专题：班级建设之我见
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班级建设之我见
班级建设之我见 五年的班主任生涯，使我深深感到：一个班级的好坏直接影响着整个学校的声誉，而班主任工作直接影响着班级。所以学校里班主任的工作是非常重要的，一个责任心强，工作
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班级小组建设之我见
班级小组建设之我见 在这一年多以来我班响应学校的政策，结合我班的实际，实施了班级自主管理和小组建设。就此过程和取得的成果，我认为小组建设可以最大限度地发挥学生的主观自
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高校班级建设之我见
摘要:班级是高校学生组织的基本单位,是学生学习、生活、工作和赖以成长的一个小集体。对学生的教育、管理都要在班级里得以实现。良好班风的形成是搞好班级建设的基础;严明
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和谐班级建设管理之我见[范文模版]
和谐班级建设管理之我见
——谈小班化管理如何促进学生全面发展
白晓辉
如今教育发展的方向是在“以人为本”的理念下构建人的生命价值（情感、态度、价值观等）的“全面教育” -
班级建设管理之我见1
班级建设管理之我见 回顾这几年来的班级管理建设，内心颇有感慨，但脑海里常常回响着这样的一句话：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果”—— 苏霍姆林斯基 苏霍
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班级班级班风建设之我见
班级学风建设几点体会 一个好的班主任，不仅仅要能够在班级德育上取得成效，在促进班级的学风建设和学习习惯的养成教育方面也有着义不容辞的责任与使命。除了多方面做学生的思
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和谐班级建设管理之我见
和谐班级建设管理之我见——谈班级管理如何促进学生全面发展易县东罗中心小学付小荣十几年的班主任生涯，使我深深感到：一个班级的好坏直接影响着整个学校的声誉，而班主任工作直
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班级“道德银行”建设之我见
班级“道德银行”建设之我见 范燕群 本学期的校本培训我们主要研究了班级“道德银行”实践与研究。 实行学生的自主管理，培养学生的主体意识，发挥学生的主体作用，是现代教学管
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班级小组建设之我见— 班主任经验交流稿
班级小组建设之我见 班主任经验交流稿 尊敬的领导们、亲爱的同事们：大家好！我今天坐在这里，并不是来做经验交流的，而是借此机会，我也正好把班级小组建设的工作梳理一下，反思反思。
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班级管理之我见
班级管理之我见
一、以身示范，树立个人威信
树立班主任威信，这一点也许对于每一位班主任来说都认为是当然的，但究竟如何才能树立起班主任的威信呢?我总结了四点：首先，班主任要正 -
班级管理方法之我见
班级管理方法之我见主讲：任 航在班主任工作岗位上，我也算走过了八九个年头。有人说：“班主任是世界上最辛苦的主任”，虽然这话诙谐中带有些夸张，但个中道理却不言而喻。勿用置疑，
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班级文化建设之我见
甘做文化路上的持灯使者——略谈班级文化建设深圳市宝安中学初中部邓艳萍尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！今天借各位宝贵的8分钟，与大家分享关于班级文化建设的点滴心得
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班级文化建设之我见（★）
班级文化建设之我见班级是一所学校的一个个小小的细胞，它们相对独立的存在着，又相互作用，相互影响，学校则是巨大的身体，协调着这些细胞的运作。如果细胞都死了，身体就垮了，如果身体
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班级管理之我见
班级管理之我见班集体是学生健康成长的一方沃土，作为班主任，每天面对的是，几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵，如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一
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浅谈班级文化建设之我见
浅谈班级文化建设之我见汪海英儿童教育专家多萝茜·洛·诺尔特说过，如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正；如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信
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班级文化建设之我见
班级文化建设之我见
高一1班 班主任： 曾向葵 当你走进一间地面整洁，窗明环境优美的教室时，你能乱扔纸屑，随地吐痰吗？你能在教室追跑，大声喧哗随便吵闹吗？不能。这些不良现象正在悄 -
班级管理之我见——
班级管理之我见大孟庄镇中学吴锦华班级管理之我见各位领导老师：大家好！我叫吴锦华，是八年级二班的班主任。担任班主任工作已经五个年头了，我觉得班主任工作与读书一样，有一个从薄
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班级管理之我见
班级管理之我见 作为一名年轻的教师，既有繁重的教学任务，又要担任班主任工作，坦白地说压力很大。因为，现在的大多数学生都是独生子女，由于父母长辈的过于宠爱，从小养成了一种唯我
