专题：安徽省专业技术资格
-
安徽省中小学教师专业技术资格标准条件
安徽省中小学教师专业技术资格标准条件 （试行） 为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平，引导广大教师积极投身教育教学实践，全面履行教师职责，造就一支高素质专业化的教
-
安徽省幼儿园教师专业技术资格标准条件
安徽省幼儿园教师专业技术资格标准条件 （试行） 为客观、公正、科学地评价全省幼儿园教师能力和水平，引导广大教师积极投身教育教学实践，全面履行教师职责，造就一支高素质专业化的
-
安徽省中小学教师专业技术资格标准条件
附件 1： 安徽省中小学教师专业技术资格标准条件 （试行） 为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平，引导广大教师积极投身教育教学实践，全面履行教师职责，造就一支高素质专
-
专业技术资格
附件1：专业技术资格评审材料真实性保证书本人申报资格，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实，愿按专业技术资格评审的有关规定接受处理。申
-
安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件
安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件 为适应基础教育改革与发展的要求，进一步做好我省中小学教师职务评聘工作，根据国家和省有关规定，结合我省中小学教师队伍实际，省教育
-
安徽省中小学教师系列专业 技术资格标准条件
安徽省教育厅 安徽省人事厅 文件 教人[2 0 0 5]6号 关于印发《安徽省中小学教师系列专业 技术资格标准条件(试行)》的通知 各市、县教育局、人事局，省直有关单位： 为适应基础
-
安徽省中小学教师专业技术资格标准条件2016.55篇
安徽省中小学教师专业技术资格标准条件 （试行） 2016.5 为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平，引导广大教师积极投身教育教学实践，全面履行教师职责，造就一支高素质
-
安徽省中小学教师专业技术资格条件(征求意见稿)[大全5篇]
安徽省中小学教师专业技术资格条件 （征求意见稿） 为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平，引导广大教师积极投身教育教学实践，全面履行教师职责，造就一支高素质专业化的
-
2015安徽省卫生系列高级专业技术资格评审条件
安徽省卫生系列高级专业技术资格评审标准条件(试行） 第一章 总 则 第一条 为了客观、公正、科学地评价我省卫生机构专业技术人员的能力和水平，建立以临床实践能力、公共卫生
-
高级专业技术资格
卫人秘〔2014〕160号关于开展2014年卫生系列高级专业技术资格
理论考试工作的通知各市卫生局、省直各单位：
根据人社部、原卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知 -
专业技术资格-学历专业范文
专业技术资格评审—学历专业
（文件汇编）申报评审专业技术资格规定的学历
1、评审专业技术资格规定学历：根据人职司函［1991］15号文明确：不同的专业有不同的培养目标，不同专业的学历， -
专业技术资格申报[大全]
专业技术资格申报(工程系列)指南
09-12-04 10:51:31 人气：12335 来源： 字 体
办理专业技术资格申报（工程系列）指南一、申报条件
1、助理工程师申报条件（符合以下条件之一）：
①中专 -
安徽省党校系统教师系列专业技术资格标准条件
关于印发《安徽省党校系统教师系列专业技术 资格标准条件》（试行）的通知 各市、县（市、区）人事局，各市、县（市、区）委党校，省直工委党校，各大型企业党校： 为客观、公正、科学地衡量党
-
安徽省高职高专院校教师专业技术资格条件〔2009〕2号文件
教人„2009‟2号 关于印发《安徽省高职高专院校教师 专业技术资格条件》（试行）的通知 各市教育局、人事局，省直有关厅（局），各高职高专院校和成人高校： 为客观、公正、科学地评价我
-
2014年安徽省专业技术资格申请单位公示证明范本5篇
单位公示证明同意推荐本单位同志申报系列（专业）级专业技术资格。其申报的材料已经本单位审查，并按省有关规定在本单位公示一周以上。
申报材料经公示后无异议真实可信。单位（公 -
《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件》5篇
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件》 安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）第一章 总 则
-
《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件(试行)》
附件1： 《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）》 第一章 总 则 第一条 为客观、公正、科学地评价全省中小学教师的能力和水平，充分调动广大教师教书育人的积极性，培
-
中国农业银行专业技术资格晋升
中国农业银行专业技术 资格晋升办法 第一章 总 则 第一条 为适应现代商业银行经营管理需要，保证客观公正、科学合理地评价专业技术人员的水平和素质，调动专业技术人员工作的积
