专题：部编三上第三单元习作
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第三单元习作指导
第三单元习作指导
学习目标
1、在亲身经历中，感受童话带来的乐趣，激发学习童话的兴趣。
2、在写童话、讲童话、演童话过程中，训练语言表达能力。
学习准备
1、课前准备好自编故 -
第三单元习作指导
提纲：
开头：概括介绍自己的姓名、外貌，性格特点和爱好、特长。
中间：用具体的事例来说明自己的特点。结尾：总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。【开头的方法】：
1． 概括 -
第三单元习作指导
第三单元习作指导学写发言稿
习作题目分析：本次习作是写常用应用文──发言稿。发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿 -
三上第三单元教学反思
人教版小学三年级语文上册第三单元教学反思 9.《古诗两首》教学反思 板书课题后，让学生想一想夜书所见，是指诗人在做什么？书指什么？不少学生意见不同，有的说书是那个人在看书，
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部编版三上第八单元教案
口语交际·习作·语文园地八 【学习目标】 1.引导学生在通过请教解决实际问题的过程中，掌握向别人请教的方法及注意事项。培养学生口语交际能力。 2.写一篇习作，介绍自己玩得
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部编三上语文第二单元教案
第二单元 4古诗三首 教学目标： 1．自主学习本课生字，能工整书写。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．借助注解，了解诗句的意思，想象诗中描绘的景象，领略秋天美丽的景色
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部编版语文三上《习作：写日记》教案（精选五篇）
习作：写日记 教学目标： 1.学习用真情写日记，知道日记的基本格式。 2.学习修改自己的日记。 3.记录生活中的点滴，感受写日记给自己带来的快乐。 教学重点： 指导学生学会写日记，掌握
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六年级语文第三单元习作范文
从此桑娜的负担更重了自己的五个孩子算勉强填饱肚子又何况多了西蒙的两个小孩呢 日子一天天过去了桑娜日日夜夜在家里照顾孩子打扫卫生……丈夫每天清晨都驾着小船去海上捕
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第三单元习作教学设计（合集）
第三单元作文教学设计习作教学设计 一、谈话激趣，导入课题 同学们，每到星期一举行升旗仪式时，大队部要安排一名少先队员走上国旗台进行《国旗下的讲话》，如果是讲话之前，一般都
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四年级下册第三单元习作
四年级下册第三单元习作“大自然的启示”教学设计教学目标1、指导学生围绕“大自然的启示”这个主题，将在综合性学习活动中的发现或活动过程及活动过程中的体会和心得有条理
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四年级下册第三单元习作（大全）
——四年级下册第三单元习作“大自然的启示”教学设计及教后反思教学目标：1、 指导学生围绕“大自然的启示”这个主题，将在综合性学习活动中的发现或活动过程及活动过程中的体
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五年级上册第三单元习作（汇编）
文具盒 我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只
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部编二年级下册语文单元习作
部编二年级语文下册单元习作范文1~8单元优秀范文语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。好词积累：天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮
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部编三年级下册语文单元习作
部编三年级语文下册单元习作范文习作一：我的植物朋友范文一：我家的海棠花我见过火红鲜艳的玫瑰花，也见过亭亭玉立的荷花，还见过清香淡雅的桂花，但令我情有独钟的是我家阳台上的海
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部编一年级下册语文单元习作
部编版语文一年级下册单元习作范文《春天来了》春天来了，春天来了!柳树发芽了，小草露出了头，花儿露出了笑脸，河水也解冻了，小朋友们脱掉棉袄换上了春装。老师带着小朋友们去春游，
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部编五年级下册语文单元习作
部编五年级语文下册单元习作范文习作一：那一刻，我长大了范文一：那一刻，我长大了人生中总会有一些难忘的事情，我也不例外。而使我终生难忘的，却是一次不愉快的回忆。那一次，我独自走
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数学三上第三单元新授课
教学课题长方形和正方形课型新授课本课题教时数：1本教时为第1教时备课日期10月10日教学目标：1、经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形基本特征。2、培养、
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数学三上第三单元习题课1
教学课题练习六课型习题课本课题教时数：2本教时为第1教时备课日期10月10日教学目标：1、进一步明确长方形和正方形的概念。2、进一步熟悉正方形和长方形的周长的算法。3、让学
