专题：部编本一年级上比尾巴
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部编本《比尾巴》公开课教案
新人教版一年级上册《比尾巴》教学设计 教学目标： 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁，会写“把、巴”2个字。 2、朗读课文，读好问句的语气。 一、激趣导入，揭示课题1．识字游戏
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一年级上《比尾巴》
《比尾巴》第一课时教学设计 教学目标： 1、认读“比”、“尾”等8个生字，认识新笔画撇折和偏旁“八”字头。会写“云”、“公”两字。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，读
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部编本一年级上册语文6比尾巴教学设计
6、比尾巴 教材解析： 《比尾巴》以对话的形式介绍了6种动物尾巴的特点。根据问题与回答，可以把课文分成两个部分：第一、二节是第一部分，通过三问三答介绍了猴子、兔子、松鼠尾巴
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部编一年级语文《比尾巴》（写写帮推荐）
《比尾巴》教学设计 李波 教材简析 ： 《比尾巴》是部编版小学语文一年级上册（人教版）中的一篇短文。 本篇短文通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅
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一年级上《比尾巴》-公开课教案
《比尾巴》公开课教案 一（2）邓鲜容 一、教学目标： 1、认识部分生字，会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。2、正确、流利地朗读课文，并读好问句。3、知道一些动物
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一年级上《比尾巴》_公开课教案
《比尾巴》公开课教案 一、教学目标： 1、认识部分生字，会写“公”、“车”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。 2、正确、流利地朗读课文，并读好问句。3、知道一些动物
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部编版一年级语文6 比尾巴_ 教案
比尾巴【教学目标】1．认识11个生字，会写4个生字。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气。3．了解一些动物尾巴的特点。【教学重难点】1．认识11个生字，会写4个生字。2．正
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部编教材一年级上册6《比尾巴》教案
6比尾巴 教学目标： 知识与能力：认识11个生字，会写“比、长、巴、把”4个字，认识3个偏旁和一个新笔画。 过程与方法：在不同方式的“读”中认识生字，了解一些动物尾巴的特点，感受儿歌
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一年级比尾巴课件
比尾巴这首极富童真童趣的儿歌，用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。以下是小编为您整理的一年级比尾巴课件相关资料，欢迎阅读
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一年级比尾巴说课稿
《比尾巴》说课设计 和平小学赵静 各位领导，老师： 大家好！今天我说课的内容是一年级语文上册第六课《比尾巴》我的说课将分以下几部分进行： 一、说教材 《比尾巴》是一篇对话形
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一年级比尾巴教案
人民教育出版社第一册（青蓝工程 师徒结对汇报课2010年10月） 比尾巴 肇庆市第十六小学谢伟琴 一、教学目标： 1、理解课文内容，认识动物尾巴的特点。 2、正确流利地朗读课文，背诵课
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一年级比尾巴教案
10、比尾巴 教学目标： 1、 学会 “公、车、云”三个生字。认识1种笔画“撇折”，认识偏旁“八”字头。 2．认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。 教学重点： 1、正确、
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部编本一年级语文(上)教学计划
一年级第一学期语文教学计划 唐钱楼小学 郑艳霞 一、学生基本情况分析 一年级学生刚入学，大多还不能适应小学较为紧张与辛苦的学习生活。他们没有良好的学习习惯，如作业不知该
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部编版一年级语文6 比尾巴（45） 教案
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级（上）教材版本部编版课题名称第6单元第六课《比尾巴》难点名称读好问句的语气。难点分析从知识角度分析为什么难“读好问句的语
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部编版一年级语文6 比尾巴（20） 教案
附件4课题名称_部编教材一年级上册第六单元《比尾巴》设计者单位__授课年级_一年级上册章节名称一年级上册第六单元《比尾巴》学时1课时课标要求1.喜欢学习汉字，有主动识字的
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部编版一年级上册语文《比尾巴》公开课教案
《比尾巴》教学设计 教学目标： 1、会写“巴、把”2个字。 2、有感情地朗读课文，读好问句的语气，知道动物尾巴的特点。 教学重难点：有感情地朗读课文，会写“长、比、巴、把”4个字
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部编人教版小学语文一年级 《比尾巴》教学设计
《比尾巴》教学设计 一、教学目标 1.认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁;会写“长、比”等4个生字和竖提1个笔画。 2.正确朗读课文，读好问句的语气。背诵课文
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部编新人教版一年级上册《比尾巴》教学设计
比尾巴 教学目标： 1、认识“比、尾”等9个生字和提手旁，会写“比、巴”2个字和竖提1个笔画。 2、朗读课文，读好问句的语气，练习背诵前两节。 一、导入 1、同学们，咱们课前来做个
