专题：毕达哥拉斯定理的发现
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毕达哥拉斯美学概述
毕达哥拉斯美学概述 美是数的和谐 毕达哥拉斯（Pythagoras,约前580-500）认为，数是一些事物的本质，整个有规定的宇宙的组织，就是数以及数的关系的和谐系统。“数的和谐”实际上是“
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古希腊数学家毕达哥拉斯毕达哥拉斯
古希腊数学家毕达哥拉斯毕达哥拉斯(Pythagoras，约公元前580年一前500年)是古希腊著名的数学家，同时也是一位天文学家和哲学家，是毕达哥拉斯学派的创始人。他的名字和毕达哥拉斯
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万物皆数----毕达哥拉斯
万物皆数----毕达哥拉斯 毕达哥拉斯和它的学派 泰勒斯在哲学上有个对立面，这个人就是首先提出物质运动应该符合数学规律的古希腊哲学家、数学家、天文学家——毕达哥拉斯(公
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毕达哥拉斯之和谐理论
毕达哥拉斯讲的和谐最基本的意思是指音乐里面的那种和谐，像两个相隔八度的乐音连在一起，听起来就觉得很和谐，还有四度和音、五度和音等等。毕达哥拉斯觉得，既然音乐能打动人的灵
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西方的勾股定理之父——毕达哥拉斯
在古希腊早期的数学家中，毕达哥拉斯的影响是最大的。他那传奇般的一生给后代留下了众多神奇的传说。 毕达哥拉斯生于萨摩斯(今希腊东部小岛)，卒于他林敦(今意大利南部塔兰
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初中定理
初中几何证明的依据
1.两点连线中线段最短.
2.同角（或等角）的余角相等. 同角(或等角)的补角相等.对顶角相等.
3.平面内经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 直线外一点与 -
成功定理
成功定理定律十：成功的机会总是属于那些拥有“永远的正向思维”的人。
杯子里有半杯水。有人说：“还剩半杯水。”有人说：“只剩半杯水了。”一个是负向思维，一个是正向思维。 沙 -
高中数学相关定理
2013年普通高等学校招生统一考试数学（文）复习资料2013.5.26高中数学相关定理、公式及结论证明（一）三角函数部分。一、两角和（差）的余弦公式证明。内容：cos()coscossinsin,cos()cosc
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定理怎么造句
定理拼音【注音】： ding li定理解释【意思】：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如几何定理。定理造句：1、那么散度定理究竟讲的是什么？2、为什么这个看上去不
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正弦定理教案
正弦定理教案教学目标：1．知识目标:通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明方法；会运用正弦定理与三角形内角和定理解斜三角形的两类基本问题。2. 能
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高中平面几何定理
（高中）平面几何基础知识（基本定理、基本性质）1． 勾股定理（毕达哥拉斯定理）（广义勾股定理）锐角对边的平方，等于其他两边之平方和，减去这两边中的一边和另一边在这边上的射影乘积的两
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初中数学相关定理[范文大全]
1,三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°
2, 推论1直角三角形的两个锐角互余
3, 推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和
4,推论3三角形的一个外角大于 -
各种圆定理总结
费尔巴赫定理 费尔巴赫定理 三角形的九点圆与内切圆内切，而与旁切圆外切。 此定理由德国数学家费尔巴赫（K·W·Feuerbach，1800—1834）于1822年提出。 费尔巴赫定理的证明 在不等
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高中数学定理[推荐五篇]
高中数学 复数1. 定义：z=a+bi. (a、b∈R) ，a叫做复数z的实部，b叫做复数z的虚部。1b=0, ○2z²≥0 2. 复数为实数的条件：○1a＝0且b≠0○2z²3. 复数为纯虚数的条件：○＜01a+bi=c+di（a,
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正弦定理证明
新课标必修数学5“解三角形”内容分析及教学建议江苏省锡山高级中学杨志文新课程必修数学5的内容主要包括解三角形、数列、不等式。这些内容都是高中数学中的传统内容。其中
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三角形公式定理
第三章 三角形公式定理第三章 三角形1 三角形的有关概念和性质1.1三角形的内角和在同一平面内,由一些不在同一条直线上的线段首位顺次相接所围成的封闭图形叫做多边形.组成
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正弦定理余弦定理[推荐]
正弦定理 余弦定理一、知识概述主要学习了正弦定理、余弦定理的推导及其应用，正弦定理是指在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等．即余弦定理是指三角形任何一边的平方
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正弦定理说课稿
正弦定理说课内容一 教材分析 ：本节知识是必修五第一章《解三角形》的第一节内容，与初中学习的三角形的边和角的基本关系有密切的联系与判定三角形的全等也有密切联系，在日常生
