专题：北师大版小学二级数学
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北师大版小学数学案例
北师大版小学数学《确定位置（一）》教学案例 【课例背景】 导学课堂以“导、学、练”为核心要素，体现“自主、合作、探究”的教学理念和“以教师为主导、以学生为主体”的教学
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北师大版小学数学课程标准
北师大版小学数学课程标准 北师大版小学数学课程标准 北师大版小学数学课程标准小学数学新课程标准 第一部分 前 言 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括
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北师大版小学数学第十
北师大版小学数学第十册教学计划
一教材简析
本册教材重视学生生活经验，以学生数学活动为主线呈现学习内容，创设了生动有趣的情境，引导学生在解决实际问题的过程中，经历抽象数学 -
北师大小学数学观摩课心得体会
北师大小学数学观摩课心得体会 徐云峰 很荣幸3月15日在南师附小参加了北师大小学数学观摩课，收益颇多，针对这次活动，我谈谈自己的体会。 一、创设情境，让学生积极投入学习 小
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北师大版小学数学目录
北师大版小学数学教材目录
一年级上册1. 生活中的数 2. 比较 3. 加减法（一） 4. 整理与复习（一） 5. 大家来锻炼 6. 分类 7. 位置与顺序 8. 认识物体 9. 加减法（二） 10. 整理与复习（ -
北师大版小学数学-知识点（本站推荐）
[键入文字] 小学数学总复习材料 ——常用的数量关系式 1、每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数 2、1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍
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北师大版小学数学第五册教学计划范文大全
小学数学第五册教学计划 一、教材分析 本册教材重视了学生的生活经验，密切数学与现实的联系；以学生的数学活动为主线呈现学习内容；创设了生动有趣的情境，能引导学生在解决现实问
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北师大版小学三年级数学计算题
北师大版小学三年级数学计算题 一、 口算。 3×10＝ 80×40＝ 18×5＝40×60＝ 30÷10＝13×4＝25×20＝ 160×4＝ 300÷5＝ 10×40＝32×30＝ 450÷5＝ 84÷42＝ 27×30＝ 75÷15＝ 320 560÷4= 72÷4＝二、
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北师大版小学数学教学计划（集锦49篇）
篇1：北师大版小学三年级数学教学计划指导思想：以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，和“三个代表”的重要思想为指导，本着“让不同的孩子在数学上得到不同的发展”的基本教
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北师大小学一年级数学上册教学计划
新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划，下面我们来看看北师大小学一年级数学上册教学计划，欢迎阅读借鉴。北师大小学一年级数学上册教学计划1一、教材简析本册教
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北师大版小学数学知识点汇总（五篇）
小学数学知识点汇总 一．整数和小数 1．最小的一位数是1，最小的自然数是0 2．小数的意义：把整数“1”平均分成10份、100份、1000份„„这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几
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北师大版小学数学三年级下册
北师大版小学数学三年级下册《电影院》教学设计 一、教学内容北师大版小学数学三年级下册第36-37页。二、设计意图 本节课的教学是建立在上节课学习了两位数乘两位数的算法
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数学反思 北师大小学数学二年级上
北师大小学数学二年级上《分香蕉》教学反思 本节课是在学生学习了“分桃子”“分苹果”“分糖果”的基础上进行教学的。学生对大量物体的等分已经有了一定的经验，从学生对“
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北师大版小学数学概念总结
北师大版小学数学概念总结.txt没有不疼的伤口，只有流着血却微笑的人有时候 给别人最简单的建议 却是自己最难做到的。国庆假期中,我和妈妈一起去超市购物,准备找找千克和克.
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北师大版小学数学六年级上册
北师大版小学数学六年级上册《圆的认识》说课稿
我说课的内容是北师大版小学数学六年级上册，第一单元的第一课《圆的认识》，下面我首先谈谈我对教材的理解：
一、说教材
这部分 -
小学数学三年级第五册北师大1
小学数学三年级第五册北师大版 数学好玩 第二课时：搭配中的学问 教师：华静 一、教学设计的指导思想 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。
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小学数学第九册教案(北师大版)
第一单元 倍数与因数 第 1 课时 [教学内容] 数的世界（第2-3页） [教学目标] 1、结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数。 2、探索找一个数的倍数的方法，能在1-100
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北师大小学数学《平均数》教案[五篇]
北师大版三年级下《平均数》教案 教学目标： 1 在具体问题情境中，感受求平均数是解决一些问题的需要，使学生进一步明确平均数的特点，丰富对平均数统计意义的理解和认识。 2能运用
