专题：八年级心理辅导教案
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心理辅导教案
心理辅导教案——1+1=？ 【活动目的】 1、通过实验，让学生理解什么是团结协作，团结协作有什么用，团结起来力量有多大，认识到不团结有什么害处。 2、通过活动，让学生亲身体验团结协
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心理辅导教案（合集）
正确面对挫折 ——学会从挫折中奋起 【辅导对象】三、四、五年级 【辅导教师】@ 【辅导目标】 1、教育学生遇到挫折不要屈服，而要正确认识挫折，善于吸取教训，从挫折中奋起，以更
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心理辅导教案[本站推荐]
心理辅导(教案)程建荣 导入： 老师：我的实习生马上要结束了，在杨家坪中学，在18班，和你们一起度过的日子也要画上句号了。今天，我想借助班会这个机会，做一期心理团体辅导，和对我的实习
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心理辅导教案
学会感恩 —感恩父母心理辅导教案 【教学背景】：在带班的过程中，发现高中生的父母们生活好了，怕孩子受苦，担心孩子干不好，什么好的都给孩子，自己能帮孩子干的活一定干好，这样容易
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心理辅导教案
中学生厌学情绪团体心理辅导 九（2）班 目的：激发厌学学生的学习动机和学习热情。 对象：中学的厌学学生 十人左右（学生自愿报名，心理老师经过全面的了解，以组建同质性团体辅导小组的
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心理辅导教案范文合集
心理辅导——遇到困难怎么办? 【活动设计】 当代一部分中国孩子，由于一直是在大人们的精心呵护下生活的，家庭的溺爱使不少孩子自小养成了非常严重的依赖心理。日常生活中、学
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社区心理辅导教案
蒲子泊小学未成年人心理健康辅导站建设、管理和使用 （说明报告） 一、 指导思想未成年人心理健康辅导站坚持科学发展观为指导，遵循未成年人认知特点和心理发展规律，开展心理健康
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小学生心理辅导教案
小学生心理辅导教案 随着现代社会竞争的加剧，人们心理负荷加重，成人心理不健康的现象明显上升，但是很少有人注意到成人的心理问题都是从小积累起来的，因此，儿童的心理健康更为重
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初中生心理辅导教案
初中生心理辅导教案 《怎样对待长辈的叨唠？》 【活动设计】 12、13岁的学生已经进入青春早期。他们具有更强的自理才干,做事喜欢凭自己的主观愿望,开端想摆脱父母的左右,已
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心理辅导教案1-2
心理辅导教案（1） 活动目的 1、通过活动使学生感知快乐、认识快乐，并学会用心去发现快乐，寻找快乐，明白帮助别人快乐自己是最有意义的快乐，知道什么样的快乐才是真正的快乐。 2、通
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心理辅导教案 2
桐梓五中学生心理辅导教案 （正确看待男女生的交往） 心理学研究表明，中学生进入青春期后，生理和心理都有所变化,渴望、喜欢与异性交往，这是青春期学生性心理发展的必然。中学生异
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一年级心理辅导教案
一年级心理辅导教案 关于小学生的角色认识 【活动目标】 1、通过与幼儿园的小朋友相比、同爸爸妈妈相比、同其他成年人相比，让学生从情感上认识到自己长大了。 2、通过活动
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一年级心理辅导教案
小学生心理辅导个案 基本情况介绍： 小杜，男，小学一年级学生，脾气暴躁，自理能力差，与同学不好相处，不愿与人沟通。 背景资料：小杜自入学以来，学习习惯很差，不愿学习，与班级学生交往
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团体心理辅导教案
第二讲中小学团体心理辅导的目标、内容和原则第一节中小学团体心理辅导的目标一、中小学团体心理辅导目标的功能1、导向功能2、凝聚功能3、激励功能4、评价功能二、中小学团
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心理辅导活动课教案
心理辅导活动课教案 一、认识自我 1、我的价值观——价值观探索 2、人生水晶球 3、欣赏与赞美 4、自我暗示的魔力 5、消除自卑，增强自信——扬起自信的风帆 6、扬起自信的风
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心理辅导活动课教案
团结合作力量大 辅导目标：1.通过游戏，使学生明白人际合作的重要性，并愿意在学习、生活中与他人团结合作。2.在活动中体验合作带来的成功情感，培养学生的合作精神，提高合作意识和
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心理辅导活动课教案
学会设计 邓村初中牛姣娇 【设计理念】 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识，一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设计的。 青少年学生尽管在
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团体心理辅导教案
记忆力训练团体心理辅导方案 济南外国语学校开元国际分校 毛聪慧 【辅导年级】四年级 【活动目标】 情感态度目标： 通过记忆力训练游戏，引导学生体验记忆的乐趣，激发学生对记
