专题：八年级下语文课外阅读
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八年级语文课外积累（模版）
描写月的古诗： 1、好山好水看不够，马蹄催趁月明归。——岳飞《池州翠微亭》 2、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》 3、长安一片月，万户捣衣声。——《子夜吴歌（三）秋歌》
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八年级下课外古诗十首 教案（范文模版）
八年级下课外古诗十首《赠从弟》教案 教学内容分析 学习领会诗歌的情感，透过字面意思体会背后的意思及真实的情感。 教学目标 1、了解古诗有关知识 2、有感情的反复朗诵
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八年级语文下创新设计练习册课外古文翻译
八年级语文下创新设计练习册课外古文翻译 8页 徐大理有功每见武后将杀人，必据法廷争。尝与后反复，辞色逾厉，后大怒，令拽出斩之，犹回顾曰:“身虽死，法终不可改。”至市,临刑得免，除
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八年级下,语文字词整理
八 下 字 词（1） 一、 藤野先生 fēi hóng biāo zhì luò dìbù xùn jié zé tuō cí yóu guāng kě jiàn 绯红 标 致 落 第 不 逊 诘 责 托辞 油光可 鉴yì yán
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八年级下语文教学计划
八年级下语文教学计划（北师大版） 上传: 陈昌华 更新时间：2012-4-19 15:56:43 一、学情分析 a 班和b班现分别有学生 人。经过一个学期，在纪律上都有了较大的进步；大部分学生能够
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八年级下语文教学计划
八年级下语文教学计划 八年级下语文教学计划1 一、教学目标1、能熟练的使用工具书独立识字，在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。2、
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八年级下语文教学计划八年级下语文教学计划
一、学生状况分析我所任教的8年级（5）班是普通班，八年级下语文教学计划八年级下语文教学计划。从上学期的教学和测试情况来看，与其它平行班级相比较，学生的进步还是比较大，差距缩小
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八年级下语文教学计划
八年级下语文教学计划1 一、学情分析：全班有学生们58人，其中优秀生18人，占全班人数的三分之一。这18人普遍阅读能力强，基础知识牢固，写作水平较高。但是优秀生之间也有差距，差生5
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八年级语文下教学计划
八年级语文下教学计划12篇 八年级语文下教学计划1 教材分析：八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主要是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方面来考虑的。
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八年级下语文教学计划
八年级下语文教学计划 新一学期开始了，为了更好地进行教学工作，特制订教学计划如下： 一、学生及学情分析 从上学期期终测试情况来看，跟其它平行班级相比较，学生有一定程度的进步
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八年级下语文教学计划
八年级下语文教学计划1 一教材分析：本册课本共有六个主题合成单元，分别为咏物情怀，道德修养，事理说明，小说之林，人生体验，精彩演讲。围绕着主题词，各单元分别组织了多种体裁样式的
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八年级上册人教版语文课外古诗词
人教版语文课外古诗词背诵（赏析版） 八年级上册 1《长歌行》汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。（晞，天亮，引申为阳光照耀。） 阳春布德泽，万物生光辉。 （春天的太阳散步恩惠，万物欣欣向荣）
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《八年级语文下册课外古诗词》教案
古诗词五首 第一课时 早春呈水部张十八员外 目的要求： 1． 了解有关韩愈的文学常识和本诗的写作背景。 2． 理解作者的思想感情并背诵和默写这首诗。 [教学重点]理解作者表达的热
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八年级下课外古诗词背诵默写练习1
八年级下课外古诗词背诵默写练习
1、《赠从弟（其二）》诗中展示松柏意态从容、。
2、《赠从弟（其二）》陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句：
3、《送 -
八年级语文专项指导 课外文言文阅读
课外文言文阅读训练 [同步分层训练] 一、阅读下面的文言段，完成后面的习题。 徐子曰：“仲尼亟称于水曰：‘水哉，水哉！’何取于水也？”孟子曰：“源泉混混①，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四
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八年级语文下册课外古诗词（共5则范文）
八年级（下）课外古诗词赏析 赠从弟 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏本有性。 高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟
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七年级语文(下)课外古诗词背诵”检测
七年级语文（下）“课外古诗词背诵”检测
一.给下列加点字注音
幽篁平姜渝州涧边 ．．．．
岐王杳杳荷笠风骚 ．．．．
二．文学常识填空
1．《山中杂诗》的作者是南朝文学家。
2．《竹里馆》选自《》， -
八年级语文(下)期末测试题
八年级语文（下）期末测试题 说明：试卷含AB卷，A卷满分100分，B卷满分50分，全卷150分。答题时间120分。 A卷 第I卷共20分 一．选择题（10分，每小题2分） 1．根据语境，下面加点字注音错误的一项
