专题:班级小组量化管理表
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班级小组管理量化规则
高二(26)班学习小组量化暂行条例
一、学习:
1、作业:
⑴任一学科作业不交扣1分/人次;
⑵小组作业全齐二周加10分;
⑶周练不交卷,扣5分/人次(美术生不在此计算范围内)
2、课堂气氛:
课 -
班级管理细则量化表
八(1)班班级管理细则1、每学期迟到、早退达三次,罚教室值日一天。
2、无故旷课一节次,罚教室值日一天,并罚写500字检讨书在班内
检讨。
3、午休、自习课讲话一次,罚背诵一篇英语课文 -
班级小组合作量化管理细则
班级小组合作量化管理细则 [总则] 班级成员按一定要求组合并经适当调整分成若干组,以组为单位就学习、纪律、卫生、两操、各类竞赛以及其他等各项展开竞赛,组里成员采取捆绑
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班级小组量化规章制度
班级小组量化规章制度 河南省淮阳县回民中学 苏志勇 一、扣分制度 1、在教室内吃零食扣2分 2、在教室内说话,每说一句扣1分 3、在教室内大声喧哗,每句扣2分 4、迟到、早退扣5
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班级小组量化积分管理评比细则
班级小组量化积分管理评比细则 一、目的 为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《中学生日常行为规范》,特制定本细则。二、细则 每小组一
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班级量化管理初探
班级量化管理初探
一年来的班主任工作实践,使我深深感到,"班级管理中,处处有教育"。要做好班级工作,首先要搞好班风建设,而要形成良好的班风,就必须在进行耐心细致思想工作的同时, -
班级量化管理
湖口中学八(4)班班级量化管理评分细则 为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则,初二(4)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细
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班级小组量化管理的实践与思考
班级小组合作量化管理的实践与思考 姜 际 龙 班级是学校教育教学的基本单位。班级管理如何,直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现、以及学生思想、道德等各
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班级小组管理
选拔方式: 第一学期的特殊性决定着班干部选拔的难度,班主任可以通过“学生自我介绍”、“班级临时性活动”、“初中学情调查”、“学生自我推荐”等方式摸排一下,初步了解一下
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班级学习小组考核量化细则
124班学习小组考核量化细则 1. 早晨,小组成员在集体晨读之前能自觉进行组内晨读,加1分。有大声喧哗、无故走动者,所在小组扣1分。(值日班长考核) 2. 各科作业第一个交的小组加1分,每
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班级考核小组量化评分细则
让优秀成为一种习惯让精品成为一种追求 —七(1)班“七好少年”评分细则 指导思想 为营造良好的学习风气和学习环境,打造良好的班级形象,切实维护班级和个人的利益,使同学们圆满地
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班级小组合作量化考核细则
班级小组合作量化管理细则(试行) [总则] 班级成员按一定要求组合并经适当调整分成若干组,以组为单位就学习、纪律、卫生、两操、安全等各个方面进行评比,组里成员采取捆绑式政
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班级小组量化考核方法及标准
班级小组量化考核方法及标准
学习小组的建设关系到课堂的效率,因此加强学习小组建设十分重要,为此,根据本班的实际情况,制定以下方案。
一、学习小组建设
①划分小组的原则:同组 -
班级量化管理规章制度
班级量化管理规章制度(试行) 1、迟到 (1)学生每天应该在6:50之前到班级(2)晚于6:50到班级的学生记为迟到 (3)迟到学生扣量化管理分2分,并为班级贡献一份不少于10元的备品 (4)一周内迟
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班级量化管理细则
班级量化管理实施细则 每人每月基分100分 总则 第一条:为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。 第二条:本条例对本班有效,
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班级量化管理细则—2003
班级量化管理细则 前言 1、为规范每一位同学的日常行为,形成良好的班风、学风,特制定了如下规定。 2、起始分为100分,每周结算一次,学期结束时计算平均成绩,此成绩与学期评比挂钩
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班级量化管理总结
班级量化管理总结 王调英 披星戴月的匆匆行色,呕心沥血的苦心经营,绞尽脑汁的冥思苦想,兢兢战战的独自尝试,只想怎样才能拥有自己的管理方法,去挽救那些水深火热中不被看好的学生
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量化班级管理细则
量化班级管理细则
同学们我们在做一项大胆的富有创意并且意义非凡的事,我们可能第一个做这个事的班级。你们可能是第一批参与其中的学生。这是一项改革。我们都知道历史上众