专题：斑羚飞渡教学
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《斑羚飞渡》
《斑羚飞渡》讲学稿
课型：新授执笔：肖念 审核：七语组时间：2011-6-8 学习目标：
1、整体感知，概括课文内容，理解作者的思想感情。
2、品味生动、形象的语言，感受斑羚在生死关头所表现 -
《斑羚飞渡》
《斑羚飞渡》导学案
南流中学任尼娜
【学习目标】
1、 积累字词，整体把握课文内容。
2、复述精彩环节，感受飞渡中的悲壮场面。
3、培养“珍视生命，关爱动物”的优秀品质。 【教 -
斑羚飞渡教学反思
《斑羚飞渡》教学反思 振中学校：肖运平六月初，我按照语文学科组的安排上了一节组内公开课，上课的内容是沈石溪的《斑羚飞渡》。 沈石溪的小说不少同学看过，孩子们对里面的动物
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《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》教学设计
清镇市暗流中学杨毅
教学目标：
一、知识与能力目标：
1.积累词语,感知理解课文内容；
2.赏析关于斑羚飞渡过程的细腻描写；
3.训练学生复述课文的能力。
二、 -
斑羚飞渡教学设计
《斑羚飞渡》教学设计一、教学目标1. 引导学生把握文章内容，感受从斑羚飞渡中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲的精神。2. 通过思考与体验，培养学生 “珍视生命，关爱动物”的
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《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》教学设计【教学目标】1. 复述斑羚飞渡的主要情节，培养学生阅读理解能力、分析概括能力和口头表达能力。2. 品位文中优美生动的语言，体会情感，领会斑羚飞渡带给人们
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《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》公开课教案 教学目标 知识与能力目标 1.了解故事梗概，复述课文内容. 2.欣赏斑羚飞渡的悲壮画面，感受献身精神。过程与方法 自主学习---合作交流----拓展延伸
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斑羚飞渡教学设计
《斑羚飞渡》教学设计 时间：2013年5月3日 形式：片区示范课 授课人：合江县尧坝中学刘雪梅 一、课前导入（3分钟） 燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候
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斑羚飞渡教学设计
第章 课题 《斑羚飞渡》日期月日星期教 学 目 标 教学目的：1、认知能力目标：训练整体把握课文能力和口头表达能力； 2、情感价值观：理解斑羚在生死关头所表现出来的美德，激发学
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《斑羚飞渡》教学案例
《斑羚飞渡》教学案例
什邡外国语学校 郑世全
一. 教学目标：
1、学习叙事、抒情相结合的写法
2、能生动、细致、富有情感的复述课文
3、品味飞渡的气势美，学习老斑羚从容镇定 -
斑羚飞渡(教学设计)（最终定稿）
《斑羚飞渡》教学设计
教学目标：
① 知识与能力：小说的三要素，动词的表现力，侧面烘托，朗读的训练。 ② 过程与方法：直面文字，读议结合。
③ 情感态度与价值观：结合课文，冷峻地思考生 -
斑羚飞渡教学片段
《斑羚飞渡》描写了这样一个令人心灵震憾的动物故事：一群被狩猎队逼至绝路的斑羚，为了赢得种群的生存机会，密切配合，勇敢而从容地跃涧飞渡，不惜以牺牲一半来挽救另一半。其内容新
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《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》教学设计 设计简说 课文把动物 自救行为提到了一个相当的高度来认识，这是非常新颖和动人的。作者的意图非常明确：让我们探究人与动物的关系，感司动物身上折射出来
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斑羚飞渡.教学反思
《斑羚飞渡》教学反思
艾庄
《斑羚飞渡》是人教版初一年级第二个学期语文课本中最让我为之动容的一篇课文之一。它以细腻动情的笔触描写了一群被逼至绝境的斑羚，面对牺牲，它们 -
斑羚飞渡教学设计
《斑羚飞渡》教学设计 城厢中学：黄福宽 教学目标： 1、了解故事梗概，理清文章脉络； 2、复述课文内容，体会本文叙述条理性强的特点； 3、欣赏斑羚飞渡的壮美画面，感受献身精神； 4、培
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《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》教学案例 清涧县解家沟沟中学 张小龙 教学目的： 1、知识与能力： 理清文章故事情节，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德；体会本文详略得当的叙述特点；让学生体会环
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斑羚飞渡教学设计
27 斑羚飞渡 教学目标 1、引导学生复述课文，体会文章叙述条理性强的特点。 2、理解作品的主旨，从斑羚飞渡中得到启示，探究动物身上折射的可贵精神——舍生取义、视死如归。 3
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《斑羚飞渡》教学设计
《斑羚飞渡》教学设计 徐芳 [教学目标及重点] 1、了解斑羚在危急关头的勇于自我牺牲的精神。2、体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。3、理解人类与自然界其他生物和
