专题：abc歌曲教案
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情绪ABC教案(课堂实录-定稿)
【暖场】同学们都上过心理课吧？上过男老师教的心理课吗？（没有）我来自张店七中，这是我的名字，今天由我和大家一块上一节心理课，同学们感受一下女心理老师和男心理老师有何不同，好吧？上
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智能ABC输入法教案
智能ABC输入法教案 田坝中心学校杨琨 知识目标： (1) 了解智能ABC输入法的特点和功能。 (2) 初步掌握智能ABC输入法的使用。 能力目标： 使用智能ABC输入法输入汉字。 情感目标：
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情绪ABC 教案（5篇模版）
情绪ABC 教案 教学目标：1、了解埃利斯的情绪ABC理论。 2、学生能在日常生活中简单运用情绪ABC理论，达到情绪自我调节的目的。 教学重点：让学生意识到左右情绪的不是事件本身，而
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Its the ABC song教案
Module1 Alphabet Unit1 It’s the ABC song. 教学目标： 知识目标：学会字母歌及26个英文字母的读音。 能力目标： 1发音准确，能听懂录音。 2会运用句式What’s your favourite …
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指法入门ABC教案
三年级（下）信息技术 第一课指法入门ABC 【教学目标】 1、认识和熟悉键盘，掌握字母、数字、符号和功能键的键名，了解键盘的组成和分区。 2、掌握正确的坐姿，养成良好的打字习惯；3、
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abc教案（共五则范文）
《字词句王国》教案 导言：同学们，我们刚刚领略了大自然的风云变幻，接下来让我们—起走进“字词句王国”，进行闯关^1^。首先让我们一起走进第一关一一读记大比拼。 (-）第一关 ---
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《歌曲接龙》教案[推荐]
执教时间：累计节数： 课题：游戏课《歌曲接龙》 教学目标： 1.让学生在快乐中参与此游戏并了解更多的歌曲 2.让全体学生都能参与； 3. 在游戏过程中学生能保持现场纪律，并能顺利进行此
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歌曲《小蜜蜂》教案-
歌曲《小蜜蜂》教案- 教学内容 歌曲《小蜜蜂》 课时 1课时 教学目标1.启发学生带者愉悦的的心情演唱歌曲《小蜜蜂》2.通过音乐所表现的“飞的形象，向学生渗透热爱大自然，保护
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歌曲《送别》教案
五年级音乐下册《送别》教案 教学目标： 1、会唱歌曲《送别》 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 3、初步认识影视歌曲、学堂乐歌 教学重点：学会演唱歌曲，理解
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歌曲《送别》教案大全
送别 教学目标： 1、会唱歌曲《送别》 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 3、初步认识影视歌曲、学堂乐歌 教学重点：学会演唱歌曲，理解歌曲情感意境 教学难点：
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歌曲：小鸟,小鸟教案
歌曲《小鸟，小鸟》教案 赵 少 鸿 教学内容：学唱欣赏歌曲《小鸟，小鸟》 教学目标：通过教唱《小鸟，小鸟》，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发学生乐观向上的生活态度。
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歌曲《国家》教案（精选合集）
歌曲《国家》 一、组织教学： 1、师生问好歌 2、发声练习：4/4 5 5 5 5 5 — | 6 6 6 6 6 — | 5 5 5 5 | i - --‖ 我爱 我的 国， 我爱我的家，我爱 我国 家。 要求：打开口腔，注意
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歌曲《清晨》教案
《清晨》教学设计 （人音版五年级第一单元） 教学目标 1．能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱歌曲《清晨》。 2. 能和同学合作，设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》，并从
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歌曲《踏雪寻梅》教案
《踏雪寻梅》 五年级 执教者： 【教学目标】1、知识目标：准确的演唱《踏雪寻梅》2、技能目标：理解歌曲意境，有感情地演唱歌曲；并能根据歌曲里的力度变化准确演唱出歌曲的意境。3、
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歌曲《土风舞》教案
《土风舞》 四年级 执教者： 教学目标： 一、引导学生在欣赏与歌唱活动中尽情感受秋天的美好。二、初步了解人声分类的音乐常识，感受人声的美妙音色，激发自己的歌唱兴趣。三、能用
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歌曲《剪羊毛》教案
歌曲《剪羊毛》教案 教学目标： 1、技能目标：学生能基本准确地演唱歌曲《剪羊毛》，并表达出愉快活泼的情绪。 2、知识目标：通过学习歌曲，学生进一步巩固“八分附点”及“四分休止
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歌曲《摇篮曲》教案
歌曲《摇篮曲》 教案 课题：《摇篮曲》 教具：钢琴、课件 教学目的： 1、掌握歌曲的表演情绪 2、了解摇篮曲 3、了解欧洲音乐风格 教学难点 ： 1、体会摇篮曲温柔的曲风 2、掌握F大
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歌曲《银杯》教案（精选合集）
第三单元 草原牧歌 歌唱《银杯》 、欣赏《美丽的草原我的家》 白庙乡中心校 郭峰亮 （第一课时） 第三单元 草原牧歌（第一课时） 教学目标： 1 、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，
