专题：八年级历史伟大的开端
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八年级历史伟大的开端教学设计（5篇范例）
八年级历史 “伟大的开端”教学设计 教学方式：多媒体教学 课时：1课时 教学目标： 1、知识与能力 简述五四爱国运动的基本史实。 简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实。
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八年级历史上册伟大的开端教案北师大版
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 第13课 伟大的开端 （教案） 一、教学目标： 知识与能力：1、识记五四运动爆发的导火线、时间及口号；中共一大召开的时间、地点、主要与会人员
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历史：北师大版八年级上册 3.13《伟大的开端》教案[定稿]
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 第13课 伟大的开端 教材内容： “新民主主义革命的兴起”学习板块的概述部分为我们讲述了四个问题，分别是五四运动与中共诞生的时代背景
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八年级历史上册 第13课 伟大的开端精编教案 北师大版
第13课 伟大的开端
〖课程准备〗
简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。
简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
〖教学目标〗
知 -
伟大的开端教学设计
教学设计 伟 大 的 开 端 桃花初级中学 刘明谦 教学目标： 知识与能力：1、识记五四运动爆发的导火线、时间及口号；中共一大召开的时间、地点、主要与会人员及内容。2、理解五四
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北师大版八年级上册 3.13《伟大的开端》同步测试
第13课 伟大的开端 同步测试
一、选择题：
1．五四运动爆发的直接原因是（ ）
A、北洋军阀的黑暗统治
B、巴黎和会上中国外交的失败
C、俄国十月社会主义革命的影响
D、新文化运动的 -
第13课 伟大的开端（共5篇）
第13课 伟大的开端（教学设计） 萧县中学史地组 孙前庚 [课程标准] 简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。 简述中国共产党第一次全国代表大会召开的基本史实，认识中国共产
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人教版 八年级下册历史教案：伟大的历史转折
第11课伟大的历史转折 八年级 下册 人教版 教学目标 知识与能力 1.列举十一届三中全会的内容，认识十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。 2.知道家庭联产
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八年级历史
一、单项选择题（30分，每小题2分）
１．历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确立都是为 -
八年级历史
八年级历史 1. 19世纪上半期, 成为最强大的资本主义国家,开始把侵略的埋头指向中国。墨阿面对鸦片的输入，清朝有见识的大臣 上市道光帝，请求严禁鸦片。 2. 1839年，林则徐到达
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八年级历史
2004~2005学年度第二学期期末试题（卷） A:华东军区海军B:北海舰队密封线内不得答题 八 年 级 历 史一、 选择题（单选题共20题，每题2分，共分40分） 1，党和政府在少数民族聚居地区实行
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八年级历史
八年级历史《洋务运动》教学设计案例
教学目标设计：
一、知识与能力
通过学生掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等知识点，培养提取要点能力；
通过将 -
王建新-八年级-历史下册-第八课《伟大的历史转折》教案
八年级历史下册第八课
《伟大的历史转折》教学简案
孔埠中学王建新教学目标
1、 了解十一届三中全会的背景和内容
2、 理解十一届三中全会的意义
3、 认识十一届三中全会后 -
伟大的历史转折
伟大的历史转折教学设计（八年级上历史） 光裕初级中学 袁辉 教学目标 1.知识与能力 （1）通过本课的学习，让学生掌握关于“真理标准问题的讨论”的简要过程和党的十一届三中全会的
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伟大的历史转折
伟大的历史转折教学设计 一、概述 1、面向学生：八年级2、学科：历史 3、课时：1 4学习内容 ：通过本课学习使学生了解中国共产党的十一届三中全会，增强学生的民族自豪感，让学生看到中
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伟大的历史转折
伟大的历史转折》教学设计教材分析：本课是人教版《中国历史》七年级下第三单元《建设中国特色社会主义》的开启篇，题目中《伟大的历史转折》指的就是十一届三中全会。这次会议
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伟大的历史转折（模版）
教学设计 和顺二中 蔡秀爱 本教学设计说明： 1、以探究性学习为主线，充分利用现代化教学手段和提问、讨论等方法，并利用小组、团队等形式，引导学生自主、合作、探究学习，激发学生
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伟大的历史转折[大全]
《伟大的历史转折》教学设计 学 校：温泉九年制学校 学 科：八年级历史 教师姓名：马玲娟 一、教学目标： 1．知识目标：通过学习本课，让学生掌握思想解放运动的简要过程和党的十一届三中
