专题：百分数的认识优秀教案
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认识百分数教案
《认识百分数》教案 一、 教学目标 1. 从生活实际出发，感知和理解百分数的意义，知道它在实际生活中的应用； 2. 正确读写百分数，明确百分数与分数在意义上的区别； 3. 通过观察思考
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认识百分数教案
认识百分数 课前聊聊篮球：我们同学喜欢打篮球、看篮球赛吗?我国的姚明就在NBA火箭队打球，他的罚球可准了。一：创设情境，引入新知 中山小学计划在秋季运动会上举行六年级男子篮
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《百分数的认识》教案
《百分数的认识》教案 1 教学目标：1、知识与技能：学生经历从实际生活中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。2、过程与方法：通过探究
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认识百分数教案[精选五篇]
《认识百分数》教学设计 教学内容： 苏教版小学数学第十一册第84-85页例1。 目标预设： 1．让学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读写百分数。 2．让学生经历百分数意
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百分数的认识教案
1 百分数的认识 教材P82~83及练习十八第1~3题。 百分数是在学生学习了整数、小数,特别是分数的概念和解决问题的基础上进行教学的。百分数在实际生活中有着广泛的应用,也是
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百分数的认识教案
百分数（二） 第1课时 折扣 教学内容 折扣（教材第8页的内容，练习二第1~3题）。 教学目标 1.知识与技能 明确折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数、百分数，正确解答有关折扣的实际问题
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百分数的认识教案（推荐）
《百分数的认识》教学设计 张家界天门小学 龚华蓉 教学内容：人教版第十一册第六单元第1课时《百分数的认识》 教学分析： 本课内容是在学生学过整数、小数特别是分数的意义和应
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百分数的认识教案 -
百分数的认识 教学目标： 知识与技能：结合学生生活实际，借助学生的生活经验，使学生理解和掌握百分数的概念，知道百分数与分数之间的区别，会正确读、写百分数，会解释日常生活中常见
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《百分数的认识》教案
《百分数的认识》教学设计 教学目标： 1.联系生活实际理解百分数的意义。 2.掌握百分数的读.写方法，明确百分数与分数的区别。 3.体会百分数在生活实际中的应用价值，激发学生学
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《百分数的认识》教案
《百分数的认识》教案 教学内容 教材分析 这一课的主要教学内容是认识百分数，使学生在具体情境中理解百分数的意义，体会百分数产生的必要性，会用百分数的意义解释生活中的百分
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《百分数的认识》教案
《百分数的认识》教案 《百分数的认识》教案 1 教学内容：北师大五年级下册第64页—65页的《百分数的认识》。教学目标：（1）知识与技能：让学生经历从实际问题中抽象出百分数的过程
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《百分数的认识》教案
《百分数的认识》教案 《百分数的认识》教案 1 教学内容：北师大五年级下册第64页—65页的《百分数的认识》。教学目标：（1）知识与技能：让学生经历从实际问题中抽象出百分数的过程
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《百分数的认识》教案
《百分数的认识》教案 1 教学内容：北师大版小学数学五年级下册《百分数的认识》。教材分析：百分数的认识是在学生学过整数、小数、分数，特别是解决“求一个数是另一个数几分之
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《百分数的认识》教案
《百分数的认识》教案15篇 《百分数的认识》教案1 教学目标：1、理解百分数的意义，会正确读百分数。2、经历从实际问题中抽象出百分数的过程，培养学生探究归纳能力。3、在具体情
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(公开课定稿)百分数的认识教案
《百分数的认识》教学设计 梁妮媛 教学目标： 1、联系生活实际理解百分数的意义。 2、掌握百分数的读、写方法，明确百分数与分数的区别。 3、体会百分数在生活实际中的应用价
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认识百分数数学教案
《认识百分数》教学设计 汪宝生 [课 题]：苏教国标版第十一册 认识百分数 [教材简析] 本节课是国标苏教版版第十一册第九单元第一课时的内容。百分数是在学生学过整数、小数、
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百分数的认识
《百分数的认识》说课稿 张国峰 一、说教材 《百分数的认识》是 北师大版小学数学五年级第六单元《百分数》的第一课时，是学生在学习了整数的认识、小数的认识、分数的认识以
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百分数的认识
百分数的认识 教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级下册第23－25页内容 教学目标： 1、结合具体情境认识并理解百分数的意义 2、经历百分数意义理解、探究
