专题：部编三年级语文写日记
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部编新版三年级语文(教案1)习作：写日记
习作：写日记 教学目标： 1.了解日记里可以写什么。2.知道日记的基本格式。 3.树立写日记的意识,逐步养成写日记的习惯。教学时间： 2课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入 同学
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部编人教版三年级上册《写日记》教学设计
《写日记》教学设计 二中附小 曹政 【教学目标】 1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构。 2、能借助《习作要点提示》，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材
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部编版小学语文三年级第二单元习作：写日记教学设计
小学语文部编版三上第二单元《习作：写日记》教学设计【教材简析】本单元的习作安排是“体会习作的乐趣”的进一步延伸，鼓励学生留心周围事物，写自己想说的话，也为第五单元习作“
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部编人教版三年级语文上册习作写日记(优质教案)（共五篇）
习作《写日记》 【教学要求】1.读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。 2.能有顺序地观察，有条
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【部编人教版】小学三年级上册语文 教案B习作：写日记（小编整理）
习作：写日记 教学目标： 1.学习用真情写日记，知道日记的基本格式. 2.学习修改自己的日记. 3.记录生活中的点滴，感受写日记给自己带来的快乐. 教学重点： 指导学生学会写日记，掌握日
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部编版语文三上《习作：写日记》教案（精选五篇）
习作：写日记 教学目标： 1.学习用真情写日记，知道日记的基本格式。 2.学习修改自己的日记。 3.记录生活中的点滴，感受写日记给自己带来的快乐。 教学重点： 指导学生学会写日记，掌握
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新部编版三年级上语文《习作 2 写日记》优质课教学设计
习作2写日记1.读懂给出的例文，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。2.培养学生写日记的兴趣，培养学生学会观察身边的
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部编三年级上册语文教学计划
第五册语文教学计划2011——2012学年度第一学期一、指导思想以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为宗旨。以夯实“双基”，培养学生创新精神和实践能力为核心，探索实施新课
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部编 三年级上语文组词
部编新版本 三年级上册语文写字表组词 第一单元 1.大青树下的小学 晨(chéng) 晨光晨练早晨 绒(róng) 绒毛 绒线 绒衣 球(qiú) 足球地球 月球 汉(hàn) 汉字 汉族汉语 艳
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部编版三年级语文教学计划
部编版三年级语文教学计划 部编版三年级语文教学计划1 一、基本环境分析：本班学生只有38人。其中男生17人，女生21人。大部分学生思维活跃，性格开畅，学习乐趣浓厚，乐于加入各项勾
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2部编版三年级上册语文第二单元习作-写日记
摘草莓4月12日星期日晴今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。我在车里唱着歌，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。那一个个红彤彤的草莓，犹
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【部编人教版】小学三年级上语文《习作2 写日记》优质课教学设计【附、教学反思】
习作2：写日记教学目标：1.了解日记里可以写什么。2.知道日记的基本格式。3.树立写日记的意识，逐步养成写日记的习惯。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入同学们，你们平时
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部编三年级上册语文教学工作总结
部编三年级上册语文教学工作总结光阴似箭，日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声，身为一名语文教师。我感触颇多，我越来越感觉到书上仅有的知识远远满足不了学生那一双双饥渴的
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部编版三年级语文教学计划（精选11篇）
写写帮会员为你精心整理了11篇《部编版三年级语文教学计划》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：部编版三年级语文教学计划在使用生本教材的教学过程中，我将以
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部编人教版三年级上册语文教学计划（★）
部编人教版三年级上册语文教学计划 一、教材编排 新人教版编部本于2018年秋期正式使用，本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元。
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部编三年级下册语文单元习作
部编三年级语文下册单元习作范文习作一：我的植物朋友范文一：我家的海棠花我见过火红鲜艳的玫瑰花，也见过亭亭玉立的荷花，还见过清香淡雅的桂花，但令我情有独钟的是我家阳台上的海
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部编版三年级语文期中试题
期中学业水平检测三年级语文试题（满分100分80分钟完卷）乡（镇）学校班级姓名学号题号积累与运用阅读与理解习作总分一二三四五六七八得分积累与运用（50分）一、正确抄写下面的句子，注
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部编版三年级语文上册语文园地
语文学科三年级上册教学设计教学内容语文园地三课型练习主备李霞教材、学情分析本单元《语文园地》安排了四个板块的内容。“交流平台”出示了三个孩子所说的三段话。第一段
