专题：北师大版圆柱的表面积
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圆柱表面积练习题
圆柱表面积练习题 1. 把一个底面半径6分米，高1米的圆柱切成3个小圆柱，表面积增加了多少？ 【解】 切成3段后增加了4个底面积。S底=rrπ=6×6×3.14=113.04(平方分米) 增加的表
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北师大版六年级圆柱的表面积的教案
圆柱的表面积 教学内容： 北师大版小学数学六年级下册第5、6页内容。 教学目标： 1.理解和掌握圆柱体侧面积和表面积的计算方法，能正确运用公式计算圆柱的侧面积和表面积。 2.能
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北师大版,圆柱的表面积教学设计
《圆柱的表面积》教学设计 一、 设计理念 新一轮课程标准指出：“数学学习的内容应当是实现的、有意义的，富有挑战性的，这些内容有利于学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、
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圆柱的表面积教案设计
圆柱的表面积 教学目标： 1、在初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生
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圆柱的表面积教案（模版）
圆柱的表面积教学设计 教学内容：苏教版六年级下册第21—22页例2、例3，以及“练一练”。 教学目标： 知识与技能 （1）学生能够理解圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方
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圆柱的表面积教案
圆柱的表面积 教学内容： 教科书第33—34页的例l一例2，完成“做一做”和练习七的第2—5题。教学目的： 1.使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计
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圆柱表面积教案（5篇范文）
201013091150 林何柱10数学教育 圆柱表面积 人教版小学六年级下册第二章第二节第一课时 一、 教学目标 1、 2、 3、 认识圆柱，掌握它的基本特征，认识圆柱的底面，侧面和高。 通
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圆柱的表面积教案
《圆柱的表面积》教学设计 教学课题：圆柱的表面积。 教材分析： 本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后,在充分理解了表面积的含义的基础上展开的。圆柱的表面积是它的
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圆柱表面积教学设计
《圆柱表面积》教学设计 教学目标： 1、理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义。 2、掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 3、根据圆柱的表面积与侧面积的关系学会运用所学的知识
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圆柱的表面积教案
圆柱的表面积教案 教学内容：小学数学第十二册教材P13~P14 教学目标：1、使学生理解圆柱表面积的含义，掌握表面积的计算方法。 2、根据圆柱表面积和侧面积的关系，使学生学会运用
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圆柱表面积教案（精选5篇）
百度知道 > 教育/科学 > 学习帮助 六年级,圆柱的表面积问题! 悬赏分：50 | 解决时间：2007-4-16 16:14 | 提问者：口爱苗苗 一个圆柱的高是31.4厘米，它的侧面展开后恰好是一个正方
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圆柱的表面积说课稿
《圆柱的表面积》说课稿 一、说教材本节课的教学内容是九年义务教育六年制小学数学第十二册，它是学生初次接触圆柱这个几何形体，要求学生认识掌握圆柱的特征，进而在理解的基础
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《圆柱的表面积》说课稿
《圆柱的表面积》说课稿7篇 《圆柱的表面积》说课稿1 一、说教材（一）教学内容《圆柱的表面积》是九年义务教育小学数学六年级下册（人教版）第21~22页例3例4，第22页“练一练”，练习
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《圆柱的表面积》教案
一、学习目标：1、学习圆柱的侧面积和表面积的含义，并掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。2、会正确计算圆柱的表面积和侧面积，能解决一些有关实际生活的问题。二、学习重点：掌握
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《圆柱表面积》教学反思
我今天执教的内容是《圆柱的表面积》，圆柱的表面积，重点在于进行推导圆柱的侧面积计算公式，圆柱的表面积计算公式。在本节课的教学中，我从始至终贯穿着生本理念，以教学内容问题化
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北师大数学六年级下册圆柱的表面积教学反思
北师大数学六年级下册《圆柱的表面积》教学反思 海湾小学 褚元林 六年级下册《圆柱的表面积》教学，关键在于通过圆柱的侧面展开图推导出圆柱的侧面积公式。教材中只介绍了把
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《圆柱的表面积》教学反思
《圆柱的表面积》教学反思 《圆柱的表面积》教学反思1 今天，看到了一份家庭作业，非常激动。昨天上课内容是《圆柱表面积》，课堂上让学生观察圆柱的表面，了解圆柱表面是由两个完
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《圆柱的表面积》教案[5篇范文]
《圆柱的表面积》教案范文作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的《圆柱的表面积》教案
