专题：部编二下教材分析
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部编教材分析
守正创新 特色鲜明──2016年新人教版语文一年级上册教材分析(人教版一年级上册) 徐 轶 人民教育出版社 部编义务教育语文教科书，以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为编
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二下全册教材分析
全册教材分析一、教材简析 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全
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部编教材二下语文第八单元复习教案
第八单元复习教案 教学内容：第八单元的三篇课文、生字、词语、语文园地八。 教学目标： 1、认识32个生字、会写27个汉字。 2、了解课文内容，学会默读课文。 3、背会日积月累。
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部编教材一年级上册分析
部编义务教育语文教科书一年级上册分析 部编义务教育语文教科书，以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，沉淀课程改革的先进理念和成功
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二下教材分析及教学建议（大全五篇）
小学语文二年级第二学期 教材分析及教学建议 本册教材的基本特点 本册教材在“识写分流”教材1－3册的基础上编写，继续贯彻“为学生的终身学习打好基础”的编写原则，坚持“自主
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部编二下语文教案
1．古诗二首 村居 【教学目标】1.学会本课的3个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２.能说说诗句的意思，想象并说出这首诗描绘的景象。３.通过古诗的学习，感悟古诗选词炼
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部编教材二下二下第六单元复习教案（优秀范文五篇）
第六单元复习教案 教学内容：第六单元的四篇课文、生字、语文园地六。 教学目标：1、认识53个生字、1个多音字、会写35个汉字。 2、了解课文内容，会背《古诗二首》和《雷雨》。 3
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部编人教版七上教材分析
部编人教版《道德与法治》七年级上册教材介绍 教材编写组 一、教材编写依据 ◎《思想品德课程标准（2011年版）》 《青少年法治教育大纲》2016 ◎初中学生生活的逻辑 青少年自身
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部编版八下语文教材分析
部编版八下语文教材分析 第一单元：民风民俗阅读策略：了解民俗，尊重民间文化，学会多种表达方式的综合运用课文： 1、社戏；2、回延安；3、安塞腰鼓；4、灯笼 写作：学习仿写 口语交际：应
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部编二下《传统节日》教案5篇
识字2 传统节日 教学目标： 1、会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、引导学生文化了解中国传统文化，激发学生的爱国感
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部编教材学习
教好新教材要有六种意识 全国小语会会长 陈先云 从2012年4月28日以来，部编教材的编写已历时近五个年头，在大家的热切期盼中终于看到了教材的真面目，真是‚千呼万唤始出来‛。因
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部编版六年级语文下册教材分析
部编版六年级语文下册教材分析 春节过后，六年级的学生迎来临近毕业的学期，学习任务较重。为了使教学工作能有计划、有步骤、有目标地实施，为了教学工作能够更上一层楼，特制定本
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部编教材四年级下册第一单元教材分析
单元分析单元名称 第一单元“走进田园，热爱乡村”单元教材分析本单元课文主要是围绕“走进田园，热爱乡村”这个专题进行编排的。主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和
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部编教材一年级语文下册单元教材分析
第一单元教材分析 一、教学内容概述 这是本册第一个识字单元，编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4篇识字课。内容丰富，有看图识字、韵语识字、字族文识字、字
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部编二上语文第七单元教材分析
部编二上语文第七单元教材分析 第七单元围绕“观察”这个主题，《夜宿山寺》运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活
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部编二年级语文下册单元教材分析
部编二年级语文下册第一单元——第四单元教材分析 第一单元教材简析 单元教材简析 第一单元，围绕着“春天来了”这个主题，春天来了，我们来到了野外。沐浴着灿烂的阳光，迎着暖暖
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部编语文一下教材分析、单元计划（大全）
部编语文一下教材分析、单元计划、目标 第一单元 教材简析 本单元的专题为“识字”，安排了四课识字：《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》和《猜字谜》。目的是要求学生知道识字
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部编教材培训讲稿[合集]
重视语言实践，提升阅读素养 部编义务教育语文教科书，以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，沉淀课程改革的先进理念和成功经验，注重培养
