专题：部编七下历史学案
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七下历史 第7课教学案
《中国历史》七年级上册教学案7 第7课 辉煌的隋唐文化（一） 教与学的目标： 1、知识与能力： 了解隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术和《金刚
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部编七下 道德与法制 《单音与和声》导学案
《单音与和声》导学案2【教学目标】1．知识目标：了解集体生活中有单音，也有和声；了解集体生活中个人意愿与集体规则会发生冲突和矛盾；知道集体与个人之间的关系，掌握处理冲突的基本
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七下历史复习提纲
印度地形特点：三大地形区分三大地形区，西北喜马拉雅山脉，中部恒河平原，南部德干高原，绝大部分领土在海拔1000米以下
第二人口大国：人口已经超过10亿
世界文明古国：亚洲三大文明发祥 -
部编七下《短文两篇》教学设计
《短文两篇》教学设计 教科书分析： 1.《短文两篇》包含了唐代文学家刘禹锡《陋室铭》和宋代文学家周敦颐《爱莲说》两篇文章。其中《陋室铭》通过赞扬简陋的居室，表达了作者不
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七下湘教版 俄罗斯学案
——俄罗斯（学案）
教学目标
1．认识俄罗斯的地理位置、自然环境特征及其经济发展状况。
2．了解区域经济发展与自然环境要素关系。
教学重点
1. 俄罗斯的疆域、位置。
2. 俄罗斯的 -
七下历史期中复习
1、隋统一的条件？北方民族的大融合，南方经济的发展；长期的分裂割据，人民渴望统一；南方陈政权统治的腐败；隋朝建建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；隋为灭陈做了充分准备，战略
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七下历史材料题[精选5篇]
七下历史材料分析题 一、阅读下列材料： 材料一 “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；”P9页 材料二 “君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”P8页 材料
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历史七下教学工作总结
2009-2010年七年级下学期历史教学工作总结
本学期，根据学校教学工作的要求，以教育质量年为契机。从各方面严格要求自己，积极向同行请教，结合七年级学生的实际情况，扎实地做好了教 -
七下历史期末考点专题
七下历史期末考点
1隋炀帝
2唐太宗的统治
3唐玄宗的统治（开元之治）
4唐朝的农业工具
5唐朝的民族关系（吐蕃）
6唐朝诗人（李白、杜甫、白居易） 7莫高窟
8玄奘、鉴真（图）
9宋朝的建立
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部编七下成语二十题（推荐阅读）
七年级下册成语练习1．下列句子中加点的成语运用恰当的一项是 (2分) A杭州市寻找“”心物业人”大型专题活动，目前圆满结束，20名物业人员及团队锋芒毕露，．．．．获得最具人气奖。 （锋
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部编七下《紫藤萝瀑布》教学设计
《紫藤萝瀑布》教学设计 教科书分析： 《紫藤萝瀑布》这篇状物抒情的散文写作者偶见一树盛开的紫藤萝，情不自禁的停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力，使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静
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部编版七下 孙权劝学 教案
4.孙权劝学 教学目标： 1. 掌握本文有关的文学常识，识记重点字词及其翻译 2. 在熟悉课文的基础上，揣摩想像人物当时的语气、神态和心理活动。 3. 品味语言，理解吕蒙与鲁肃对话的
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部编版语文七下重点字词归纳
部编版语文七年级下册词语积累 班级:______________姓名：______________ 第一单元 1. 邓稼先 元勋 xūn 奠 diàn 基 选聘 pìn 谣言 yáo背诵sîng 昼zhîu夜 昆仑lún挚zh
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部编版七下课外诗歌诵读
17-18学年第二学期七年级语文教案 课题:《泊秦淮》 主备人：王晓青 授课时间： [教学目标] 1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味
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七下第五单元导学案
第五单元学案走进社区
第十二课：我们生活的地方
目标展示：了解和认识社区的不同类型，了解和关心、感受和关注社区。养成亲社会行为；体会和谐的生活需要相互尊重，懂得爱护公共环境 -
七下《一面》.教学案（精选5篇）
《一面》学案
主备：卢方红
教学目标：
1、掌握外貌描写对表现人物思想性格的作用。
2、揣摩词语的感情色彩
一课堂演练：
1、给下面加点字注音或根据拼音写汉字：
地jiào tuí唐 -
语文七下《丑小鸭》学案及答案
3 丑小鸭安徒生（丹麦） 编制人：康丽颖 审核人：马金山 使用时间：2011年3月 日 学习目标 ： 1、掌握“读一读，写一写”中词语的音、形、义。 2、朗读课文，圈点关键词，练习复述童话情节。
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初中语文七下导学案参考答案
初中语文七下导学案参考答案 七年级语文（下）导学案参考答案 《长江》第一课时一、自主探究 1．略 2．略二、整体感知第一部分 第（1至3）自然段 大意：描写长江醒来的美景，为全文奠定抒情
