专题：爱心手语故事
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爱心手语故事
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈
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爱心手语
爱心手语 双石小学幼儿园 夏容 我们周围存在很多的弱势群体，他们需要我们大家的关爱。引导幼儿在活动中去理解关心他人，服务他人，培养幼儿的爱心、责任心；让残疾人与我们一
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爱心手语 定稿
爱心手语 活动目标： 1、初步学习用手语关爱聋哑人，感知他们（聋哑人）的非言语交往和表达方式。 2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，体验爱与被爱的情感交流。 3、知道残疾
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爱心手语
活动名称：爱心手语 活动目标： 1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。 2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们的非语言交流和表达方式。 活动准备：视
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爱心手语
爱心手语 幼儿园大班社会 活动来源： 我们周围存在很多的弱势群体，他们需要我们大家的关爱。引导幼儿在活动中去理解关心他人，服务他人，培养幼儿的爱心、责任心；让残疾人与我们一
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幼儿园爱心手语
爱心手语（综合） 活动目标： 1、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知聋哑人的非言语表达和交往方式； 2、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱的情感。 活动准备： 1、FLASH动画《
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爱心手语社策划
中州大学爱心手语社活动策划书中州大学爱心手语社2010年11月26日一：活动主题：心系手语，手传心情；关爱聋人，你我同行二：主办单位：中州大学爱心手语社合办单位：中州大学聋人文化交流俱
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大班(爱心手语)5篇
2012年11月公开课教案 设计意图：课间操看到小朋友们跳过一支舞蹈---《感恩的心》，让我想到我们还有另一种语言就是手语，我们生活中还有一群特殊的人需要我们帮助、关怀，让我们的
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大班社会：爱心手语
幼儿园大班社会公开课教案：爱心手语 活动目标： 1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。 2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们的非言语交往和表
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爱心手语协会章程
爱心手语协会章程
第一章 总 章
第一条 河南农业大学爱心手语协会是全体成员以手语的沟通交流为主，建立聋人与听人的交流氛围,同时为社会的弱视群体奉献爱心的协会组织。
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手语故事-《乌鸦喝水》
《乌鸦喝水》 金堂县特殊教育学校 刘贵波 教学内容：《乌鸦喝水》 教学目标：1、正确,流利地朗读课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水--喝不着水--想办法喝水--喝着水了”这一系列
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猴子取心 手语故事
猴子取心 一天，鳄鱼对猴子说：“你好呀！小猴，你愿意跟我交个朋友吗？”“非常愿意，我很高兴跟您做朋友。”于是，猴子便跟鳄鱼交上了朋友。 有一次，鳄鱼游上了岸，邀请猴子到湖对面去看望
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大班社会教案：爱心手语[5篇材料]
大班社会教案：爱心手语作为一名教职工，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的大班社会教案：爱心手语，仅供
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把爱心延续下去-手语培训心得体会
把爱心延续下去 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜…… 一双双渴望的眼睛，认真的态度，心里充满了快乐和感动。这是在由大连市
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幼儿园大班社会活动教案-爱心手语
活动目标： 1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。 2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。 活动准备： 电脑一台、课件
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爱心协会手语讲座活动策划书
一、活动主题：手语讲座二、活动背景：在当今物质日益富足的年代，生活越来越便捷的社会。有一群人却常常为大众所忽略。上帝对他们是不公平的，他们注定活得比别人艰难。身体残疾是
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爱心故事
孩子，绽开你灿烂的笑脸吧！ 纤细的身材，细嫩红润的皮肤；一见你就笑的一双大而有神的眼睛；一手漂亮的铅笔字，一份份工整秀美的作业，这就是我们班的小李同学，她是个性格开朗的女孩
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爱心故事
爱心小故事 “赠人玫瑰，手留余香”，前几天我做了一件好事，心里感觉美滋滋的。 事情是这样发生的，我恰好碰到我们小区的一处下水道井盖被修路的大车给轧烂了，那里正好是个路口，经常
