专题：编车牌号教案
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关于车牌号的知识
车牌号的第一个是汉字：代表该车户口所在省的简称：如四川就是川，北京就是京，重庆就是渝，上海就是沪......，第二个是英文：代表该车所在地的地市一级代码，规律一般是这样的，A是省会，B是该
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车牌号含义5篇
京V：中央军委 京V·0****——军委总参机关的京V·1****——军委总政京V·2****——军委总后京V·3****——军委总装京V026——军委委员 京V 02*** 中央警卫局，中央首长家号
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大班数学教案《设计车牌号》
大班数学活动《新车出厂》 活动目标： 1、尝试3-4个数字的多种排列组合，萌发探索排列规律的兴趣； 3、学会听口令进行操作，养成专注倾听的习惯； 活动准备： ＰＰＴ、数字卡片，水彩笔、蓝色纸
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四川车牌号的顺口溜
宜宾的球蛋（Ｑ） 遂宁的鸡（J）资阳爱摸 （M）绵阳的(B ) 广元爱吃（Ｈ） 攀枝花的小弟弟（Ｄ） 成都的帽子（Ａ） 自贡洗（Ｃ） 达州爱死 （Ｓ） 泸州的姨（Ｅ）阿坝摸出油（Ｕ）了甘孜阳萎（Ｖ）了 德阳服（Ｆ）了乐山（Ｌ）了 省直被惊呆（Ｏ）了 叉（X）广
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河北省各地车牌号字母
冀A 石家庄冀B 唐山冀C 秦皇岛冀D 邯郸冀E 刑台冀F 保定冀G 张家口冀H 承德冀J 沧州冀R 廊坊冀T 衡水
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幼儿园中班数学教案《编车牌号》及教学反思（优秀范文五篇）
《中班数学教案《编车牌号》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学教案《编车牌号》含反思！设计意图：生活中中班幼儿以对数字
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车牌号的记忆作文800字（模版）
车牌号的记忆作文800字 我是一个还没有主人的车牌号。我希望自己能被一个遵守交通规则的老司机取用，那样我会觉得很光荣。我不希望被一个不遵守交通规则的，只顾自己的司机取用
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人人车分享：新手选车牌号流程
人人车分享：新手选车牌号流程 办理新车上牌照需先在网上选号，选号成功后再进行检验车辆、申请注册登记。 尚未办理注册登记的小型汽车号牌机动车可以采用互联网自主编排号牌号
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云南车牌号的含义[精选多篇]
云南车牌号的含义
云南车牌号都是以汉字“云”作为第一位，然后就是后五位，一般按照这样的规律，如果是在云南上的第一个车牌，从理论上讲车牌后五位就是00001，如果是第8965位车主，车 -
幼儿园大班社会探索《车牌号的秘密》教学设计（汇编）
幼儿园大班社会探索《车牌号的秘密》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们该怎么去写教学设计呢？下
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教案（小编整理）
课题修辞手法的鉴赏及运用 考点分析掌握各种修辞的特点， 能准确的判断修辞种类，并能掌握常用的修辞手法，意在让我们把话说得更好，说得更准确、生动、鲜明，增强语言的表达效果。
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教案（小编整理）
沁园春长沙教案 教学目的 一、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力。 二、背诵全词。 教学设想 一、教时:1课时。 二、重
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教案（小编整理）
松山区哈拉道口学区中学教学设计 课题：石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟 备课时间：9.3 上课时间：9.7 学科美术姓名：王德彬《石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟》教学设计 教学目标： 1
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编纸条教案
《编纸条》教案 一、教材分析 编纸条又称纸条穿编，是运用经纬构成的基本原理进行简易的编织操作实践活动，是儿童工艺美术教学的传统课题之一，属于设计·应用学习领域。提、压是
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编中国结教案
《编中国结》教案设计 一、 教学要求 1．通过教学让学生知道中国结的初步知识，了解中国结是中国特有的一种民间工艺，初步学会编中国结的基本方法，培养学生的看图操作能力。2． 鼓
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编纸条教案
编纸条教学设计 执教：谭晓平授课班级：四年级（四）班 教学目标： 1、掌握编纸条的基本制作方法、技能，能制作出一件编纸条作品。 2、了解穿编工艺的形式美法则及构成的基本原理。 3
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编纸条教案
开封市2012年美术优质课评比教案湘版美术小学四年级下册 《编纸条》 执教：开封市龙亭区大辛庄小学 李小强 时间：2012年4月25日 湘版美术小学四年级下册 第10课 《编纸条》教学
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编纸条教案
《编纸条》教学设计方案 一、教材分析 ： 《编纸条》是新版美术教材第八册第十课的教学内容。它是一堂手工制作课，学习采用传统编织最基本的提压技法，感受用纸条做原材料而编织
