专题：表面积变化教案
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表面积变化教案
《表面积的变化》教案 教学内容：五年级第二学期“长方体和正方体表面积的变化”。 基础分析： 1.教材分析：本课的教学内容是建立在学生已有的认知结构上。学生已经掌握了长方体
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表面积的变化反思
《表面积的变化》教学反思
经济区九一学校
郝美霞
《表面积的变化》是一节实践活动课。本着教材的编写意图，知识在探索活动中领悟，又运用于实践活动中。我设计了小组活动探究 -
《表面积的变化》的教案设计
教学目标：1. 通过观察、操作、发现多个相同正方体叠放后表面积的变化的规律，激发主动探索的欲望。2. 在操作、观察、分析等活动中，综合运用有关知识，解决物体表面积的问题，发展空
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表面积的变化教学反思（精选合集）
表面积的变化教学反思作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编精心整理的表面积的变化教学反思，仅
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表面积的变化 教学反思
《表面积的变化》教学反思新民小学金艳琴本课《表面积的变化》是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征及会计算长方体与正方体表面积的基础上教学的，主要研究几个相同的正方
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表面积的变化教学反思
表面积的变化教学反思10篇 表面积的变化教学反思1 《表面积的变化》是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征及会计算长方体与正方体表面积的基础上教学的。学生对旧知识已
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《表面积的变化》教学设计
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书数学第十一册第36页表面积的变化实践活动。 【教材分析】 本次实践活动《表面积的变化》主要是研究几个相同的正方体（或长方体）拼起
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表面积的变化教学反思
表面积的变化教学反思 表面积的变化教学反思1 《表面积的变化》是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征及会计算长方体与正方体表面积的基础上教学的。学生对旧知识已经有
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表面积的变化教学反思
《表面积的变化》教学案例
《表面积的变化》是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征及会计算长方体与正方体表面积的基础上教学的。学生对旧知识已经有了一定的积累，但空间 -
《表面积的变化》教学设计
教材简析：这部分教材主要是通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动，探索并发现拼接前后有关几何体表面积的变化规律，并让学生应用发现的规律解决一些简单实
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《长方体表面积》教案（汇编）
《长方体表面积》教案（2）教学内容：人教版五年级数学下册教材第33页—34页。 教学目标： 1、知识目标:让学生在操作、观察活动中,自主探索并理解长方体的表面积及其计算方法,并能
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长方体表面积.doc 教案
《长方体表面积》教学设计 王颖 【教学内容】 义务教育课程标准北师大版实验教科书小学数学五年级数学下册的《长方体的表面积》。 【教学重、难点及关键】 重点：理解长方
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圆柱体表面积教案
圆柱体表面积教案 教学目标： 1、学习理解圆柱体侧面积和表面积的含义。 2、通过观察思考、交流讨论推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能解决一些实际问题。 教学重点
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表面积的变化改后教学设计[★]
表面积的变化
教学目标：
1、学生通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动，探索并发现拼接、切前后有关几何体表面积的变化规律，并让学生应用发现的规律解决 -
表面积的变化教学反思（五篇材料）
篇一：表面积的变化教学反思《表面积的变化》是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征及会计算长方体与正方体表面积的基础上教学的。学生对旧知识已经有了一定的积累，但空间思
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正方体的表面积精品教案
篇一：正方体的表面积教学设计学习目标：1、根据正方体的特征，总结正方体表面积的计算方法。2、应用长方体、正方体表面积的计算方法，解决生活中的实际问题。3、培养学习几何知识
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长方体的表面积教案
长方体的表面积教案 杨广辉 教学目的： 1．使学生通过感知、操作、抽象归纳等方式，主动获得长方体和正方体表面积的概念。 2．在理解概念的基础上初步学会求长方体表面积的计算方法
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几何体表面积教案5篇
15.4几何体的表面积 教学目标：通过展开柱、圆锥的侧面进一步认识柱、锥；；理解掌握柱锥的表面积的计算公式，培养学生数形结合的思想。 教学重点：旋转体表面积的计算公式及其应用
