专题：百合与朱瑾教案
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朱钰瑾美德少年简介
美德少年先进事迹材料 卫东区光华学校 九（3）朱钰瑾 我叫朱钰瑾，是平顶山市卫东区光华学校九年级三班的团支部书记。我是一个热情开朗，乐观向上的女孩。在家里，我尊敬长辈，孝敬父
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《百合花开》定稿教案
《百合花开》教案 一、教学目标： 1、知识与能力：正确认读本课生字，培养在快速阅读中筛选信息的能力，提高语言品味、理解关键词的能力。 2、过程与方法：以读带析，能联系上下文，理解
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百合花开教案
《百合花开》教学设计 执教人：钱玲云 教学目标：1、通过朗读课文感受百合花执着、自信、坚强的形象。 2、学习文章运用拟人手法及层层衬托塑造百合花形象的写作手法。 3、百合
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《百合花开》教案
《百合花开》教案 教学目标： 初步学会通过朗读品味本文清新优美且富有哲理的语言风格，能做到有感情地朗读文，把握百合花的形象，进而理解信念对于人生的价值。 教学重点： 做到有感
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《百合花开》教案
《百合花开》教案 www.xiexiebang.com 教学目标： 初步学会通过朗读品味本文清新优美且富有哲理的语言风格，能做到有感情地朗读课文，把握百合花的形象，进而理解信念对于人生的价
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百合花开教案
一、导入。 同学们，在很多时候我们送花给人都会选择百合花，这是为什么呢？百合花有什么象征意义呢？学生讨论。 二、作者的思想、人生追求。 20世纪七八十年代的台湾文坛，林清玄这
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与朱元思教案
《与朱元思书》课堂教学方案设计 一、 教材分析 《与朱元思书》是八年级语文下册第五单元的第一篇课文。本单元共选了九篇古代诗文，题材多样，内容丰富。或写景、或状物、或咏
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与朱元思教案
《与朱元思书》教学设计教学目标： 一．疏通文字。 二.感受富春江美丽的山水风光。 三.自由体会作者表现富春江美景的技巧。 【教学设计】 一、研（独立）——初次解读 （一）导入：本文是
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百合花开 教案-yang
百合花开 教学设计 【教学目标】 1. 带着问题阅读文本，形成有目的阅读的习惯； 2. 学会欣赏能反映百合精神的词句，并以此自我激励； 3. 了解文章所展现的自我价值实现中的信念与行
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百合花开教案[合集五篇]
12、百合花开 大吉口中心小学 朱迎春 教材分析： 《百合花开》是冀教版六年级上册第三单元的一篇精读课文。是台湾作家林清玄写的一篇散文。课文写的是一株百合抵御各种困难
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罗密欧与朱丽1教案
《罗密欧与朱丽叶》教学实录曹利同
[教学设计说明]
被选入人教版第四册的《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作的五幕悲剧，选入课本的部分是全剧的最后一场。
作为文学作品 -
与朱元思书教案
与朱元思书 吴均（南朝梁） 教学目标： 1、理解文意，积累相关文言知识。 2、体会富春江山水的奇丽多姿，感悟作者的人生志趣。 3、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点： 1、理解文
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与朱无思书教案[范文模版]
与朱无思书教案 教学目的：1.熟读课文，正确理解文中的难词、句。 2．培养学生的参与意识，了解课文内容。 3．体会本文的写景文字，赏析语言特色。 教学重点：理解文中的难词、句，掌握写
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与朱元思书教案
《与朱元思书》教案 教学目标1、了解《与朱元思书》的作者及背景。 2、准确熟练的朗读课文，了解短文的大意。 3、加强学生自主的解释、翻译文言字词的能力。 教材分析 《与
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与朱元思书教案
与朱元思书教案 篇1 一、教学目标1、准确、熟练朗读全文，基本达到熟读成诵。2、借助页下注释，初步感知文章大意。3、品味赏析文章的语言美、意境美、情趣美等，获得美的享受。二
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《与朱元思书》教案
21．与朱元思书 教学目标 1．理解本文景物描写的特点。 2．体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。 3．熟练地背诵课文。 教学重点 1．理解课文的思想内容。 2．疏通文意并熟练地背
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与朱元思书教案
语文备课大师 xiexingcun.com 《与朱元思书》教案 教学目标 1．理解本文景物描写的特点。 2．体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。 3．熟练地背诵课文。 教学重点 1．理解课文
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与朱元思书教案
22、与朱元思书 教学目标： 1．指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力，背诵并默写全文。 2．体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。 3．引导学生
