专题：奥林匹克与现代教育
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奥林匹克（范文）
奥林匹克的意义和信念专业：08级运动训练姓名： 王洲缘学号： 2084100062当我们站在新世纪的起点，回首20世纪人类杰出成就的时候，不应该也不可能忘却奥林匹克运动全球性的贡献——曾
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孔子与现代教育
孔子与现代教育 我们都知道，孔子是中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人，他集华夏上古文化之大成，是当时社会上最博学的学者之一，被后世尊称为“圣人”、“至圣”、“
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奥林匹克运动与中国 理论
奥林匹克运动与中国 奥林匹克运动会是国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的国际性运动会，每四年举行一次。奥林匹克运动会最早起源于古希腊（公元前776年），因举办地在
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奥林匹克文化
一、圣火重燃 公元前884年，也就是距今2891年前，奥林匹亚所在的埃利斯城邦的国王和强大的斯巴达城邦国王达成了一项协议，每4年在奥林匹亚举行一次竞技大会,为了保证竞技大会顺利
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奥林匹克竞赛题
奥林匹克知识竞赛题 一、奥林匹克知识 1.奥林匹克格言是______。 A.自由平等博爱B.参与比取胜更重要C.更快更高更强 2.现代奥林匹克运动创始人是_______。 A.萨马兰奇B.顾拜
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奥林匹克知识
1 奥林匹克运动的发祥地在(雅典)。2 古代奥运会创始人(伊菲图斯)。3 现代奥林匹克创始人是(顾拜旦)。 4 “奥林匹克之父”是对(顾拜旦)的尊称。5 国际奥委会第一任主席是(
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奥林匹克精神
奥林匹克国有梦而国强，而奥林匹克之梦之精神，激励人心。作为奥林匹克学院的一员，我深知奥林匹克精神的重要性。这是一种竞技精神，一种更高更快更强的自我挑战精神。正是这种自我
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奥林匹克知识
1. 古代奥林匹克运动会每4年在古希腊的（ ）地区举办一次，共举办了293届，历时1170年。 A、奥林匹亚 B、雅典 C、斯巴达 D、以佛所 2. 1992年7月21日，国际奥委会在巴塞罗那召开
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奥林匹克运动
奥林匹克运动 Ⅰ.填空题： 1.第一任国际奥林匹克主席是维凯拉斯（希腊），第二任顾拜旦（法国），上任萨马兰奇，现任雅克•罗格（比林时）。 2.古奥运会创始人伊菲图斯，神话中的创始人宙斯，现代创
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奥林匹克格言[定稿]
奥林匹克格言 奥林匹克格言 基本介绍 “更快、更高、更强。”这一格言是亨利·马丁·迪东提出的。迪东是顾拜旦的好友。1891年他在巴黎创办了一所体育学校。1895年他把上述
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奥林匹克口号
奥林匹克口号 奥林匹克口号1 1、同一个世界，同一个梦想2、绿色奥运、科技奥运、人文奥运3、上联是：申奥运，盼奥运，个个齐心；下联是：迎奥运，看奥运，人人皆喜。横批：申奥成功4、挥豪运
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奥林匹克口号
奥林匹克口号 奥林匹克口号1 1、同一个世界，同一个梦想2、绿色奥运、科技奥运、人文奥运3、上联是：申奥运，盼奥运，个个齐心；下联是：迎奥运，看奥运，人人皆喜。横批：申奥成功4、挥豪运
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奥林匹克口号（定稿）
奥林匹克运动有一句著名格言:"更快,更高,更强."这一格言是顾拜旦好友,巴黎阿奎埃尔修道院院长迪东(henri didon)在他的学生举行的一次户外运动会上,鼓励学生们时说过的一句
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奥林匹克精神
奥林匹克精神教学
目标1．理清课文的思路，用体育精神来激发自己学习、生活的激情；
2．用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。
教学重点
难点
用演讲本文的方式加深理解，掌握演 -
奥林匹克运动。doc
奥林匹克的勋章：是奥委会为奥林匹克运动发展而制定的有关基本原则，规则和附则的法规性文件。 低谷效应：奥运会结束之后，举办城市或者主办国的竞技体育水平往往会出现一定程度的
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奥林匹克名言
奥林匹克是一个翻译词汇，它原指古希腊时期在奥林匹亚举行的对天神宙斯的祭祖活动。小编精心为你整理了奥林匹克名言，希望对你有所借鉴作用哟。一、人人皆可参与体育运动，不管你
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现代教育与技术[5篇材料]
1学习教育技术的意义是什么？教育技术给教学带来的影响，信息社会教师需要具备的教育技术能力
2教育技术对教育内容的影响？信息的多渠道化，教材的多媒体化，呈现方式的多样化
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现代教育测量与评价
第一章
测量的定义：测量系根据法则给事物分派数字。包含三方面的特性：法则、事物、数字。 测量的三个要素：单位、参照点、量表。
教育测量的涵义：教育测量是根据测量学的原理和
