专题：8烛之武导教师版
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烛之武导学案
陕西师范大学成州中学 高一语文必修1 导学案 编号 004 使用时间： 2014年8月26—27日 班级编写人：陈晓春 审核人：高一语文组 小组 姓名 《烛之武退秦师》导学案 【学习目标】
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烛之武谏太宗复习导学案
班级： 姓名： 《烛之武退秦师》《谏太宗十思疏》复习导学案 【学习目标】 1.积累课文中的重点实、虚词及句式。 2.能准确背诵并翻译课文中的重点语句及段落。 3.感受论辩风采，
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《烛之武退秦师》导学案
《烛之武退秦师》导学案（教师） 设计人：屈怀志 审核人：屈怀志 一 教学目标 1、知识教育目标 了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。理解和掌握文中常
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烛之武刺秦王读后感
读《烛之武退秦师》有感
阅读下面的材料：
《左传·烛之武退秦师》记载，郑国人烛之武壮年时期不受重用，颇有怀才不遇之困惑，后来在郑国遭受秦国围攻有亡国之危时，只身见秦伯，分析秦 -
烛之武教学设计
一、 教材分析 《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋联合攻打郑国之后开展的一场外交斗争。秦晋联军兵临城下，郑国危若累卵。受命于危难之际的 烛之
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大堰河烛之武教案
大堰河——我的保姆（第1课时 ） 教学目标与要求： (1) 训练朗读能力(2)体会诗歌真挚的感情 (3)揣摩诗歌语言艺术,培养诗歌鉴赏力 重点： 把握诗人感情和思路发展脉络,体会诗人对保
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《烛之武退秦师》学案导学_1
《烛之武退秦师》学案导学 导学目标： 1、基础知识目标：了解《左传》有关知识，积累文言实词、虚词、通假字、古今异义词、词的活用和特殊句式。2、基本能力目标：理解关键词句的含
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《烛之武退秦师》
教案设计 一、教学目标 1、学习并掌握重点字词,通假字以及古今异义字等文言知识。 2、对文章情节的把握，烛之武等人人物的形象分析。 3、学习古人国难当头，不计个人得失，顾全大
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烛之武退秦师教案
《烛之武退秦师》教学设计
教学目标
A、知识与能力目标：
1、学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。
2、掌握文章中出现的古汉语常识，注意 -
烛之武退秦师教案
烛之武退秦师
一、教材分析
《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。秦晋大军兵临城下，郑国危若累卵。受命于危难 -
烛之武退秦师说课稿
烛之武退秦师说课稿10篇 烛之武退秦师说课稿1 各位领导，大家好。我说课的题目是《烛之武退秦师》，为了说明我的教学设想，我从教材分析、教法选择、学法指导、教学过程、板书设
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烛之武退秦师学案[合集]
《烛之武退秦师》导学案 （第二课时） 学习目标： 1、归纳总结本课文言词语及句式。 2、分析烛之武等人物形象及劝谏艺术。 3、鉴赏本文跌宕多姿的叙事艺术，体会构思的巧妙。 一、
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《烛之武退秦师》教案
《烛之武退秦师》教案15篇
《烛之武退秦师》教案1
一、教学目标：1、识记作家与作品。2、重点掌握“鄙、微”等多义词的意思。3、掌握“行李、东道主”等古今异义的词4、掌握 -
烛之武退秦师读后感
《烛之武退秦师》读后感
徐梦如
孟子曾经说：“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。”人生在世，穷其一生，所为的为非不是利益二字。而对一个国家而言，利益纷争中的成功与否，更是决 -
《烛之武退秦师》教案设计[推荐]
《烛之武退秦师》教案一、课前准备教案背景：本教案适于用高中一年级语文教学。教学对象是高中一年级学生。高中的教学比
初中更加深入，学生不仅仅要掌握文言字词，能够通畅流利 -
烛之武退秦师说课稿
烛之武退秦师 各位评委老师，早上好，今天我说课的内容是《烛之武退秦师》。为了更好地向大家呈现我的教学设计，我将从教材、教法、学法、教学过程以及板书设计等几个方面进行说
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烛之武教学设计（小编推荐）
《烛之武退秦师》教学设计 长春二实验中学 韩英群 知识与技能 ： 1、学习本文精彩的人物语言以及简洁的叙事特点。 2、掌握文章中出现的重要的文言知识点。 过程与方法 ： 合作
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《烛之武退秦师》（大全五篇）
《烛之武退秦师》教学设计 作者：廖雪梅 一、 教学理念 语文是一门充满理趣的学问，教者和学者的思考能力将在这里显现；语文是一门充满乐趣的学问教者撒播趣的种子，学者收获趣的
