专题：班级管理评比制度
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班级管理评比制度
班级管理评比制度 （1.）星星卡管理制度 学习星： 1. 根据作业质量加1至5星不等，扣1至3星。 2. 不带.不写作业均扣3星，不带课本扣3星； 3.“评比栏”以小组为单位，一周一更新，五周一评比
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小学班级管理评比制度
小学班级管理评比制度 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针，加强对学生的教育和管理，使学生养成良好的行为习惯，特制定本细则，借以促进学校管理，形成良好的班风、校风。 二、
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《班级评比制度》
先锋小学二年三班评比制度（说明：班级个人、小组评比采用积分制，由小组长登记组员的得分情况，个人得一分记一个“√”，扣一分记一个“○”，小组得一分则组内成员都可得一分。以此类
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文明班级评比制度
华州学校文明班级评比实施细则班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育，规范学生管理，提高工作效率，增强班级荣誉与责任感，打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体，营
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文明班级评比制度
文明班级评比制度为了进一步贯彻落实中共中央、国务院《进一步加强和推进未成年人四象道德建设建设若干意见》的精神，认真落实小学生守则和小学生日常行为规范，结合学校“学生
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文明班级评比制度
武鸣县太平镇文溪小学“文明班级”评比制度
一、目的意义
强化学生日常行为规范的养成教育，培养学生勤学习、有礼貌、讲卫生、守纪律良好品德，营造和谐奋进的班集体以及优良的 -
文明班级评比制度
文明班级评比制度 为了进一步加强学校的“三个文明”建设，保证顺利、有序地开展“文明单位”创建活动，在全校范围内开展“创文明班级，做文明学生”的讲文明、树新风活动，具体内
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文明班级评比制度.doc C18
文明班级评比制度C18
为进一步加强班集体建设，规范班级管理，促进良好园风、班风、师风的形成，特制定此评比制度。
一、文明班级评比条件
(一)思想道德
1.热爱祖国、热爱幼儿园 -
班级量化评比制度实施方案
班级量化评比制度实施方案 为加强学校德育工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动学生自我管理的积极性，开创班级工作新局面，拟订本方案。一、活动目的 1、以评促管，逐
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班级卫生标准及检查评比制度
班级卫生标准及检查评比制度
一、卫生检查标准
（一）教室卫生
1．《课程表》、《值日表》、《作息时间表》等班级资料布局合理。
2．《中学生守则》等张贴宣传字画整洁，无缺损，无脱钉 -
班级读书评比制度（5篇范文）
09级5班读书评比制度
（一）读书论坛制度
1、每周配合学校读书活动计划制定班级读书主题；
2、每天中午读书按照图书管理制度要求；
3、每周五中午进行读书交流会（13：00---13：15）；
4、交 -
合格中学班级管理评比制度Microsoft Word 文档
关市乡汇水中学班级管理评比制度
第一章总则
1、为了加强对学生的教育，规范班级管理，促进班风、学风建设，增强班级和同学之间团结协作精神，逐步实现对各班考核的标准化、合理化 -
小学班级管理评比细则
小学班级管理评比细则 一、指导思想。 为了进一步提高我校常规管理水平，倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化学校常规管理，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。
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班级常规管理评比方案（精选）
界集中心小学班级一日常规评比方案 为强化我校学生日常行为规范教育，形成良好的校容、校貌、校风、校纪，创建遵纪、勤学、团结、文明的班集体，促进少先队工作的规范化，特制定如
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小学班级管理评比细则
小学班级管理评比细则 一、指导思想： 为了进一步提高我校常规管理水平，倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化学校常规管理，规范学生行为，不断提高学生的整体素质。根据《
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班级管理随笔评比方案
高新区第一小学班级管理随笔评比活动方案 为了更好的促进班级管理工作，提高班主任工作管理能力和艺术水平，用身边的事教育身边的人，力求让我校全体班主任通过相互交流、相互学
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班级量化管理评比标准
班级量化管理评比标准
为进一步增强我班学生的学习积极性和集体荣誉感，提升小组凝聚力，促进班风、学风建设，特制定本办法。
1. 对刻苦认真学习、大胆研究、积极讲解的学生，按程 -
班级材料评比
先进班级评比 车辆1103班级材料 车辆1103班 二零一二年二月二十六日 一．班委工作计划及工作总结 2010-2011学年第一学期 班长工作计划 一 大学里,学习都是基础,无论何时,都
