专题：八年级语文春酒
-
人教版八年级语文《春酒》说课稿-精选文档
人教版八年级语文《春酒》说课稿 《春酒》说课稿 一.说教材 《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，中华民
-
八年级语文《春酒》教学设计
八年级语文《春酒》教学设计 八年级语文《春酒》教学设计 【设计说明】 《春酒》是一篇通过叙述故乡特殊的春酒风俗来表达作者丰富思想情意的散文。教学本文，不仅要引导学
-
语文八年级下册《春酒》教学设计（范文大全）
作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那要怎么写好教学设计呢？下
-
语文八年级下册《春酒》教学设计
一，教学目标： 1，知识和能力 （1）速读文本，整体感知文本内容。 （2）有阅读文字的感觉，文章的描述细节，深入地俯视文本的感觉和感觉。 2，工艺和方法 （1）阅读文字，精彩语言，关注细节描述。
-
人教版八年级语文下册春酒教案
《春 酒》教案 执教人：张娟 教学内容 人教版八年级下册语文第19课《春酒》 教学目标 １、赏析细节，体会蕴涵在春酒中的美好情感。 ２、关注结尾，感受作者的美丽乡愁。 ３、课外拓展，感
-
人教版八年级下语文 《春酒》精品教案
《春酒》教案 教材分析： 《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，中华民族有着五千多年的历史，民俗更是异彩纷
-
八年级语文下册《春酒》教案 新人教版
浙江省泰顺县新城学校八年级语文下册《春酒》教案（1） 新人教版 一、导入 有一种酒，一点点，就能醉你到白头， 有一种情，一丝丝，就能牵动你的心， 有一些人，虽然离去，但你永远难忘他们， 有
-
八年级《春酒》说课稿（最终5篇）
一． 说教材（一）、说教学内容《春酒》是人教版八年级下册第四单元中的一篇文章这一单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，中华民族有着五千多年的
-
八年级下册语文《第19课 春酒》教案-文档资料[★]
八年级下册语文《第19课 春酒》教案 19 春 酒教学目的 1．学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。 2．理解文章表现的思乡这一主旨。教学重点、难点 1．品味文章的语和句子。
-
人教版八年级下册《春酒》教案
人教版八年级下册《春酒》教案 教学目标：1、深情朗读课文，体会思乡情感。2、品味文中的细节和关键词语，加深对文章的理解。3、品味人物形象，感受问中风俗美、人情美，丰富学生精神
-
《春酒》教学设计 (八年级下册)
楼兰 教学目标： 知识与技能 2、学习文章富有情趣的细节描写。 过程与方法 1、本文是自读课文，要求学生课前认真读，细细品味文章关键词语句子。 2、激发学生的生活体验，创设阅读
-
初二语文《春酒》说课稿
一．说教材《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，中华民族有着五千多年的历史，民俗更是异彩纷呈，关注民俗可以
-
人教版语文八年级下册第19课《春酒》课件（合集5篇）
* * 春 酒 琦 君 教学目标： 朗读课文，整体感知文章表达的情感。 通过朗读、讨论、合作交流，解读语句，来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。 作者仅仅想念家
-
八年级语文下册 《春酒》教案 人教新课标版
《春酒》教案 教学目标 1．了解作者故乡杭州一带的新年习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。2．精读课文，品味精彩语言，关注细节描写，感受作品的风俗之美、人情之美。3．领会文章的
-
人教版语文八年级下册《春酒》教案 反思 点评（大全5篇）
《春酒》教案反思点评 教学目标： 1．赏析细节，体会蕴涵在春酒中的美好情感。 2．关注结尾，感受作者的美丽乡愁。 3．课外拓展，感悟从古到今乡愁中的故乡情结。 4．联系生活体验，寻找每个
-
《春酒》
《春酒》教案2 作者: 加入日期：06-10-16 南京外国语学校蒋兴超春酒琦君 教学目标： 1、朗读课文，整体感知文章表达的情感。 2、通过朗读、探究和合作交流，来理解作者通过叙述家
-
广西南宁市第四十九中学八年级语文下册《春酒》讲学稿
19、春酒 教学目标： 1．学习文章围绕中心选材的方法。 2．体会细节描写对突出文章中心的作用及环境、场景描写烘托中心的写法。 3. 感悟全篇的浓郁的亲情和乡情，对家乡浓浓的怀念
-
八年级语文下册 19春酒教案 人教新课标版
19．春 酒 教学目的 1．学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。 2．理解文章表现的思乡这一主旨。 教学重点、难点 1．品味文章的关键词语和句子。 2．体会琦君散文结构严谨，写人传神，
