专题：班级积分晋级管理细则
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班级积分管理细则
八二班班规及班级积分管理细则 为使我班学生有一个良好的学习生活环境，以保证班级工作顺利进行，特制定班级积分管理细则，具体细则（以原始积分10分为准，优则加分，劣则减分）如下： 一
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班级积分管理小结
运用积分制度 优化班级管理 游埠镇中心小学 邵娟 我作为一名班主任，身肩班级管理的重担。在新时期，过去一成不变的班级管理模式——班主任命令式、强制式管理不仅影响了师生之
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教师晋级积分标准
一、教育教学考核 1、教学成绩占积分的60%。 2、晋级前四个学期教学成绩至少三个学期都必须在全乡前1/3（任课6人以内），1/4任课10人以内），1/5(任课人数10人以上)。 3、晋级前所任
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班级管理积分考核制度.doc（推荐五篇）
班级量化积分制度
为了切实加强班级管理，建立良好的班风，不断提高学生自治自理能力，特制定本条例。
一、总纲
1.学生量化管理以《中学生日常行为规范》为准则，采取量化管理登记， -
高中班级管理积分细则
南中分校高一①班班级量化管理细则
总则：为了更好实施班级管理，为大家营造一个安静有序、团结积极、奋发向上的班级学习环境，以《南阳一中学生日常行为规范》、《南阳一中学生 -
小学班级管理积分细则
龙凤吉祥班积分细则 总则 班级积分主要用于评优、表彰，目的是督促同学们共同进步，共同成长。 一、加分规则 1.1主动请同学帮助或帮助同学并且成功解决学习中的问题，+10分/次； 1.
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小学生班级管理积分细则
小学生班级管理积分细则 加分 担任职务学期末加分，班长加10分、记分员、班委加9分、课代表加8分、大队委、卫生组长加5分、开门员、值周生、小小志愿者、图书管理员、微机管
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初中班级管理积分实施方案
大王实验中学德育管理积分实施方案
（2010.9修订版）
学校政教处根据本方案，对各年级班的德育管理进行德育量化积分，各年级对各班进行德育量化积分，各班对每个学生进行德育量化积分 -
班级管理在于细学科论文
班集体是学生学习、生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的因此，建设培养良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班主任工作成果的体现。我去年所带的班是出了名
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班级积分管理奖励方案五篇范文
九五班积分奖励方案 一、个人平时积分A分300分 1、作业缺交一次扣2分，课代表负责，公示并扣分 2、课间操请假一次扣1分，课间操期间表现差受到批评扣1分，中午静班时间说话发出其他
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班级管理计划分组积分 3
班级管理计划
班委：9人 把全班分成九个小组，组长由班委担任。
班长：邱锐，张松松，陈用林
副班长：唐甜，刘泱泱，俞孟倩，秦梅
团支书：戴煜汉，陆一帆，邓浩明
组织委员：胡书豪，朱烨超，石自翔
学习 -
政教处班级量化管理积分细则
政教处班级量化管理积分细则1、请假必须有班主任签字的请假条，留存班长处备查，没有请假条的一律按旷课对待。请假一人次扣0.5分，迟到（包括课间迟到）一人次扣1分，旷课一人次扣3分，每
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班规：班级量化积分管理条例-班级管理
班规：班级量化积分管理条例一、总则得分满100的寝室，全寝成员受奖，经费从班费中用。各寝室都有基分40分。二、分则（一）1、各寝室收集废物再利用，卖得钱做班费，每10元加3分。2、好人
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班级积分管理办法
班级积分管理办法 一、 为更好搞好班级管理，切实使我班各项工作圆满完成，让每位学生养成良好的行为习惯，特制订此办法。 二、 本办法共分品德与纪律、学习、生活三大部分，每部分
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班级积分管理制度
7年7班 积分管理制度 为使班级形成良好的班风，给同学们提供最佳的学习、生活环境，使同学们能够更健康地发展，鼓励先进，促进后进，共同进步，使他们拥有更好地自制力，更好地提高自身素
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班级积分管理制度
个人积分管理制度 个人平时表现积分，纳入期中和期末成绩管理，评优和评先以及各种奖励和助学金人选都从综合分数评出。个人积分每周总结一次。每学期大型考试后总结，总分数前9名
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班级积分管理制度
班级量化考核积分制度（试行） 一、学习方面 （一）学习减分项 1.上课时不能认真听讲，坐姿不端正，（老师点名批评）。 -1分/次 2.上课课前准备不到位（以铃声结束为准），铃声响后在教室内不能安
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班级积分管理制度
班级积分管理制度 6篇 班级积分管理制度 1 为配合学校的班级常规管理，把班级创建成优秀的团队，本学校推出“积分制”的班级管理制度。本制度主要从出勤、学习、纪律、课间文明
