专题：安徽写生报告
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安徽写生报告（精选）
写生目的：1、提高艺术修养和审美能力2、培养对自然风景和环境的观察力和感受力3、锻炼自己的表现技法，加强对色彩风景的掌握能力4、增加班集体的荣誉感写生计划：2011年9月17日，
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安徽写生报告
安徽写生报告
8月18日8点30分出发离开学校，乘黄山旅游公司汽车，将近下午5时20分才到达黟县南屏，旅途奔波劳累，接着是安排同学们住宿，人数众多，分住两处，学生们因为一寝室住几人、是 -
安徽写生报告
安徽写生报告 转眼之间，为期半个月的写生实践就已经结束了。在两个星期的安徽写生中，我们先后去了宏村、屏山、西递等徽州古民居村落。观看了并画了大量的徽州古建筑，收集了资
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安徽写生报告（5篇模版）
屏山·宏村写生报告 安徽，宏村，屏山。从十一月二日到十一月八日，历时十天，期间到过周边的一些乡村浏览，，照片有一百多张，速写有近五十张。 颠簸了十多个小时，终于到达了目的地。由于
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安徽写生 实习报告
徽 派 建 筑 班级:xx 姓名:xxx 学号:xx 指导老师:xxx 转眼间,我的大学已经过去了一大半了,在我们大三的下半年,学校安排我们去安徽风格采风.如果不是学校安排去写生,也
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安徽屏山写生报告
写生回来虽说已有一段时间了，但在那里的美好日子总是让人回味无穷。十多天来对徽派建筑的触摸、受徽州古文化的熏陶，已让我对这片宁静祥和之福地产生了种浓厚的依恋之情。 在
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安徽写生实习报告
安徽黟县写生实习报告 黟县是中国黄山市下辖的一个县，徽州六县之一，徽州文化的发源地之一，省级历史文化名城。明、清古民居闻名遐迩，西递、宏村古村落为世界文化遗产，被称为“中
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2016年安徽写生报告
南京林业大学南方学院2015级艺术系一 2016年安徽实习写生报告 学号：n151301625 姓名：张从戎 关于写生 在4月6日持续到4月12日的实习过程中，艺术系一的全体学生的学业以及实习要
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安徽写生实习报告
安徽宏村写生实习报告
3月4号我们随着带队安老师踏上了去安徽宏村写生的旅途.经过数十小时的颠簸，终于来到了宏村。
宏村，古称弘村，位于黄山西南麓，距黟县县城11公里，是古黟桃花 -
安徽写生实习报告
安徽写生实习报告 写生时间：3月20日至30日 写生地点：安徽黄山市黟县 实习内容：风景写生，建筑速写 写生目的：感受徽州文化，提高审美观。 转眼之间，为期十天的写生实践就已经结束了。
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安徽写生实习报告
安徽写生实习报告
一、实习时间：2010年7月7日 ——7月17日
二、实习地点：安徽宏村
三、实习内容：风景速写写生、水彩写生
实习目的：通过写生，提高同学们对建筑的直观感受能力，对传 -
安徽写生实习报告专题
安徽写生实习报告
（一）实习目的：
1.将有关绘画理论知识同写生实践相结合，拓宽学生风景写生的知识视野，增强学生风景写生的造型能力，及其造型艺术创新能力，为艺设专业课学习奠定坚实 -
安徽实习写生报告
写生报告
一、实习时间：2010 年 5 月 6 日 ——5月 16日
二、实习地点：安徽黟县南屏、西递、宏村、屏山
三、实习人数:67人
四、实习内容：风景水粉、速写写生
五、实习目的:
美 -
安徽写生实习报告
安徽写生实习报告
2010年9月6日，在兴奋地准备了一个多星期之后，我们踏上了前往安徽实习的旅程。这是自上大学以来，我们第一次前往这么远的地方写生实习，因此，激动兴奋的心情无以 -
安徽宏村写生报告
安徽宏村写生报告 3月20至4月1号，我们漯河职业技术学院09级的全体同学去了安徽黟县宏村写生，现在虽然回来有一段时间了，但在那里的美好日子总是让人无限的怀念。 20号早上6点
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安徽宏村写生报告
安徽宏村写生报告 10月17日早上,我们工造的2个班在2位老师的带领下,一行100多人,坐上了去江西婺源的汽车,目的地-江西鹜源，沱川。 当天下午三点多我们到达目的地。在沱川乡
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安徽写生实习报告（推荐阅读）
安徽写生实习报告 以前听学长说，宏村是个很美的地方，那里有具有徽州特色的建筑、古老的青石板路、斑驳的马头墙、清澈见底的湖水、做工精致的手工艺品„我想，安徽是不是传说
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安徽写生心得
安徽写生心得 安徽屏山、西递是大学第一次写生的地方，我认为出外写生既是一种实践的教学方式，也是对我们学业进行考察的一种方式。对于我来说，这次安徽宏村、西递写生之行是非
