专题：北师版六年数学上总结
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六年数学学工作总结
砍砍其实，在大千；英语考试脑。了上课时我。呕吐二导泻果服？很仔细最好你先？被连根拔，左键在面上划！算要得利润。万克拉的，零十八卷返东！读答案作。
篇直题拉，好单词简，口吞咽这种做法？ -
2008年数学科组总结2008
岩口小学数学科组总结 2009年春季学期 本学期我们科组的老师在学校领导的带领下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，齐心协力，积极投身教改和教研活动中
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六数学上教案
第二单元 位置与方向 教学目标： 1．通过解决实际问题，了解确定位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置。 2．会看简单的路线图，能根据路线图说出行走的方向和路线。 过程与方法：
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七年数学上学期期末检测教学质量分析
七年数学上学期期末检测教学质量分析 红旗中学 张丽英 一、试题分析： 本试卷较好地贯彻了新课标的理念， 除了试题难度、广度极其合理以外，还着重考查了以下几方面的内容 ： 1.既
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二年数学上：《第二单元—整理和复习》教学设计
二年数学上：《第二单元—整理和复习》教学设计 二年数学上：《第二单元—整理和复习》教学设计 教学内容：教科书第33页。 教学目标： 1．使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习
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二年数学上：《长度单位—练习一》教学设计大全
教学内容:课本第6—7页, 教学目标: 巩固厘米和米的认识，它们之间的进率以及测量物体长度的方法。 教具、学具准备 尺子、卷尺、三角板及回针，准备一条长十几厘米的纸条。 教学
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三年级数学上《乘火车》评课稿北师版
三年级数学上《乘火车》评课稿北师版 李老师讲授的是北师版三年级数学上册《乘火车》这一课，从她的教学设计，教学构思，教学方法中，可以感受到她对新课程理念的领会是深刻的，教学
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二年数学上：《认识厘米、用厘米测量》教学设计-教学教案
教学目标： 1．理解使用统一的长度单位进行测量的必要性； 2．初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度概念； 3．会用刻度尺测量物体的长度；（限整厘米数） 4．培养动手能力和主动估计物体长
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二年数学上：《认识米、用米量》教学设计-教学教案
1．初步认识长度单位米，初步建立1米的长度概念； 2．根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=100厘米； 3．能合作测量出整米长度的物体； 4．培养合作能力和动手操作能力。 教学重点： 掌握1米的实
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一年数学上《20以内进位加法》教学设计-教学教案
1.通过学生的交流，发现20以内进位加法的多种计算方法，体验算法的多样化，培养学生的发散思维。 2.通过比较、抽象、概括，形成“凑十”的思想。 3.通过计算和比较，学生对不同的算式
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2019年数学课堂教学开放活动总结-
2019年数学课堂教学开放活动总结-范文汇编加强开放求发展，齐抓共管促提升 课堂教学开放不但可以深化课堂教学改革，全面推广课堂教学策略，构建高效、自主、开放的课堂，而且能够
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XX年数学期中总结600字
XX年数学期中总结600字 篇一：XX年数学期中总结600字 期中考试已经结束，为了总结经验，修正不足，以利于今后的教育教学工作的开展，现对本次考试做以下总结： 本次数学考试题目能紧扣
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二年数学上：第一单元-长度单位教学设计A-教学教案
课题 长度单位 单元教材分析 主要内容：统一长度单位，认识厘米、用厘米量，认识米、用米量，认识线段、量画线段。 地位与作用：本单元是在学生已经对长、短的概念有了初步认识的基础
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二年数学上：第一单元-长度单位教学设计B-教学教案
教案设计者：姬王小学——田茂庆 教学内容：认识厘米 用厘米量 教学目标：1、认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念，知道1厘米的实际长度。 2、初步学会用刻度尺量物体的长度。
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二年数学上：《角的初步认识(一)》教学设计[5篇范文]
二年数学上：《角的初步认识（一）》教学设计 二年数学上：《角的初步认识（一）》教学设计 课题 角的初步认识（一） 教学目标 结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，
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2020年数学课堂教学开放活动总结
2020年数学课堂教学开放活动总结撰写人：___________日期：___________2020年数学课堂教学开放活动总结加强开放求发展，齐抓共管促提升课堂教学开放不但可以深化课堂教学改革，全面
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2016年数控铣工专业参赛情况总结
2016年数控铣工专业参赛情况总结 2016年5月，临沂市职业院校技能大赛数控铣项目的比赛在临沭职业中专举行，本次共有10个学校的20名推选组选手、9名抽测组选手，6名教师参赛，我校两
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2014年数统学院文档联谊晚会总结
数学与统计学院 2014年联谊晚会 活动总结 共青团湖北科技学院数学与统计学院委员会 2014年11月9日 2014年，充满活力的一年，青春激昂的一年，数统学院迎来了一批怀揣着希望与梦
