部编版四年级语文期中试题

期中学业水平检测

四年级语文试题

（满分100分

80分钟完卷）

题号

积累与运用

阅读与理解

习作

总分

一

二

三

四

五

六

七

八

得分

乡（镇）

学校

班级

姓名

学号

积累与运用（50分）

一、读拼音，写词语。

píng

zhàng

wān

yán

biān

fú

jiāng

yìng

（）

（）

（）

（）

xī

shēng

zuì

è

pí

bèi

bù

kān

bǎi

zhàn

bǎishèng

（）

（）

（）

（）

二、在加点字正确读音下面画上“—”。

画卷（juàn

juǎn）

华山（huá

huà）

湖泊（bó

pō）

拮据（jū

jù）

削竹签（xiāo

xūe）

逃难（nán

nàn）

扎针（zhā

zā）

扫帚（sào

sǎo）

三、比一比，再组词（5分）

霞（）

绵（）

稍（）

似（）

族（）

瑕（）

锦（）

哨（）

拟（）

簇（）

四、选词填空（4分）

吹

奏

伴

奏

演

奏

弹

奏

1.小木匠拿起笛子，（）着各种山歌小调。

2.停在电线上的小燕子像五线谱上的音符，正（）着一曲春天的赞歌。

3.恩阳河畔，一名少先队员拿起琵琶，（）着动听的乐曲。

4.我们唱歌时，音乐老师都要用电子琴为我们（）。

五、按要求写句子。

1.母亲平静地注视着护士额头上密密的汗珠。（缩句）

2.生物难道不是人类的老师吗？（改为陈述句）

3.迎春花在风中一晃一晃的。（用上拟人的写法）

4.父亲的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）

六、根据课文内容填空。

1.“遥望洞庭山水翠。”这首诗是

朝诗人

写的《

》中的一句。请你再背诵一首别的描写山水风光的诗。

2.春天的夜晚，当你看到明月从水天相接的海面上升起，好像与潮水一起涌出来时，你会吟起这首诗。

3.你的同学说话总是不讲信用，你会用哪句话劝他。

4.祖国千山万水是那样的多姿多彩，其中有五座名山被称为“五岳”是指：，。

七、口语交际（5分）

素有“山水恩阳

绿色天堂”之称的家乡恩阳，到了春天显得更加迷人，面对这景色秀丽、充满诗情画意的恩阳，你一定想出去春游一番，你准备到哪儿去？准备开展哪些活动？需要做哪些准备？

阅读与理解（20分）

（一）课内阅读（9分）

尊

严（节选）

捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很（僵硬

生硬），现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地（注视

注目）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”

年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”

二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。

1.在文中括号里选择正确的词语，在下面打“√”。（1分）

2.在文中找出下列词语的近义词。(2分)

威严---（）

惬意---（）

3.杰克逊大叔是怎样让这个年轻人获得了尊严？请用“

”画出来。这个年轻人二十年后有什么成就？请用“

”画出来。（4分）

4.“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来”中的“狼吞虎咽”一词说明了什么？（2分）

（二）课外阅读（11分）

闪光的语言

你们见过萤火虫吧！萤火虫是一种能发光的小昆虫，我国古代有人管它叫“夜照”。萤火虫主要生活在树丛中、小河边。夏天的傍晚，它们在空中飞来飞去，尾部那黄绿色的光点一闪一闪的，时隐时现，像一盏盏小灯笼，又像天上飘下来的一颗颗小星星。

萤火虫因为能发光，所以很讨人喜欢。传说晋朝有个叫车胤（yìn）的穷书生，由于家里贫穷买不起灯油，夜里读书就捉些萤火虫来，装在纱布袋里照明。因为他勤学苦读，终于成为了有学问的人，这里还有萤火虫的功劳呢！

萤火虫为什么要发光呢？经科学家反复研究才搞清楚，原来这光是萤火虫的语言。它们就用光的强弱、颜色的变化、一闪一闪的不同方式来表达自己的意图。这种“光的语言”正是它们保持联系相互“保护”的暗号。如果你用手电筒对着飞行中的萤火虫，一下一下地闪光，他们就可能前来“赴约”呢！萤火虫会用“光的语言”交流“感情”。如果遇到紧急情况，它们就会发出一种特殊的闪光，让周围的萤火虫很快地明白出现敌情，以便迅速飞开。

我们的科学家正在用电子计算机研究这种“闪光的语言”，一旦成功，人们将模仿它们的“闪光语言”来指挥萤火虫的行动。

1.用“

”画出短文中的一个比喻句。（2分）

2.萤火虫主要生活在什么地方？关于萤火虫还有一个什么样的故事？请用“

”画出来。（2分）

3.萤火虫“闪光的语言”指的是什么？它有什么作用？（3分）

4.科学家为什么要研究这种“闪光的语言”？（3分）

写作天地（30分）

不管走到哪儿，你都会看到人们拿起手机拍照，你喜欢用手拍照吗？什么时间，在哪儿拍的，跟谁一起拍的？请选择一张你认为最精彩的照片，然后围绕这张照片写一写当时发生的事情吧！自己命题，350字左右。

350