专题：八年级下语文复习提纲
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八年级下英语复习提纲
八年级下英语复习提纲
Unit1
1. have a fever 发烧2. have a cough咳嗽3. have a toothache 牙疼4. talk too much 说得太多
5. drink enough water 喝足够的水 6. have a c -
八年级下地理第二章复习提纲
地理第二章复习提纲 “祖国心脏”——北京市 地理位置：位于太行山、燕山和华北平原的结合部 1、全国的政治、经济、文化、教育、交通、科研、交流中心，是历史文化名城和国际大
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人教版八年级下思想品德复习提纲
八年级思想品德(下)知识点归纳第三单元我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利第一框知识助我成长1、教育的含义教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经
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八年级下册语文期末复习提纲
八年级下册语文期末复习提纲： 一、课文理解 1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，被收在《朝花夕拾》里。鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟寿（后改名周树人），字豫山
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人教版八年级上册语文复习提纲
人教版八年级上册语文复习提纲 学习目标：1、掌握生字词。2、理解课文主要内容。3、掌握主要的技法。 授课时间： 月 日 第一单元 【新闻】 人民解放军百万大军横渡长江 新闻结
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八年级下册语文期末复习提纲：
八年级下册语文期末复习提纲：制作：何汴杰一、课文理解
1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，被收在《朝花夕拾》里。
鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟寿（后改名周树 -
八年级下册语文期中复习提纲
八年级下册语文期中复习提纲 词汇积累 落第 不逊 诘责 托辞 油光可鉴 抑扬顿挫 深恶痛疾 翳 责罚 广漠 宽恕 文绉绉 凄惨 奥秘 翻来覆去 滞留 愚钝 器宇 禁锢 轩昂 犀利 侏
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八年级上语文总复习提纲
八年级上语文总复习提纲
五、六两单元文言文名句默写
1、《桃花源记》中桃花林景色句子：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2、《桃花源记》中桃花源景色句子：土地平旷，屋 -
八年级语文上册复习提纲1（合集）
八年级语文上册复习提纲 一、生字 jiün kuì chìbânɡ dünɡsuí jìnɡ âɡüo 歼 灭溃 退 炽 烈迸 发 锐不可当绥 靖阻 遏 竹 篙yào zâqiúyǎo sà yüo lì jū
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人教版九年级下语文复习提纲
人教版九年级下语文复习提纲 一、必须得把考试说明中划定范围的古诗词背会，会默写，理解句子的意思（以防考变相默写，如：岑参的《白雪歌送武判官归京》中以比喻描写美丽雪景的句子
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初一下期中语文复习提纲
1．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》散文集第2卷）。 2．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》作者普希金（1799-1837）俄国诗人。著名诗作有《自由颂》、《致
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八年级下册语文期中复习提纲x（精选合集）
八年级下册语文期中复习提纲：一、课文理解 1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，被收在《朝花夕拾》里。鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟寿（后改名周树人），字豫山，后
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2012人教版八年级语文上册复习提纲(绝对经典)
八年级（上）语文复习资料 班级： 姓名： 第一单元 战争记忆 第1课 新闻两则 一、重点字词 1．给下列加点字注音。珐琅．．fà láng 脂．zhī粉 惊骇．hài 箱箧．qiâ 野蛮．mán 2．解释下列词语
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八年级上册语文复习提纲（共五则范文）
语文是一门靠平时积累的科目，虽然如此，但是复习的时候还是要讲究方式方法的，比如写好复习提纲，温故而知新，下面小编给大家分享一些八年级上册语文复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅
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人教版语文八年级下册文言文复习提纲
人教版语文八年级下册文言文复习提纲与朱元思书一、 基础知识（一）文学常识本文选自《艺文类聚》。作者吴均，字叔庠，南朝梁文学家。（二）文言词语1．词类活用【湍】急流。【奔】飞奔
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2011人教版八年级下册语文期末复习提纲
第一课件网www.xiexiebang.com 八年级下册语文期末复习提纲 一、词汇积累 落第 不逊 诘责 托辞 油光可鉴 抑扬顿挫 深恶痛疾 翳 责罚 广漠 宽恕 文绉绉 凄惨 奥秘 翻来覆去
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八年级下,语文字词整理
八 下 字 词（1） 一、 藤野先生 fēi hóng biāo zhì luò dìbù xùn jié zé tuō cí yóu guāng kě jiàn 绯红 标 致 落 第 不 逊 诘 责 托辞 油光可 鉴yì yán
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八年级下语文教学计划
八年级下语文教学计划（北师大版） 上传: 陈昌华 更新时间：2012-4-19 15:56:43 一、学情分析 a 班和b班现分别有学生 人。经过一个学期，在纪律上都有了较大的进步；大部分学生能够
