9－2＝10－9＝10－2＝1＋2＝6－4＝8＋1＝2－1＝5＋5＝6－5＝9－4＝3＋3＝4－2＝4＋6＝10－5＝3＋5＝0＋8＝10－7＝10－4＝8＋1＝5－3＝5－1＝1＋9＝2＋4＝9－7＝4＋4＝3－3＝1＋5＝8－4＝7＋1＝6＋0＝4－1＝9－3＝1＋1＝7＋3＝3＋6＝3＋4＝5＋4＝2＋6＝7－2＝3＋2＝
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有理数的加减法测试题及答案
12999数学网 www.xiexiebang.com 华东师大版七年级数学练习卷（三） 班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿座号＿＿＿＿ （有理数的加减法） 一、填空题：（每题 2 分，共 24 分） １、（－3）＋（＋2）的结果的符号为＿＿＿＿。 ２、－3 与 －1 的和等于＿＿＿＿。 ３、(
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一年级数学有关0的加减法同步测试题
1.看图列式计算。□-□=□□+□=□□-□=□□+□=□2.连一连。1+45-42-23+14+00+05-03-23.填一填。3-()=24-2=()2-()=04.在○里填上“+”或“-”。2○3=55○4=12○0=25○2=3
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小学二年级数学(下)万以内加减法测试题
小学二年级数学(下)万以内加减法测试题
考试时间：40分钟
班级姓名等级
一、填空。
（1）百位的左边是位，右边是位。
（2）一千里面有个百，一百里面有个十。
（3）最大的三位数是，最小的三位 -
小学生10以内加减法测试题(已排版)（共5篇）
小学生10以内加减法测试题（一） 5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10= 10-2= 9-3= = 6-2= 5-4= 10-9= = 7-6= 3+( )=10 0+( )=4
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尚重小学五年级数学下分数加减法计算测试题
尚重小学五年级数学下分数加减法计算测试题
班级姓名
一、口算。（20%）
751152113 + =－ =3－ =1+=1 +0.3=0.8－12124593625=3471376－28 =79 －5=210 +16+310=7.54－28 －0.125=
二、计算。（ -
小学一年级上学期寒假作业(20以内加减法混合测试题)
20以内混合测试题（一） 姓名： 用时： 做对 题 1) 6+7+1= 2) 2+4+2= 3) 7-5-2= 4) 6+4+9= 5) 2+9+9= 6) 8+6+4= 7) 12-2-8= 8) 5+5+8= 9) 5+4+6= 10) 20-8-9= 11) 15-9-2= 12) 5+7+
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两位数加减法
两位数加减法 作者：韦志远 时间：2012-08-14 11:47:08 教学目标： 1.创设情境，激发学生主动探索新知，通过用多种策略解决问题，培养学生的创新意识。 2.使学生在实际情境中掌握数
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快乐加减法
快乐加减法 繁花之后，秋霜之前，岁月相遇在人生的十字路口，也如懵懂少年般无知无觉。生命的重门虚掩着，我们没有窥见那荏苒时光外若隐若现的春暖花开，不知道桃花的颜色正将你我的
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100以内加减法应用题
100以内加减法(应用题）经典练习题 一、解决问题。 1、 拔了50个萝卜， 拔了20个萝卜，两只兔子一共拔了多少个萝卜？2、小图书室有90本故事书，借出40本，还剩多少本？3、学校合唱队有48
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100以内加减法练习
100以内加减法练习一、直接写得数。 61-49= 61+17= 99-67= 80-19= 27-5= 87+12= 85-44= 79-15= 51-50= 58+27= 47-23= 28-26= 89-68= 98-16= 96-26= 67-10= 99-61= 38-26=
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100以内加减法练习题
100以内加减法练习题（一） 班级姓名 时间12＋6＝ 29－7＝ 33＋2＝ 3＋40＝ 15＋4＝ 23＋5＝ 37＋1＝ 29－3＝ 38－3＝ 15－4＝ 18－2＝ 30－2＝ 53＋5＝ 40＋6＝ 50－4= 32＋4＝ 18－4＝ 36＋3＝ 11＋9＝ 25＋7＝ 56＋20＝ 32＋6＝ 43＋5＝ 81－2＝ 48－9＝ 40－2＝ 50－8＝ 75－9＝ 30＋8＝ 72－2＝ 35＋2
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加减法教学反思
加减法教学反思 加减法教学反思1 【教材理解】教材通过老爷爷家新添彩电、电冰箱共花多少钱，让学生从情境图所提供的数据中发现数学问题、解决数学问题。本节教材不进行整百
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《小数加减法》教案
《小数加减法》教案一、复习引入 1、填空 1元4角=( )元 1.5元=（ ）元（ ）角 3元6角=（ ）元 5角=（ ）元2、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。 9.40=
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快乐烦恼加减法
小学心理健康课教案——快乐烦恼加减法活动目的：
1、在活动中使学生学习消除烦恼、减少烦恼的方法。
2、懂得在日常学习生活中尽量做到不给别人送烦恼。
3、体验到快乐是最好 -
数学加减法说课稿
数学加减法说课稿范文1 【教材分析】“同分母分数加减法”一课，是学生在学习了分数的意义和性质等相关知识的基础上进行学习的。教材分两部分，一部分是例题，另一部分是做一做
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小数加减法说课稿
小数加减法说课稿15篇 小数加减法说课稿1 一、说教材1、教材的地位及作用《小数的加减法》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级下册第六单元的内容。本单元编排了
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小数的加减法
小数加法和减法教学设计(第一课时） 【设计理念】 《小数的加减法》一课我的设计理念是:利用学生的已有经验、注重学生的实际需要、尊重学生的思维进程。做到:问题由学生提出
