专题：班级管理中的德育实施
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德育论文：浅谈班级管理中的德育
浅谈班级管理中的德育 金顺利 东二营中小 2013.4 有人说班主任是世界上“最小的官”，可这“最小的官”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活„„样样都得管到位
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班级管理中的德育实践
班级管理中的德育实践遂宁市横山中学王治国党中央明确提出“科教兴国，百年大计。教育为本”，而教育要始终把德育放在首位；同时，在九届全国人大四次会议上，许多代表有提出要“以德
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小学班主任班级管理德育实施策略
小学班主任班级管理德育实施策略【摘要】团体最重要的就是领导人，班集体是学校活动主要的团体单位，班主任是这个团体的组织者和负责人，学校里的各种活动基本上都是由班主任作为
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刍议班级德育中的精细化管理
浅谈”德育学分制”与班级精细化管理杨小云近年来, 我国职业教育在国家政策的大力扶持下得到迅猛发展,众多职业学的办学理念明确强调“以就业为导向、以能力为本位、以育人
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中班级德育总结
中班级德育总结时间飞逝，转眼瞬间，又一个学期过去。也是转眼瞬间我们的孩子已经长大了。短短一个学期，我们见证了孩子们的成长：他们变得懂事了；变得不哭了；变得关心别人了；变得更加
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班级德育管理经验交流
班级德育管理经验交流 班级,是学校教育管理的基层单位,是学生健康成长的摇篮。班主任要设法创建一个优雅舒适、宽松和谐的育人环境，让学生置身于这种优雅舒适的环境中生活、
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班级德育管理目标
班级德育管理目标 培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管
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班级德育管理工作计划
班级德育管理工作计划 班级德育管理工作计划1 一、指导思想坚持以人为本，以国学陶冶每个学生的心灵，开拓每一个学生的视野，丰富每一个学生的道德标准，提升每一个学生的各方面修
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班级德育管理工作计划
2023年班级德育管理工作计划1 一、指导思想：深化立德树人、传承中华优秀传统文化的各项要求，围绕河东教育发展“三三一”工作思路，继续坚持立德树人，育人为本，德育为先，进一步增
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班级德育管理工作思路
班级德育管理工作思路新学期，站在新的起点，对所承担工作有新的思想、新的目标，推出新的举措。现就德育管理工作的基本思路及举措，与老师们交流，以求工作中方向明朗，合作愉快。一、
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班级如何实施自主管理
班级如何实施自主管理尊敬的各位领导、各位同行：大家上午好！我是来自**职业中专的周**，很荣幸，2011年，我在德育年会上做了一个发言，今天，我发言的主题是《班级如何实施自主管理》，希
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班级管理如何实施“激励”-班级管理
班级管理如何实施“激励”班主任是“学校中全面负责班级工作的教师，是学生班集体的教育者、组织者和指导者”。作为班级的管理者，班主任应该充分认识到，在影响班级教育教学质量
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初中班级管理中德育的渗透论文
摘要：在对初中生进行学习教育的同时，不能忽视对初中的班级进行管理。在对学生综合素质要求不断增加的当代教育环境中，一个好的班级氛围以及合理的班级管理，不仅将会为学生营造良
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班级管理中德育教育的实施策略[推荐5篇]
摘要：班级作为学生的主要成长环境，对学生思想道德、能力水平的提升具有至关重要的作用。班主任在班级管理过程中若采取强硬手段，未深入渗透德育教育内容，只是单纯进行管理教育非
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班级企业化管理实施中的建议[大全5篇]
班级企业化管理实施中的建议作者：卞丹丹刊名：科教新报(教育科研)出版日期：2012期号：第2期摘 要 “工学结合、校企合作、顶岗实习”是具有中国特色的职业教育人才培养模式。为能
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3.班级德育活动计划及实施（定稿）
班级德育活动计划及实施【20120209】
一、指导思想
每周利用班队课，语文课，及放学前的一段时间对学生进行行为习惯，学习习惯，文明礼仪，安全健康，道德品质，劳动卫生等方面的教育，使学 -
班级管理的德育工作计划
2023年班级管理的德育工作计划1 为了坚持“育人为本，德育为先”的原则，确立“德育工作一切为学生终身发展服务”的理念，全面贯彻执行学校的德育工作计划，加强常规管理、加强班
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德育与班级管理（精选5篇）
我对班级管理制度的看法
-------读魏书生班规的感想
纵览若干班级管理的理念和制度之后，对魏书生老师的“班级管理的民主化和科学化”印象颇为深刻，个人非常赞同这种管理模式
