专题：奥尔夫音乐律动小班
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奥尔夫音乐教学中的律动教学
律动的教学并不始于奥尔夫,而是整个欧洲在本世纪初的一种思潮。"那是在二十年代的时候对人体、对从事体育、体操和舞蹈的一种新的感觉。支配着欧洲的青年。"奥尔夫。达尔克
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小班奥尔夫音乐教案
小班奥尔夫音乐教案 1、欣赏歌曲,能熟悉着随音乐自如快乐的表演。2、初步能够根据歌词创编动作。 3、初步学习利用空间，避免与同伴相撞。 由一位教师扮小鸡，蹲在幼儿看不见的
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奥尔夫音乐教案 小班
学前幼儿音乐教育 期末考试 组长 （讲课）：胡杰 组员：董蕊、马芮、高杨、李奕涵、侯洋洋、孙迎新、韩茹、徐珊、张紫蔷、张昕 奥尔夫音乐教案 小班《粉刷匠》 教学目标： 1、热身音
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小班奥尔夫音乐《春》
小班奥尔夫音乐《春》 小班奥尔夫音乐《春》活动目标：1.感受ABACA的回旋曲曲式；2.在情境中感受、辨认主题音乐，感受古典音乐的优美旋律；3.尝试多种乐器合奏，感知多种乐器的音效。
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小班奥尔夫音乐《落叶》（推荐）
小班奥尔夫音乐《落叶》 小班奥尔夫音乐《落叶》活动目标： 1．听辩特定音色——三角铁，数数目 2．初步感知唱名旋律 3．培养认真倾听的好习惯 活动准备：树叶若干、白板、三角铁一
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小班音乐律动(修改)（推荐五篇）
来宾政和幼儿园 小班音乐律动《小鸡出壳》 执教者：李莉 活动目标： 1.能根据音乐内容，做各种小鸡出壳的动作。 2.喜欢音乐游戏，体验小鸡出壳时的快乐。 活动重、难点： 能根据音乐
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小班音乐律动《大鹿》教案
小班音乐律动《大鹿》 本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一 ◆教学活动建议： 【活动目标】 1、欣赏歌曲并理解歌词，尝试演唱歌曲《大鹿》。 2
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小班音乐律动：洗手帕
小班音乐律动：洗手帕 小班音乐律动：洗手帕活动目标： 1.感受乐曲的强弱，快慢。尝试用两种不同的力度，速度来表现洗手帕的动作。 2.体验劳动的愉快，知道自己的事情自己做。 活
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小班奥尔夫音乐《五只猴子》
小班奥尔夫音乐《五只猴子》 小班奥尔夫音乐《五只猴子》活动目标：1、感应大小调，以动作记忆的形式表现； 2、学习儿歌，认知1—5的数量增减； 3、在音乐律动游戏中感受快乐轻松的
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小班奥尔夫音乐：身体乐器
小班奥尔夫音乐：身体乐器 小班奥尔夫音乐：身体乐器 【活动目标】1、进一步区分对身体主要器官和部位的认识。2、发现身体部位可以发出各种各样的声音，并大胆地进行尝试表现为
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奥尔夫音乐活动教案(小班)
奥尔夫音乐活动：三个好朋友 活动目标： 1．了解各种不同动物的动作和声音，并模仿各种动物。 2．引导幼儿通过打招呼游戏，创编各种不同的肢体动作。 3．在游戏活动中，让幼儿体验与动物一
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小班奥尔夫音乐《过端午》
小班奥尔夫音乐《过端午》 小班奥尔夫音乐《过端午》活动目标：1、感知ti ti和ta的节奏，区别拍子和节奏。 2、感受民族艺术美感，了解民族节日。 3、在情境律动中感受节日的快
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小班(上)奥尔夫音乐目录
小班（上）课程配套音乐 1、嘟嘟飞 2、点点虫 3、小剪刀 4、大拇指 5、我有一双小小手 6、捏拢放开 7、小蚂蚁 8、小青蛙 9、小鸭嘎嘎 10、哈巴狗 11、两只老虎 12、找朋友 13
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小班律动
1. 点点头，插插腰，我的表现最最好 2. 小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错 3. 小手转一转，你棒，我棒，大家棒 4. 叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒 5. very very good,very very cool 6. 你
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音乐律动
半日活动 教学名称：音乐活动 教学内容：韵律活动——网小鱼 教学目标：1.初步熟悉音乐旋律，学习用小碎步做小鱼游，合拍的做吃食的动作。2.理解并遵守游戏规则，体验有序活动的快乐。
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奥尔夫音乐
奥尔夫音乐起源 奥尔夫音乐教学起源于德国，它的创始人是德国近代著名的作曲家奥尔夫先生。 他所创立的这套儿童艺术基础教学体系已打破了音乐范畴，广泛地采用各种艺术表现形式
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奥尔夫音乐
奥尔夫音乐教学视频http://user.qzone.qq.com/610313602/blog/1351661350 1. 奥尔夫握手舞2. 奥尔夫音乐 库乞乞 3. 奥尔夫 布兰诗歌 噢 命运女神 4. 奥尔夫 吹泡泡 5. 奥
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奥尔夫音乐
奥尔夫教育思想的理解与实践 奥尔夫教育思想 教学法 卡尔.奥尔夫是德国著名的音乐教育家,他所创建的奥尔夫教育体系是当今世界最具影响力的音乐教育体系之一。本文作者阐
