专题：班级工作之点滴1
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班级管理之点滴
班级管理之点滴谭 丽一、教育工作1、重视学生良好的习惯培养。每个学生在班级中都担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我设置
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小学班级管理之点滴
小学班级管理之点滴在近十年的班主任工作中，我逐渐明白，虽然教师活动的空间常常只在教室和办公室里，面前是三尺高的讲台 ，但教师的心底是无私的，因为教师把自己的青春都献给了学
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小学班级管理之点滴
小学班级管理之点滴 小学班主任表面看起来就是一个孩子头，但要带好这个头并非易事。做了近二十年的这个头，我深知自己肩上的责任。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是
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和谐班级建设之点滴（本站推荐）
和谐班级建设之点滴（禄丰县中村乡小学杨光菊）
【内容摘要】和谐的班集体是一个集体成员对集体有着强烈的责任感和凝聚力的班集体。它能够提高学生的学业成绩，健全学生人格。使 -
班级管理之点滴（合集五篇）
浅论班主任班级管理工作班级管理是班主任按照学校计划和教育目标的要求，充分利用和调动班级内外的力量，进行班级教育任务的组织、指导、协调、和控制等各种活动，以实现预定的班
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班级工作的点滴
班级工作心得
时光飞逝，转眼间半学期过去了。这不由得使我想起一首诗：“掸去岁月的流尘，忧伤已逝，我从传说中抬起目光，才发现那么多纷飞的日子已做秋水般流淌。”回顾这半学期的 -
班主任工作之点滴
班主任工作之点滴教师的天职在于唤起学生的自信，播撒给他们希望的种子。美国教育工作者玛西亚写他小学的教师约克把成绩平平、缺乏自信、面对社会感到前途茫然的人召集一起，赠
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班主任工作之点滴
一、“学校无大事，处处有教育”，为人师表，率先垂范。班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作
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班级管理之点滴(张菊花老师)
班级管理之点滴体会 在小学班主任这方百花争妍的教育领地，我辛勤耕耘、播种，付出了不少艰辛和汗水，也收获了丰盈的果实。在班主任工作中，我深深体会到，只有对学生充满爱，充满信任，
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班级管理点滴
班级管理点滴叶圣陶曾主张：教师的教学不是简单的教学生知识，而是教学生学会学习、推而广之，班主任的班级管理，不是简单的发号施令，而是教学生学会管理，教师扮演的只是一个指导的角
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班级管理点滴
浅谈班级管理一个班级由几十名学生组成，要培养好这些学生，就必须调动学生的思想积极性，充分发挥他们的聪明才智，充分挖掘他们的内在潜力，优化他们的成长环境，培养他们各方面的能力
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班级管理经验点滴
班级管理中如何对待优生与差生班级是学校的基本组成部分，教师和学生之间大部分交往都是在班级中完成的（包括班级组织的各种活动），教师除了对学生进行教学之外，如何管理班集体也是
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班级管理经验点滴
班级管理经验点滴漳平三中吴贞旺去年，我担任七年级（6）班班班主任，班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面地发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻
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班级管理点滴
班级管理点滴班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的活动，班主任工作千头万绪，任务艰巨，教育好每一位学生，使每一位学生成为适应社会发展，对社
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班级管理经验点滴
班级管理经验点滴
班级是教育工作的基本阵地，同时也是学生成长的又一个摇篮。它不仅有提高学生文化素质的责任，也背负着提高学生思想道德素质的重任。下面就班主任工作谈谈感 -
班级管理经验点滴[模版]
班级管理经验点滴 【摘要】学校教育在不断地变革与进步。班级,作为学校最基本的教育单位,也应该做出相应的变化,以适应教育的不断发展。班级管理要既有利于发挥每个学生的主
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班级工作管理经验交流点滴谈
班级工作管理经验交流点滴谈九潮民族小学：宋辉各位领导、老师们，大家好！在这秋高气爽之际，我们又迎来了一个崭新的开始。在此，我首先感谢全校长给我一次与老师们交流的机会，并借这
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工作点滴
工 作 随 想
“燕子去了由再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候”，每当看到这句话就感慨时光易逝，不充分利用时间是不行的。一转眼工作近两年了，自己从事审计工
