专题：北师大小学一年数学上
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二年数学上：《长度单位—练习一》教学设计大全
教学内容:课本第6—7页, 教学目标: 巩固厘米和米的认识，它们之间的进率以及测量物体长度的方法。 教具、学具准备 尺子、卷尺、三角板及回针，准备一条长十几厘米的纸条。 教学
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一年数学上《20以内进位加法》教学设计-教学教案
1.通过学生的交流，发现20以内进位加法的多种计算方法，体验算法的多样化，培养学生的发散思维。 2.通过比较、抽象、概括，形成“凑十”的思想。 3.通过计算和比较，学生对不同的算式
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二年数学上：《角的初步认识(一)》教学设计[5篇范文]
二年数学上：《角的初步认识（一）》教学设计 二年数学上：《角的初步认识（一）》教学设计 课题 角的初步认识（一） 教学目标 结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，
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七年数学上学期期末检测教学质量分析
七年数学上学期期末检测教学质量分析 红旗中学 张丽英 一、试题分析： 本试卷较好地贯彻了新课标的理念， 除了试题难度、广度极其合理以外，还着重考查了以下几方面的内容 ： 1.既
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二年数学上：《第二单元—整理和复习》教学设计
二年数学上：《第二单元—整理和复习》教学设计 二年数学上：《第二单元—整理和复习》教学设计 教学内容：教科书第33页。 教学目标： 1．使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习
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北师大版二年数下《买洗衣机》教案
教学目标：1、培养从图中获取信息、提出问题的能力。2、结合具体情境，培养学生的估算能力，探索加减混合运算的方法，并能正确计算。3、能运用所学的知识解决简单的实际问题，体会数
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小五数学上(一)
数的世界(一） （因数和倍数的意义；2、3、5的倍数特征 、找因数和倍数） 一、知识回顾。 1、回忆一下，我们以前学过哪些数？你知道下面的数是些什么数吗？ 2116、4、5.8、3.6、-3℃、-5
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北师大版六年级数学上圆的认识一说课稿
教学目标：1、认识圆，知道圆的各部分名称；2、掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里半径与直径的关系3、学会用工具画圆；4、培养学生的观察能力，动手能力以及抽象概括能力。使学生初
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二年数学上：《认识厘米、用厘米测量》教学设计-教学教案
教学目标： 1．理解使用统一的长度单位进行测量的必要性； 2．初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度概念； 3．会用刻度尺测量物体的长度；（限整厘米数） 4．培养动手能力和主动估计物体长
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二年数学上：《认识米、用米量》教学设计-教学教案
1．初步认识长度单位米，初步建立1米的长度概念； 2．根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=100厘米； 3．能合作测量出整米长度的物体； 4．培养合作能力和动手操作能力。 教学重点： 掌握1米的实
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北师大版四年级数学上温度
《温度》教学设计 北师大版四年级数学上册第七单元第一课时 教学目标 1、 利用温度的情景了解正负数的表示方法，感受引入负数的必要性，并会正确读写。 2、 借助温度的情景感受
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二年数学上：第一单元-长度单位教学设计A-教学教案
课题 长度单位 单元教材分析 主要内容：统一长度单位，认识厘米、用厘米量，认识米、用米量，认识线段、量画线段。 地位与作用：本单元是在学生已经对长、短的概念有了初步认识的基础
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二年数学上：第一单元-长度单位教学设计B-教学教案
教案设计者：姬王小学——田茂庆 教学内容：认识厘米 用厘米量 教学目标：1、认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念，知道1厘米的实际长度。 2、初步学会用刻度尺量物体的长度。
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北师大版小学二年级数学上《小兔安家》教学反思
北师大版小学二年级数学上《小兔安家》教学反思在经过几次试讲后，我又对教案进行了修改，确定了本节课主要是利用乘法口诀来解决问题。但上完课后，阎老师又进行了点评，让我有了进
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北师大版小学一年级数学上《小猫钓鱼》教学设计
北师大小学一年级数学上 《小猫钓鱼》教学设计 靖边九小董丽 【教学内容】 理解0的几种含义；学习0的书写 【目标预设】 1、 结合具体的情境，体会从有到无的变化过程，理解0的
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北师大版：二年数下《运白菜》评课稿
《运白菜》是义务教育教科书（北师大版）小学数学内容，本课节的教学重点是让学生通过自主探索、合作交流，探索连减混合运算的方法，能结合具体情境进行估算；以及连减两步应用题的结构
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北师大初一数学上、下学期工作总结（推荐阅读）
2015-2016学年七年级数学第一学期 教学工作总结 这一学期，我担任七年级87班数学教学工作。在教学中，我按照课程标准的要求，并针对小学生入校后在本学期的角色转变情况，从他们实
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北师大版一年级数学上《跷跷板》说课稿
北师大版一年级数学上《跷跷板》说课稿李亮 一、说教材： “跷跷板”一课是一年级上册第二单元的内容，是在学生学习了比较多少和高矮、长短的基础上进行的体验活动。内容选取学
