专题:部编小毛虫教学反思
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《小毛虫》教学反思
《小毛虫》教学反思 《小毛虫》一文是部编教材二年级下册第七组“改变”中的第四篇文章。课文讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化的过程,充满了人文气息和童趣。 根据课文编排
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小毛虫教学反思
小毛虫教学反思 篇一:小毛虫>教学反思《小毛虫》是意大利着名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言>故事。文章描写了一条小毛虫从结茧都破茧羽化的变化过程。一条可怜而又笨拙的
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小毛虫教学反思
篇一:小毛虫教学反思 《小毛虫》说课 《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言故事。一条可怜而又笨拙的小毛虫并不悲观失望,而是尽心竭力地做着自己的工作,
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《小毛虫》教学反思
《小毛虫》教学反思《小毛虫》一课是一篇新的课文。课文讲述小毛虫变成茧、变成蝴蝶的过程。并告诉我们“每个人都有自己该做的事情;万事万物都有自己的规律。”两个道理。这
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《小毛虫》教学反思
《小毛虫》教学反思 《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言故事,是二年级(下)第四单元“读课文理解词句”单元中的一课,故事描写了貌不惊人、行动迟缓的小毛虫
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《小毛虫》教学反思(大全五篇)
《小毛虫》教学反思 《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧都破茧羽化的变化过程。一条可怜而又笨拙的小毛虫想要脱胎换
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部编教材二年级下册《小毛虫》教学设计
《小毛虫》教学设计 教学目标: 1、借助拼音正确认读“察、昆、曼、拙、抛、弃、羡、慕、辰、盈”等10个生字;能在老师指导下在田字格里正确描写“察、昆、拙、弃、辰”,做到字
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《小毛虫》教学反思(优秀范文五篇)
《小毛虫》教学反思身为一位到岗不久的教师,教学是我们的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编精心整理的《小毛虫》教学反思
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【部编版】二年级下语文《小毛虫》优质公开课教学设计(教学反思)
《小毛虫》优质公开课教学设计【教材分析】《小毛虫》是意大利著名的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛
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中班《黄绿小毛虫》的教学反思(精选5篇)
教学中,我的语言能很好的吸引幼儿注意,示范过程,幼儿也能很专心的跟着我的思路走,可以说得出来第一步如何做,第二步如何做,知道毛毛虫身体是将两种颜色的纸条相互交叉的折叠。但是
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小毛虫教案
小毛虫【教学目标】知识与能力1认识“昆、怜”等15个生字,读准多音字“尽”,会写“整、抽”等8个字,会写“毛虫、叶子”等10个词语。2.朗读课文,能借助提示用自己的话完整讲故事
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《小毛虫》教案
《小毛虫》教案 教材分析: 《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为孩子们写的寓言故事。一条可怜而又笨拙的小毛虫要想脱胎换骨,要想羽化成为美丽的蝴蝶,必须经过自己尽心竭力
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小毛虫教案
小毛虫教案1 教学目标:★认识本课的生字和生词。★正确、流利、有感情地朗读课文,能读好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。教学重难点:读
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小毛虫心得体会
心得体会 我是一名小学语文教师,担任二年级语文,在今年有幸听了杨秋颖老师执教的《小毛虫》一课,觉得有很多地方值得学习,下面我将学习心得总结如下: 一、在教学时杨老师的教学语
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小毛虫心得体会
心得体会 李成卫今年五月份,我有幸聆听了杨秋颖老师执教的部编语文二年级下册《小毛虫》一课。本课讲述了一条可怜又笨拙的小毛虫羽化成美丽的蝴蝶的过程,通过毛虫的羽化,告
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小毛虫反思(顾燕青)
《小毛虫》的课后反思 福山外国语 顾燕青在备课的时候,我觉得要在一教时内完成自己的教学目标,是有一定难度的。首先,生字特别多,其次这一课中需要解释的词语也很多,朗读又该落
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二年级下册语文教学配套设计-22.小毛虫-部编版
《小毛虫》教学设计教学目标:知识技能1.有感情地朗读课文,理解课文的内容,并能口述。2.积累喜欢的词句。过程与方法1.借助图文对照、理解“欢歌曼舞”“生机勃勃”等新词。2.正
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【部编版】二年级下语文《小毛虫》优质公开课教学设计(附板书及教学反思)
《小毛虫》优质公开课教学设计【教材分析】《小毛虫》是意大利著名的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛