专题：八年级政治我们的权利
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我们享有上帝的权利八年级思想品德说课稿
授课班级：初二十班 授课人：兰婷 授课时间：2014年5月8日 我们享有“上帝”的权利说课稿 各位领导、老师们： 你们好！ 今天我要进行说课的框题是：《我们享有“上帝”的权利》。首先，我
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八年级下册思品我们享有广泛的权利
八年级思品（下册） 我们享有广泛的权利 导学案
班级姓名日期
四、随堂练习
一、不定项选择
1、在生活中，公民要正确行使权利。下列行为属于正确行使权利的是(）学习目标：1、通过阅 -
八年级政治国家的主人、广泛的权利同步练习
第一课《国家的主人、广泛的权利》同步练习一、明辨是非（辨别下列各题正确与否，正确的填写“A”，错误的填写“C”） 1、中华人民共和国一切权力属于公民。 2、法律规定的公民权
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八年级政治上册 第七课法律保护我们的权利 第一框教案 鲁教版
第七课 法律保护我们的权利 （一）学习目标 知识目标 (1）了解法律是一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。 （2）了解我国法律规定的权利和义务，理解权利和义务的关系
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八年级政治维护我们的人格尊严练习题
维护我们的人格尊严练习题 第四课《维护我们的人格尊严》练习题 班别： 姓名： 学号：成绩： 一、单项选择题 1．人格权中的核心权利是( )。 A.肖像权 B．人格尊严权 C．人身自由权 D．
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八年级政治我们的人身权利单元测试1
第二单元 我们的人身权利 单元测试 一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。） 1．公民的人身自由是指公民不受任何约束，想做什么就做什么。
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八年级政治
2009～2010年度上学期八年级期中测试卷却没有一个同学愿意换一个垃圾袋；公园里刚刚冒出新芽的草坪上，一大群人若无其事地走来走去；在家里，不少学生书包一甩，沙发一躺，心安理得地做“
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八年级政治
八年级（上）复习资料
1、人的两个生长高峰：⑴ 从出生到两岁（0—2岁）；⑵ 青春期（11—19岁）。 ※2、青春期生理、心理的变化有： 生理：身高、体重、第二性征、大脑发育、内脏机能。性别特 -
八年级政治
2013—2014学年度春晖实验学校八年级第二学期思想品德
期中考试试卷
学校班级姓名座号
全卷统计：（答卷时间：60分钟满分：100分）
一、单项选择题。（共30题，每小题2分，共60分）
1、我国法 -
八年级政治
A、优美的风景B、人与大自然的和谐关系 C、人与大自然的不和谐关系D、大自然的美好2、假如你在某饭馆用餐，发现该饭店用国家保护的野生动物做菜，对此，你的正确的做法是①事不关
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湖北省随州市洛阳镇中心学校八年级政治下册《我们享有广泛的权利》教学案
《我们享有广泛的权利》教学案 学习目标： 1．公民权利的广泛性 2．正确行使权利 学习重点：如何正确行使公民权利。 学习难点：在行使权利时，要重视他人的权利，要维护国家、社会、集体
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受教育权 我们的文化经济权利 专题 中考习题 练习思想品德 政治 八年级 期末复习[最终定稿]
第三单元受教育权班级姓名
1. 对个人而言，教育改变；对国家而言，教育成就。 2. 从公民自身的发展来讲，受教育是公民的一项；
从国家的繁荣发展来讲，受教育又是公民的。一、单项选择 -
八年级下册第三单元 我们的文化经济权利1
八年纪政治 ------戊蓝中2012 漫画类主观题 【2010年四川省攀枝花市中考真题】 八、简答题：每小题6分，共18分。 75.请指出漫画中经营者的致富观是不受法律的。（6分） 答案：获得
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初二政治下册第二课我们的权利和应尽的义务教案5篇
悦考网www.xiexiebang.com 初二政治下册第一课国家的主人广泛的权利教案 第一课 国家的主人广泛的权利 教学目标： 知识目标：我国的国家性质;人民和公民的区别;公民基本权利
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八年级政治教学计划
2014—2015学年度八年级思想品德上册教学计划一、教学指导思想按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索生命化课堂的教学模式和教学
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八年级政治试卷
：密
号 座封线
：名
姓内不：级班作答名：校2008—2009学年度第二学期
八年级政治期末综合试卷一、选择题。（每小题3分，共30分） 1、在北京奥运会上中国队共获得多少枚金牌A、51B、50C -
八年级政治教学计划
八年级政治教学计划 一、指导思想和教学目标 根据党的教育方针和科教兴国的战略，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素质教育的实施，本学期八年级政治教学要发挥教育功能，努力
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八年级政治教学计划
八年级思想品德教学计划 2014——2015学年度第一学期一、教学指导思想： 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索生命化课堂的教学
