专题：部编版九年级第三单元
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部编版九年级上册语文 第三单元 岳阳楼记 教案
岳阳楼记教案教学目标知识目标1、学习本文重点实词，虚词的意义和用法；2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法；能力目标1、有感情地朗读并背诵全文；2、体会作者的情感，把
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部编版九年级上册语文 第三单元 水调歌头 教案
水调歌头教案教学目的：1.培养诵读的习惯，背诵这首词。2.体会作品所表达的思想感情。3.培养学生对古诗词的审美情趣。教学重点：分析、理解这首词的思想内容。教学难点：抒情主人公
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部编版九年级上册语文 第三单元 行路难 教案
行路难教案教学目标：1.知识和能力：准确流畅地朗读诗歌，准确认读多音字塞、行，理解羞、直、歧路、济等词义，初步理解诗意。2.过程和方法：品读诗歌，了解李白在失意和迷惘中仍不失洒脱
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部编版九年级上册语文 第三单元 醉翁亭记 学案
醉翁亭记学案教师寄语：醉翁之意不在酒，在乎山水之乐也。教学目标1．积累文言词汇，背诵全文。2．理解作者“与民同乐”的思想。3．理解本文景物描写的方式和作用。4．培养自己热爱祖国山
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部编版九年级上册语文 第三单元 岳阳楼记 学案
岳阳楼记学案课题课时使用者预计使用时间实际使用时间26、岳阳楼记2课时2013.10三维目标知识与能力：1、朗读、背诵全文。2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一
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部编版九年级上册语文 第三单元 水调歌头 学案
水调歌头学案教学目标：1、充分发挥学生的自学能力，课前指导预习、查询。2、 词曲的朗诵和背诵是认识意象、感悟意境的有效方法， 掌握必要的文言词语、疏通词的大意 、 落实
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九年级第三单元测试题
九年级思想品德第三单元测试题一、选择题（在所给的四个选项中，只有一项最符合题意。每题2分，共40分）1、被人们誉为“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1 000亿元价值”的
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九年级第三单元材料题
第三单元 1、材料一：２０１１年１０月８日对于华西村人民来说是一个特殊的时刻，因为这一天是他们建村５０周年的日子。经过５０年的艰苦创业、改革发展，华西村从一个名不见经传的穷村，成为年销售收入超
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九年级第三单元测试题
九年级第三单元测试题
一、基础知识回顾
1、在我国，一切权力属于。广大人民通过的方式选出代表，由他们组成，组成国
家权力机关。在由国家权力机关产生、、等机关。人民行使当家 -
部编语文一下第三单元教案
5、 小公鸡和小鸭子 第一课时 学习目标： 1、借助汉语拼音，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解本课的12个二会字。 3、学会组成这些词的7个生字和一个新部首：“土”（土字旁）
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九年级思想品德第三单元教案
九年级思想品德第三单元教案 主要知识点 第六课 参与政治生活 1、人民—人大代表—各级人民代表大会—权力机关。 2、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民
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九年级第三单元试卷参考答案
河师大附中《思想品德》九年级第三单元试卷参考答案一、选择（共20分）
1．C2．C3．B4．C5．AC6．ACD7．AC8．ABD二、辨析（10分）
9．（1）我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民。政府是由人民间接选 -
九年级上册第三单元备课
第三单元备课
单元教材分析
小说是虚幻的文学作品，是用文字讲述出来的故事。小说家通过自己对生活的感受描绘出了一个比现实世界更细致、更深入、更凝练的世界。学习这一单元 -
九年级思想品德第三单元参考答案（本站推荐）
九年级思想道德第三单元练习参考答案
1、（1）建议监督权（或批评建议权）
（2）不是。行使监督权时应注意：要咋法律允许的范围内正确行使权利。要实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要 -
九年级政治第三单元总结
政治第三单元总结
1、人民应如何行使权利？
答：①广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家
的权力机关。
②由国家的权力机关产生行政审判检 -
部编版九年级上册语文 第三单元 湖心亭看雪 教案
湖心亭看雪教案〖学习目标〗了解作者及写作年代，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣，理解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。体会本文清新淡雅的意境和严整而富于变化
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部编版九年级上册语文 第三单元 湖心亭看雪 说课稿
湖心亭看雪 说课稿一、说教材1、教材的地位和作用《湖心亭看雪》是语文版八年级下册的一篇文言文。本单元的主要教学目标是：熟悉一定数量的常用文言词语。养成自觉诵读的习
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2018年部编版九年级历史上册第三单元测试题（共5则）
2018年部编版九年级历史上册第三单元测试题 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．下图所示内容，与哪一宗教有关( ) 1世纪巴勒斯坦地区 忍受苦难，死后可以升入“天堂” A．犹太教
