专题：板书设计比赛方案
-
安阳一中青年教师教学板书设计比赛方案（全文5篇）
安阳一中 安阳正一青年 教师教学板书设计比赛方案 一、活动宗旨 板书是教师教学技能之一，既体现了教师的教学基本功----粉笔字，又体现了教师审美情趣、艺术个性，更是课堂教
-
教师板书设计竞赛方案
教师板书设计竞赛方案 一、活动宗旨 精心设计的板书，应该是教材的编路、教者的教路、学生的学路三位一体的完美结合，它又被称为教师的微型教案。为了加强教师教学基本功训练，尽
-
板书设计
一、张骞通西域 1.西域的含义 2.汉武帝派张骞出使西域 ①目的：P64 ②经过：两次出使西域 ③意义： 3.西域都护的设立 4.班超出使西域 5.重建西域都护二、丝绸之路 1.路线 长安—
-
板书设计
内容提要： 板书，作为教学技能之一，极易被人们所忽视，极少成为教育者研究的对象。特别是在多媒体盛行的时代，许多老师都用声像俱佳的课件替代了传统的板书。然而，好的板书，就是一篇
-
如何板书设计
如何板书、板书设计需要注意什么 （业务学习） 组织学习：陈长东 学习时间：2014年4月14日 板书是教学中所应用的一种主要的教学媒体，板书艺术则是教学艺术的有机组成部分。苏联著名
-
教师板书设计大赛活动方案
教师板书设计大赛活动方案 （2017～2018学年度第二学期） 一、活动目的 教学板书是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。作为教学技能之一，在课堂教学中起
-
教师板书设计大赛活动方案
教师板书设计大赛活动方案 一、活动宗旨： 教学板书是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。作为教学技能之一，在课堂教学中起到了重要的作用。为了使
-
比赛方案
3.现代教育技术。微课教学设计。各学段自选课题，选手独立进行微课教学设计制作。 5.才艺展示。项目：唱歌、舞蹈、乐器、朗诵、小品、相声、武术、现场插花、手工制作等。每位
-
《祝福》板书设计
设计者：湖北省郧县郧山中学 郑玉宝 邮编：442500 电话：（0719）7229213 7225116 课题：祝福 （人教版高中语文第三册试验修订本） 作者：鲁迅 教学重点：1、祥林嫂的人物形象 2、社会环境对人
-
板书设计.jvc
板书设计
1.1.1集合的含义与表示（1）
集合的含义
集合元素的三个特性 元素与集合的关系
常用数集与记法
例1
例2
例3
课堂小结
课堂练习 -
《桃花心木》板书设计
《桃花心木》板书设计： 干旱 枯萎 树 水涝 根无法深入地下 →死亡 狂风暴雨 吹倒 树 →人 → 学会自己汲水生长 学会独立自主 → 参天大树 → 国之栋梁
-
《鲸》板书设计
《鲸》教学设计 河东小学 田淑文 第一课时 教学目标： 1、了解鲸是世界上最大的动物及本文用来说明鲸“大”的写作方法。 2、学习本课生字新词及一些动物领域的专有名词。 3、
-
板书设计草原
板书设计： 板书简单明了，从板书中可以清楚地看到草原的景美、人情美，景美与人情美融合为一体。《草原》说课稿各位评委老师，上午好！我本次说课的内容是课文《草原》，根据新课程
-
桂林山水板书设计
说板书设计 粗看是一盆仙人掌，细看才是一盆“桂林山水”，这是将仙人掌不断生发开去的特点与《桂林山水》一文的写作思路巧妙地结合在一起，进行的创造性的设计。让学生明白，本文
-
板书设计5篇范文
板书设计 一、板书的作用 1、体现教学意图，突出教学重点 教师备课必须有明确的意图，突出教学重点。如何体现意图，突出重点？除了师生双方的口头交流以外，还必须借助于板书，使学生通
-
《风筝》板书设计
《风筝》板书设计 时间： 现在——过去（童年-长大-成年）——现在 倒叙：C——A——B——C 线索：实物明线：见风筝——忆风筝 ——议风筝 封建教育毒害在于“我”毫不留情的“虐杀”
-
板书设计意图
板书设计意图 尊敬的评委老师，你们好： 本次板书设计我是以《机械基础》序言为例来进行展示的，我的设计意图如下： 首先观看一段有关机器的视频，再板书课题《认识机器》。然后让学
-
英语教学板书设计
英语教学板书设计 一、板书作用 板书设计是教师在教学过程中运用文字符号、绘图、列表等手段，有效提高教学质量的一种教学行为。作为课堂教学的重要组成部分，板书可以帮助学生
