专题：百合花这篇课文的赏析
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《詹天佑》这篇课文。
《詹天佑》教学设计
刘国庆
一、教材分析：
《詹天佑》文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出了 -
《白杨》这篇课文,我深有感触
《白杨》这篇课文，我深有感触。
《白杨》这篇课文讲了哥哥、妹妹和爸爸在讨论在这个严重干旱，可以说鸟不生蛋的戈壁上生长的白杨，他们的谈话让我知道白杨是一种长得总是那么直， -
关于《尊严》这篇课文的教学设计
关于《尊严》这篇课文的教学设计 以朗读为主，使学生尽量发挥自己的想像，去读感悟、读体会。培养学生的语感，感觉是从对象中来的，是由对象认识的一种产物。 1、感情的朗读课文，将
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光阴这篇课文阅读题及答案
我们都知道语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以平时要多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。今天小编为
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《桥》课文赏析
《桥》课文赏析 《桥》是一篇小小说，作者是谈歌。 这篇文章塑造了两个人物，一是老汉，一是小伙子。老汉面对突如其来的洪水，沉着冷静，临危不惧，指挥全村群众渡过木桥，自己却被洪水吞
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课文赏析及教案
苏轼《后赤壁赋》赏析 福建师范大学文学院 林承雄 宋代的唐庚认为“东坡《赤壁》二赋，一洗万古，欲仿佛其一语，毕世不可得也”。巴金曾说读《前赤壁赋》，可以给人一种潇洒神奇、
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课文满江红赏析
《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金民族英雄岳飞创作的一首词。表现了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。本文为大家整理了课文满江红赏析，仅供参考！篇1：课文满
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朱自清《春》课文赏析范文合集
《春》 朱自清 1. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 盼望着，盼望着：反复，强调了作者盼望春天早日到来的急切心情。 脚步近了：拟人，照应“盼”字，准确地表达出春天还没有到来，
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课文《品质》 赏析（精选5篇）
《品质》赏析 高尔斯华绥2、时代背景 《品质》写于1911年。作者描写的当时英国社会，资本主义经济已经发展到一定的程度，在这个物欲横流的社会里，人们追求享乐时髦，世俗的眼光衡
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九年级英语课文赏析
九年级英语课文赏析新课程改革给老师们带来了新的教育理念，给学生们带来了时尚，新颖，前沿的教材。新英语教材中的课文丰富多彩，蕴含着丰富的情感和美育。 老师们可以通过对英语
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《触摸春天》课文赏析
《触摸春天》课文赏析
《触摸春天》这篇文章文质兼美，主要讲的的是我看到一个盲童整天在花香中流连，一次竟无意中拢住落在月季花上蝴蝶，在放飞的一刹那，感受到飞翔的概念。作者 -
朱自清《背影》课文赏析
《背影》 朱自清 1. 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 已、了：包含着遗憾、思念之情。 最：突出我对背影的印象之深，引起下文对父亲背影的回忆。 2.第2、3
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草船借箭课文赏析（最终版）
草 船 借 箭周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌（jì）。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹(cáo)军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周
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百合花
1 .被子的寓意：百合花图案的被子是联系着人物之间的关系一条重要线索线索。故事的后两部分，都是围绕着它而展开的。而被子上白色的百合花正好象征了纯洁与感情，是通讯员和新媳
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百合花
作家茹志鹃于1958年3月创作的短篇小说。
小说以淮海战役为背景，通过一位通讯员的工作和战斗生活，真实再现了我人民解放军热爱人民、不怕牺牲的精神，是一篇优秀的短篇小说。
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课文《心田上的百合花》读后感600字[精选五篇]
课文《心田上的百合花》读后感600字细细品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的课文《心田
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《外国诗两首》课文赏析
《外国诗两首》课文赏析 蝈蝈与蛐蛐 《蝈蝈与蛐蛐》是一首优美的抒情诗，也是一首大自然的欢歌。它描写了盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”，赞美了大自然的美妙无比，歌
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一线教师《草原》课文赏析
精美、情深、文感人
——《草原》课文赏析郑玲莉
著名作家老舍先生以他亲身的经历和感受写下了《草原》这篇访问记。将他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色及受到蒙古族
