专题:部编八上语文试题
-
部编人教版 八(上)语文复习资料
部编人教版八(上)语文复习资料专项一 字音字形第一单元要塞(sài)锐不可当(dāng)泄气(xiè)溃退(kuì)颁发(bān)仲裁(zhòng)翘首(qiáo)悄然(qiǎo)凌空(líng)屏息敛声(b
-
八上语文
语文版八年级上第一单元单元检测 (满分120分,时间120分钟) 一、语言积累·运用(1—8题, 20分) 1、下列加点字注音有误的一项是( )(2分) A 谛听 dì 参差 cī 魅力 mèi B 颠簸 bō
-
【部编版】五年级上语文《语文园地 八》优质课教学设计
语文园地 八课题语文园地课型语文园地授课时间1课时教学目标1.学会找自己喜欢的课外书,养成读课外书的习惯。2.学会运用比喻的修辞方法介绍书。3.积累古诗词。教学重点1.学
-
部编 三年级上语文组词
部编新版本 三年级上册语文写字表组词 第一单元 1.大青树下的小学 晨(chéng) 晨光晨练早晨 绒(róng) 绒毛 绒线 绒衣 球(qiú) 足球地球 月球 汉(hàn) 汉字 汉族汉语 艳
-
部编二年级语文上教案(合集)
部编版二年级语文上教案 第一单元(课文) 1. 《小蝌蚪找妈妈》教学设计 一、素质教育目标 (一)知识教学点: 1.学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这 9 个生字,能读准字音,认
-
部编版语文八上古诗文默写
八年级语文上册古诗文默写 一、 直接默写 1.东皋薄暮望, 。树树皆秋色, 。 ,猎马带禽归。相顾无相识, 。 2.晴川历历汉阳树, 。 ?烟波江上使人愁。 3. ,归雁入胡天。大漠孤烟直
-
一年级《语文园地八》教案部编版
一年级《语文园地八》教案部编版 教学目标: 、认识多种职业,学习在生活中识字。2、通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。 3.掌握书写祝福话语的格式。 教学重难点: 、认识多
-
八上语文课外阅读
首先我想了解一下大家对《骆驼祥子》这部小说的熟悉程度如何。下面请你根据作品中不同人物的简介,猜一猜他们分别是哪一位重要的人物形象? (出示幻灯片4) 他二十来岁的人,个子很大
-
河北省中考语文模拟试题(八)(小编整理)
河北省中考语文模拟试题(八) 一、选择题: 1.选出注音有错误的一项 (1)A.热忱(chãn) B.淳朴(chún) C.妖娆(ráo) D.天堑(zhàn)(2)A.酝酿(ràng) B.坚韧(rân) C.阔绰(chuò) D.葱茏(lóng) (3)A.诘责(jiã)B.环拱
-
2014年八上语文模拟试题二[合集五篇]
樊城区2013—2014学年度上学期期末学科综合能力测评
八年级语文模拟试题(二)
一、厚积薄发(12分,每题2分)
1、依次填入下列句子横线处的成语,最恰当的依次是:。 ①没错,世界吉尼斯纪 -
2013学年八上语文暑期素质检测试题卷
2013年八年级(上)语文暑期素质检测题卷
考生须知:
1.全卷共四大题,25小题,满分120分,其中卷面书写4分。考试时间为120分钟。
2.各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸 -
新部编版五年级上语文《语文园地 八》优质课教学设计
语文园地八1.通过交流,了解如何才能找到好书。2.通过课本上有关书的比喻句的例子,仿写比喻句;根据层次连句成篇。3.根据书写提示中的作品,注意点画的起、收以及转折。4.背诵朱熹
-
【部编版】一年级上语文《语文园地八》优质公开课教学设计
语文园地八【教材分析】语文园地八有五项练习,分别是“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”、“和大人一起读”等内容。这些内容着眼于学生识字能力,语
-
2019届部编版语文八上15《散文二篇》普通教案
15《散文二篇》教案20171031 长汀四中傅钦华 教学目的 1. 理解文章的中心观点,领会其中包含的人生哲理。 2. 理清课文的思路,学习文章的写法,品味文章的语言。 3. 探寻作者的思
-
苏教版八上语文古诗词赏析集锦[小编推荐]
苏教版八上语文古诗词赏析集锦 七律•长征(毛泽东) 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶(wēi)迤(yí)腾细浪,乌蒙磅(páng)礴(bó)走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒
-
部编道德与法治八上期末复习计划
部编道德与法治八上期末复习计划一个学期又将结束,为了使学生更好地掌握知识,达到完成教学任务的目的,特制订如下复习计划:一、教情学情分析期末要考试的内容是本学期所学的全
-
部编版八上诗词五首导学案
《诗词五首》导学案 班级 姓名 学号 一、 知识链接 陶渊明,一名潜,字元亮,号五柳先生,私谥“靖节”,浔阳柴桑人,东晋诗人。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗
-
部编版六年级语文期中试题
乡(镇)学校班级姓名学号期中学业水平检测六年级语文试题(满分100分100分钟完卷)题号积累与运用阅读与理解习作总分一二三四五六七八得分基础知识与积累(45分)一、读拼音,写词语。(10