专题：白马篇教案
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白马篇教案
《白马篇》教案 教学思想：以生为本，多读多思，体现民主思想，尊重学生个性。 教学目的：1、了解时代背景；2、展开想象和联想，鉴赏游侠形象；3、了解曹植创作的主题，学习英雄形象。 重点
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白马篇教案
《白马篇》教案 教学目标知识目标 1．了解汉、魏、晋诗歌在继承发扬《诗经》《楚辞》的艺术特点方面的成就。 2．了解五言诗的“指事造形．穷情写物”的特点及奇偶相配。富有变化
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白马篇教案
曹植《白马篇》教案教学目的 通过本诗的鉴赏，使学员了解汉、魏、晋诗歌在继承发扬《诗经》、《楚辞》的艺术特点方面的成就，理解作者塑造这位武艺高超、渴望为国立功甚至不惜
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高中语文：《白马篇》教案
《白马篇》教案 一、解题 《白马篇》又名《游侠篇》，作者曹植（192—232），字子建，三国时魏诗人，曹操第三子，封陈王，谥思，世称陈思王，是文学史上五言诗的奠基人，自如地运用乐府体裁，大大地
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《白马篇》
白马篇 曹植 目的要求：了解建安文学的时代背景，把握建安文学的主要特征，掌握作者曹植的生平概况和主要文学成就，掌握本篇作品的艺术特色和文学风格，识记作品。 教学内容：曹植生平
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白马篇赏析（合集7篇）
篇1：白马篇原文及赏析白马篇原文及赏析原文白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何参差。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，
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《步出夏门行》《白马篇》教案
步出夏门行 龟观沧海 厦门大学易中天教授这样评论《三国演义》中一位赫赫有名的人物: “此人一生，政治上最得意的一笔是‘挟天子以令诸侯’，军事上最成功的一战是官渡之战，后果
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《骑白马的苍耳》教案[合集]
《骑白马的苍耳》教案1教材分析：本文是一篇知识童话，以刺猬先生的调查为线索，向我们介绍了蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的。文章采用拟人化的手法，融知识于故事中，
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《骑“白马”的苍耳》教案
《骑“白马”的苍耳》教学设计 教学目标 1、学习本课的生字新词。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、在阅读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎么传播种子的，激
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骑白马的苍耳教案
《骑“白马”的苍耳》教学设计 教学目标 １.巩固本课的生字新词。 ２.能正确、流利、有感情地朗读课文。 ３.在阅读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎么传播种子的，激发学生
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白马苍耳优质课时教案
教学目标1、学会本课生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、在阅读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的。激发探索自然的兴趣。教学重、难点让学生了
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骑白马的苍耳教案
骑“白马”的苍耳 -------科学语言活动 设计意图 种子对于大班幼儿来说并不陌生，但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子，是靠人类来种植的。在自然界中还有许许多多的野生
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短歌行、龟虽寿、白马篇赏析（★）
短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明
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白马诗歌（精选五篇）
一匹白马，站在子夜时分那轮苍茫的月亮石下宛若一朵盛开的悲壮奇迹又仿佛与生俱来的微茫歌声贯穿我们旅途生涯的始终蓦然回首己是弯曲的天路白马，你我曾拥有的热情是否己被长途
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幼儿园大班音乐欣赏《苏和的白马》教案
幼儿园大班音乐欣赏《苏和的白马》教案1 活动目标：1、培育幼儿认真察看及细心倾听的良好习惯。2、发展幼儿的音乐感受力及勇敢表现的能力。3、通过以故事、出示图片的方式，辅
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幼儿园大班音乐欣赏《苏和的白马》教案
幼儿园大班音乐欣赏《苏和的白马》教案 如需配套音乐请加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6 活动目标： 1．在马头琴的乐曲当中体验故事中所蕴含的美好情感，并懂得用积极的情绪、语言和动
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白马飞飞观后感400字
白马飞飞观后感400字 《白马飞飞》是由张子恩导演,叶晖、王大治、田钱志主演的电影。那么怎么写一篇观后感呢？下面和小编一起来看看吧！ 白马飞飞观后感【1】今天下午，我校全体
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白马商会2011年工作总结
开拓创新 科学发展 为白马的经济建设和社会发展作贡献 2012年1月14日在白马商会2011年商会年会上 蔡晓林 尊敬的各位领导、各位会员： 大家上午好！白马商会在白马镇和赵家乡党
