专题：a的四声调教案
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“a”的四声调 教案
“a”的四声调 教案 教学目标：学会单韵母a，认识声调符号，掌握a的四个声调，并能正确认读。教学重难点：掌握a 的四个声调，并正确认读。 教学准备：a字母卡片、a字母四个声调图、国际音
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声调教案
语音教学—声调教案 总课时：90分钟 一、【教学目标】 让学生明白汉语有声调，每个音节都有固定的声调，不但有高低之分，还有升降曲折之别。引导学生明白声调是什么，它有什么作用，熟
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普通话声调教案
普通话声调教案 教学目的： 1、了解方言与普通话在声调上的区别。 2、准确掌握普通话的调值，达到普通话四声标准、到位。 3、逐渐掌握自主学习的方法。 4、激发学生对祖国语言
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汉语拼音韵母四声调（5篇）
带四声调的6个单韵母 ā ï ǖ á ǔ ã î ī ù à ǜ ō ǚ ǒ ū í ē ǘ ì ě ǎ ǐ ú â 带四声调的9个复韵母 āi ěi uí ēi ái uǐ ǎi âi ài ī uì áo
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幼儿园学前班拼音教案：复习ei 以及四声调大全
幼儿园学前班拼音教案：复习ei 以及四声调 百手整理 起驾为您 知识与目标： 1、巩固复韵母，复习ei 以及四声调。 2、学会复韵母与声母相拼。 3、认识生字，并能流利地朗读儿歌。
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拼音四声调的趣味教学
拼音四声调的趣味教学 语文教学案例 【案由】 拼音很重要，学会了拼音，可以让孩童识字，认词。所以，教学拼音对一个教师来说，很重要，要关关把紧，课课把牢。拼音里的四声调就更重要了，
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幼儿园学前班拼音教案：复习ui 以及四声调[五篇模版]
幼儿园学前班拼音教案：复习ui 以及四声调 百手整理 起驾为您 知识与目标： 1、巩固复韵母，复习ui 以及四声调。 2、学会复韵母与声母相拼。 3、认识生字，并能流利地朗读儿歌。
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拼音声调教学教案（精选五篇）
教案 教学对象： 以英语为母语的初级外国汉语学习者 教学目标： 1、 了解中文发音的四个声调；学习三个词汇 2、 要求记住并且发音准确。 教学方法： 口语，面对面教，有适当的肢体语言
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对外汉语声调教学研究
对外汉语声调教学研究 付欣芳 摘要： 声调是大多数汉语学习者掌握汉语语音的最大障碍。由于受母语负牵移的影响，常常存在发音偏误。通过对目前声调教学研究的现状分析，及不同国
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汉语拼音声调训练
汉语拼音声调训练 一、按普通话四声的调值念下面的音节。一 姨 乙 艺yīyí yǐ yì辉 回 毁 惠huī huí huǐ huì风 冯 讽 奉fēng fãng fěng fâng 飞 肥 匪 费fēi
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初级汉语综合课教案-声调教学
初级汉语综合课教案 2014级汉语国际教育班 20141005101007 韩雪 课标：声调教学 教学对象：已经学会拼音方案内字母以及拼读规则的初级汉语留学生 教学内容：汉语拼音中的四个声调
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普通话,绕口令,声调,变音
普通话水平测试用普通话常见量词、名词搭配表 说 明 本表以量词为条目，共选收常见量词45条。可与表中所列多个量词搭配的名词，以互见形式出现。 、把 bǎ 、本 běn、部 bù、
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对外汉语中声调教学
浅谈对外汉语声调教学 摘要：声调是大多数留学生学习汉语语音的最大障碍。母语为声调语言和非声调语言的留学生在汉语声调学习过程中出现的偏误不尽相同。本文主要以越语和英
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汉语拼音声调教学谈
汉语拼音声调教学谈 襄州区东津镇打伙中心小学 朱汉伟 小学汉语拼音教学，以培养小学生拼音能力为目的，以声母、韵母和拼音方法的教学为重点，一般来说，小学生在熟练掌握声韵以及
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日语常用一类形容词汇总(声调)
青い② あおい 赤い⓪ あかい 明るい③あかるい 浅い⓪ あさい 暖かい④あたたかい 新しい④あたらしい 暑い② あつい 厚い⓪ あつい 甘い⓪ あまい 勇ましい④ いさましい
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汉语拼音声调标注规则
汉语拼音的出现更好的帮助了我们学习汉语，那么汉语拼音声调标注规则是怎样的呢？下面请看汉语拼音声调标注规则的详细内容！汉语拼音声调标注规则a母出现别放过，没有a母找o e ,iu
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普通话考试指导(声调)
普通话考试指导：普通话声调介绍 一、普通话声调介绍 声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的，因此，声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以
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汉语拼音声调标注口诀
汉语拼音声调标注口诀 汉语拼音声调标注位置口诀： 别放过， 找o e , 在后， 两点抹。 a母出现没有a母iu 并列标ü母上面单个韵母不必说 j q x 小淘气， 就挖去。 见了ü眼
