专题：北师大新版初中数学
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初中数学定理汇总(北师2011版)（共五则范文）
初中数学公理和定理（北师版）Ⅰ:公理（不需证明）1、两直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;2、两条平行线被第三条直线所截,同位角相等;3、两边夹角对应相等
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大新初中教师继续教育工作总结
大新初中教师继续教育工作总结 2008-2009学年度 按照中共中央，国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《中小学继续教育规定》，我校在县教育局统一领导和安排下
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北师版二年级数学上册
北师版二年级数学上册《分香蕉》教学设计 培蕾小学 王静 〖教学目标〗 1.结合“分一分”的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。 2.掌握除法算式的读法、写法，
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16-2-2数学教研工作总结(08大新)
刁坊镇大新小学数学教研组工作总结 （2008-2009） 紧张而又繁忙的一学年工作就要结束了，数学组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期末的收尾工作。本着“为学生服务，要自己提
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五年级数学下册教案 (北师版)
（北师大课标版五年级下册） 教学进度计划安排表科目数学年 级五年级任课教师 郭瑞民总课时数64周次授 课 时 间教学内容课时安排备注12.25—2.26分数乘法（一）～分数乘法（二）222.27—3
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北师版数学三年级教学反思
北师版数学三年级教学反思
北师版数学三年级教学反思1
口算除法是北师大版数学三年级课本P8-P9的内容，是学习除法的基础，也可以说是乘法计算的逆运算，学生对除法的计算还有一个 -
北师版三年级数学——对称图形
北师版三年级数学——对称图形 〖教学目标〗 1.通过观察、操作活动、认识对称图形，体会对称图形的特征。 2.逐步培养主动探究和应用知识的能力，发展空间观念。 3.结合图案
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北师版一年级数学上册目录
北师版一年级数学上册目录 〖教案部分〗（共82页） 可爱的校园（2） 第一单元 生活中的数（12页） 1．快乐的家园（2） 2．玩具（2） 3．小猫钓鱼（2） 4．文具（2） 5．快乐的午餐（2） 6．动物乐园（2）第二单元 比较（6页） 1
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北师版六年级数学教学总结
小学六年级数学教学工作总结 一学期教学工作即将结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作一个反思。认真执行学校教育教学工作计划，转变
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北师版四年级数学秋游教案
第六课时秋游 教学目标： 1、通过具体生活实际情景，体验“改商”的过程。 2、能正确计算除数是两位数的除法，并能解决生活中的实际问题。 3、在计算中增强学生用多种策略解决问
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北师版初一数学上册知识点[精选合集]
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如。学习需要持之以恒。下面是小编给大家整理的一些初一数学的
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北师版七年级数学下册课件
北师版七年级数学下册课件应该怎么设计？课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面小编给大家带
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初中数学
多悦初中数学“课堂练习有效性设计”
专题研究报告
徐亢红李林
课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。有效的课堂练习是学生巩固所学知识、运用知识、训练 -
初中数学
云南省特岗教师招聘考试仿真试卷二(初中数学) 部分试题 （满分：100分考试时间：150分钟） 专业基础知识部分 得分评卷人 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1.下列计算中
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初中数学
一．学生起点分析
学生的知识技能基础：学生在小学已经学习了有关三角形的一些初步知识，能在生活中抽象出三角形的几何图形，并能给出三角形的简单概念及一些相关概念.但不够严密，教 -
初中如何学数学
初中如何学数学
一、该记的记，该背的背，不要以为理解了就行有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学 -
初中数学
初中数学
一、初中数学各年级知识点
预备班1．整数与整除2、一次方程（组）及不等式（组） 3、有理数4、分数的意义与性质5、分数的加、减、乘、除运算
6、分数与小数的混合运算及应用 -
初中数学
初中数学“合作—互动”式教学策略的创新方式
构建主义者认为,教学活动是一个动态发展的过程,是一项集体活动的过程,这其中既包含了师生之间的互动交流的过程,又包含了生生
