专题：笔墨千秋教案
-
笔墨千秋教案
笔墨千秋 授课时间 第一周 课型 欣赏·评述 课时 第1课时 总共2课时教学内容设计学习目标 知识与能力目标 知 识与能力目标：能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主
-
笔墨千秋教案
笔墨千秋 第1课时教学内容设计学习目标 知识与能力目标 知 识与能力目标：能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要元素。方法与过程目标 能够运用中国画的基本知识
-
《笔墨千秋》
笔墨千秋 教学目标： 1、能够了解中国画的基本特点以及中国画表现意境的主要元素。 2、能够运用中国画的基本知识分析具体作品. 3、能够通过短文描述自己对具体作品的理解和真
-
笔墨千秋教案（推荐五篇）
笔墨千秋 ——ms 课题：笔墨千秋 课型类型：欣赏·评述 课时：2课时 学习目标：1、能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要元素。2、能够运用中国画的基本知识分析具体作
-
八年级笔墨千秋2（5篇）
《笔墨千秋》(课时2) 课型：欣赏与评述 教学目标： 知识技能： 1、认识中国画的主要特点； 2、理解中国画笔墨的特点和影响意境的主要元素；3、能够初步运用笔墨等知识描述和分析中
-
笔墨千秋第二课时教学设计（五篇模版）
笔墨千秋第二课时教学设计 一、教学目标： 1、知识与能力目标： 尝试选用（或作）一首小诗或散文，概括地表达出你所喜欢的山水画的意境。 2、过程与方法目标： 欣赏中国山水画作品，感受
-
笔墨千秋第一课时教学设计（合集5篇）
笔墨千秋第一课时教学设计 一、教学目标： 1、知识与能力目标：能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要元素。 2、方法与过程目标 能够运用中国画的基本知识分析具体
-
湘教版_初中美术八年级上册_第1课_笔墨千秋_备课教案
初中美术备课（湘教版） 八年级上册 备课人：金锦达 课题 1、笔墨千秋授课时间第周 课型 欣赏·评述课时第1课时 授课班级教学内容设计学习目标 知识与能力目标 能够表述中国
-
《笔墨藤趣》教案
《笔墨藤趣》教案 教学目标： 1、 学习中国画的笔墨语言。 2、对花鸟画的诗情画意、托物言志的内涵的理解。3、进行简单的花鸟画表现尝试。 教学重难点： 1、花鸟画特殊表现物
-
笔墨丹青 教案五篇
教案 单位：通河一中（历史组）姓名：吴红月 日期：2017、5、 23 第8课 笔墨丹青 通河一中 吴红月 一、 教学目标 知识与能力：熟悉中国古代绘画史上著名的画家和作品，掌握中国传统绘
-
《中国画的笔墨情趣》教案
中国画的笔墨情趣--写意花鸟画 昌邑市实验中学 教学目的：提高学生的民族自豪感和培养学生的审美素质。 技能目标：通过对中国画笔墨的学习认识，达到从练习、临摹、写生开始，最终
-
大爱千秋（范文大全）
大爱千秋
——读《中国精神》有感2008年5月12日14时28分，响声震天，天塌地陷，通信中断，电力中断，汶川突发里氏8.0级特大地震！国家领导人来看望灾区人民了，人民子弟兵来救灾区人民了， -
不动笔墨不读书蓓蕾读书教案
六年级课外阅读教学设计
不动笔墨不读书
————阅读指导课（怎样做好读书笔记）
教学意图：
有人说：读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在性灵不断成长的源泉。又有人说：读书足 -
笔墨的运用
笔墨的运用 用 笔 一、笔锋的运用 笔锋有中锋、侧锋、顺锋、逆锋、拖锋、散锋数种，前四种，我们在学习其他国画课的用笔技法中介绍过了，写意画中使用这四种笔锋并无实质性的差
-
笔墨登场歌词
[ti:笔墨登场]
[ar:胡彦斌]
[al:失业情歌]
胡彦斌-笔墨登场 作曲:胡彦斌作词:吴英群 笔墨登场
鼓楼外的小院门口有个门墩儿 我成天骑在上面舔着红果儿冰棍儿 爷爷说看你也没 -
谭千秋颁奖词
谭千秋颁奖词 谭千秋颁奖词1 205月12日14：28分汶川发生了8级大地震，北川这些城市被地震这个恶魔变成平地，到处都是哭泣的妇女或孩子，到处都是死人，让人看了都敢到心痛，是啊！中国的
-
七年级下册 第七课《笔墨的情趣》(教案)
《笔墨的情趣》教案 王奇彪 教材分析： 中国画是中华文化的重要组成部分，有着几千年的历史，中国画创造出独特的表达物像，和作者思想情感的形式，体现出中华民族特有的审美情趣，重画
-
不动笔墨不读书
不动笔墨不读书 （徐特立爷爷是伟大的人民教育家，是一位有威望的老前辈，也是毛主席的老师。这里讲的是他教孙女禹强读书的故事。） 禹强读小学的时候，最怕写作文，费了好大的劲，写出
