专题：部编版八年级教学设计
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部编版八年级《背影》教学设计
《背影》教学设计 一、 创设情境，导入新课。 同学们，上课前，我们先看一段广告（播放视频）。 问：看过这则广告，你有何感受？(请同学简单地说一说) 教师：“他忘记了很多事情，但他从未忘记
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2017(部编)八年级上册第五单元教学设计
八年级上册第五单元教学设计 第二单元的主题是“生活的记忆”， 单元编排了两篇教读课文《中国石拱桥》《苏州园林》,两篇自读课文《蝉》《梦回繁华》和一个写作、一个名著导
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2017(部编)八年级上册第二单元教学设计
八年级上册第二单元教学设计 第二单元的主题是“生活的记忆”， 单元编排了两篇教读课文《藤野先生》《回忆我的母亲》,两篇自读课文《列夫托尔斯泰》《美丽的颜色》和一个写
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部编版八年级作文《节日》教学设计
部编版八年级作文《节日》教学设计 永新中学 黄洁梅 教学目标：一 了解春节，端午节，中秋节等的传统节日的起源，习俗以及过节时丰富多彩活动形式 二 使学生深刻领会中华民族传统文
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2017(部编)八年级上册第三单元教学设计
八年级上册第三单元教学设计 第三单元的主题是“美景依然”， 本单元编排了三篇教读课文《三峡》《短文两篇》《唐诗五首》,一篇自读课文《与朱元思书》和一个写作、一个名著
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部编教材八年级语文《三峡》教学设计
《三峡》课堂教学设计 教学目标： 1.朗读课文，落实字词，理解文意，熟读成诵。 2.品析课文，引导学生领略三峡景色之美。 3.欣赏课文，引导学生揣摩作者笔法之妙。 教学过程： 一、导入新
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2017(部编)八年级上册第六单元教学设计
八年级上册第六单元教学设计 第六单元的主题是“情操与志趣”， 本单元编排了三篇教读课文《孟子二章》《愚公移山》《诗词五首》,一篇自读课文《周亚夫军细柳》和一个写作、
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部编版语文八年级下册《桃花源记》教学设计
《桃花源记》教学设计 教学目标： 1．积文言常用词语，了解古今异义现象。 2．理解本文记叙的顺序、详略，体会本文优美、精炼的语言。 3．体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑
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部编ZCS教学设计
《z c s》教学设计 教学目的： 1．学会z、c、s三个声母，能够读准音，认准形，并能正确书写。 2．学会zi、ci、si三个整体认读音节，会读它们的四声。 3．能够正确认读声母z、c、s同单韵母
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部编版八年级(下)《唐诗二首》教学设计2
部编版八年级（下） 《唐诗二首》（茅屋为秋风所破歌，卖炭翁）教案 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的
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部编八年级上册语文教学工作计划（范文模版）
2018—2019学年度第一学期八年级语文教学工作计划 隋王莉 一、指导思想 以《义务教育语文课程标准》为指导，在教学过程中，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本
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部编坐井观天教学设计（大全五篇）
成语故事《坐井观天》，让学生懂得目光短浅，眼界狭小，见识就会有限的道理。小编准备了部编坐井观天教学设计，希望对你有帮助！部编坐井观天教学设计1教学目标：1、认识3个生字；2、能够
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部编版《田忌赛马》教学设计
部编版《田忌赛马》教学设计 部编版《田忌赛马》教学设计1 教学目标1.认识“膑、讥”等5个生字,会写“丧、瞪”等8个字,会写“依次、等级”等12个词语。2.分角色朗读课文,注
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部编版《坐井观天》教学设计
《坐井观天》教学设计 课时目标：1、认识课文中的生字，正确美观的书写“井、沿、答、渴、喝”，学会比较“喝”和“渴”的区别。 2、正确流利的朗读课文。 重点：识字写字，分角色朗
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部编七下《短文两篇》教学设计
《短文两篇》教学设计 教科书分析： 1.《短文两篇》包含了唐代文学家刘禹锡《陋室铭》和宋代文学家周敦颐《爱莲说》两篇文章。其中《陋室铭》通过赞扬简陋的居室，表达了作者不
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部编版《jqx》教学设计
《jqx》教学设计 教学目标： 1、 正确认读声母jqx，读准音，认清形，能正确书写 2、 正确拼读jqx和韵母iü相拼的两拼音节，知道jqx和ü相拼去点的规则。 教学重点： 声母jqx和韵母iü
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部编一下《操场上》教学设计
《操场上》教学设计 教科书分析： 1.课文以体育活动为主题，由一幅图、一组词串和一首儿歌组成。词串中的词语都是体育活动的名称，其中第一行的活动以手为主，词语中的动词都带着提
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部编二年级曹冲称象教学设计
第一课时 曹冲称象11分钟 造大称4分钟 自由读 指名读 总结是什么办法 判断这个办法可行：指名读，指导读长句子 总结这个办法不行 教学目标： 知识与技能：认识“根、杆”等14个汉
