专题：book1unit3单词拼写
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九年级 Unit1---5 单词拼写
Unit1 1.Before the examination, we should review our t___________ carefully. 2.The c___________ between you and me lets us know each other better. 3.Please re
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所有科目的单词拼写
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 所有科目的单词拼写 所有科目的单词拼写 来源： 苏郎的日志哲学 Philosophy 马克思主义哲学 Philosophy of M
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单词拼写大赛策划2
单词拼写大赛策划书一、活动目的在大学学习中，英语是一门极重要的科目，而在英语这门科目中，单词更是占了举足轻重的地位。本次活动本着提升同学们学习英语单词的兴趣的目的而展
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2006高考英语预测---单词拼写
高考题荟萃2006高考英语预测---单词拼写
作者：赵松涛
声明：
本套预测试题版权归英语周报社所有。任何单位、网站或个人在未取得英语周报社书面同意的情况下，将本套试题用于 -
高三单词拼写练习题3.1
根据下列各句句意及所给单词的汉语提示写出该单词的正确形式。
1. The plant died for _________ （缺乏） of water.
2. He _________（说服） his daughter to change her mind.
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初中单词拼写答案-Dd
Revision of vocabulary(D d)Name__________
1.
2.
3. 4. . It’s of his birth. That’s May 3, 1887. sake.
5. 6. The hero has beenfor years, however, people still r -
高一上册单词拼写（5篇模版）
高一英语上册单词拼写测试
Book1 Unit1
1. I like pop music while he likes c________ music.
2. He is a b______ boy. He is never afraid of anything.
3. If someone i -
中考单词拼写总复习[大全]
中考单词拼写总复习1.I was a______ to talk with foreigners because I am too shy.
2.I’m buying it as a birthday p_________,so please wrap it up quickly.
3.Shall -
必修2单词拼写总复习
必修二 单词拼写总复习
班级___________姓名_____________
Unit 1 Cultural Relics
1. The boat was hit by heavy waves, and only 33 out of the 250 people on it ______ -
七年级英语下单词拼写Units1-6
七年级英语下单词
Units1-6
1. P__________is the capital of F__________.
2. English is the second l__________ of most countries.
3. W__________War Two tool place -
中考英语选词填空单词拼写
compare with; keep; month; during; early
a clean camp site.
2. Where will you go 3. Why don’t we meet much? let’s make it at 1:30.
time, it will be covered wi -
Spelling Bee 单词拼写大赛活动策划
外国语学院2013年
SpellingBee
单词拼写大赛
活动策划外国语学院
英语协会
2013/10/24一 活动主题：SpellingBee单词拼写大赛二 活动背景：词汇维系着语音和语法，是构筑语言的基 -
关于英语高考单词拼写的教学反思
关于英语高考单词拼写的教学反思 高一英语 李毅懿 NMET单词拼写在命制上的特点有: i.大量选用多音节词。 以NMET99为例, 构成各单词的字母数超过7个的单词有9 个, 占到90%：
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新目标英语七年级下册单词拼写练习
根据句意或汉语提示填写单词，已提供第一个字母，每空一词。27.I like traditional p______（画） by Qi Baishi, Xu Beihong and so on.28.I hope that you will e______ yoursel
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“我的单词,我的梦想”单词拼写比赛活动方案
单词拼写比赛活动方案
一、活动背景：
词汇维系着语音和语法，是构筑语言的基本单位，它是提高学习者语言水平的基石，如果离开了丰富的词汇量的掌握和高效率的词汇学习，是不可能学好 -
小学四年级英语四会单词拼写教学反思
小学四年级英语四会单词拼写教学反思 腰站小学张艳茹 小学英语从四年级上册开始，除了要求学生掌握26个英文字母的听、说、读、写之外，还要求学生掌握一些单词，能听、说、认读，
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突破单词拼写障碍——总结初中英语音标学习基础
第一步：熟练记忆英语48个国际音标表 元音（20个） 辅音（28个） 听见发音——遵循音标规律——反应对应字母——略作拼写调整 听见发音——遵循理解习惯——反应核心内容——明白句子
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突破单词拼写障碍——总结初中英语音标学习基础
工作总结：初中英语音标学习基础 有很多学生曾经有过这样的体会，身边总有那么几位同学在完全不知道单词的情况下，仅凭借听老师诵读即可实现90%的正确拼写，在感到强烈的不可思议的
