专题：必修二化学有机化合物
-
高中化学必修二有机化合物知识点总结
高中化学必修二有机化合物知识点总结 绝大多数含碳的化合物称为有机化合物，简称有机物。像CO、CO2、碳酸、碳酸盐等少数化合物，由于它们的组成和性质跟无机化合物相似，因而一
-
【化学】3.3.2《人工合成有机化合物》教案(苏教版必修2)
第三单元 第2课时 有机物高分子的合成 教学设计 一、学习目标 1. 简单介绍常见的几种合成材料中的有机高分子化合物的聚合反应，让学生了解单体、链节、聚合度、加聚反应、缩
-
必修2有机化合物说课稿（推荐阅读）
说课标*说教材： 人教版高中化学必修2第三章有机化合物说课稿 各位评委老师大家好！ 有机会接受各位检阅指导，深感荣幸。我“说课标、说教材”的内容是人教版高中化学必修2第三
-
高一化学必修2有机化合物测试题
H-1C-12O-16N-14Na-23S- 32Cl-35.5一、选择题（只有1个正确答案；共8小题，每小题3分，共24分。）1、某烷烃含有200个氢原子，那么该烃的分子式是A．C97H200B．C98H200C．C99H200D．C100H2002、
-
高一化学必修2有机化合物总测试题
高一化学必修2有机化合物总测试题H-1C-12O-16N-14Na-23S- 32Cl-35.5一、选择题（只有1个正确答案；共8小题，每小题3分，共24分。）1、某烷烃含有200个氢原子，那么该烃的分子式是A．C97H2
-
2020-2021学年鲁科版化学必修二第3章《重要的有机化合物》测试题（含答案）
第3章《重要的有机化合物》测试题一、单选题1．下列关于有机物的说法错误的是A．CH4和Cl2在光照条件下反应的产物最多可能有四种B．CH3CH2OH是一种可再生的能源C．乙烯的结构简式
-
高中化学人教版必修二有机化合物单元知识点总结（共5则）
高中化学人教版必修二有机化合物单元知识点总结 甲烷燃烧CH4+2O2→CO2+2H2O(条件为点燃) 甲烷隔绝空气高温分解甲烷分解很复杂，以下是最终分解。CH4→C+2H2（条件为高温高压，催
-
什么是有机化合物教案
八（一）什么是有机化合物 学习内容：什么是有机化合物 学习目标： ⒈ 能从组成上区分无机物和有机物，并列举事例加以说明； ⒉ 了解有机高分子化合物的组成特点； ⒊ 能用实验方法从组成
-
苏教版化学必修二整理
第一章 物质结构 元素周期律 1. 原子结构：如： 的质子数与质量数，中子数，电子数之间的关系 2. 元素周期表和周期律 （1）元素周期表的结构 A. 周期序数＝电子层数 B. 原子序数＝质子数 C.
-
湖南省高二化学《1.3 有机化合物的命名》教案（模版）
湖南省蓝山二中高二化学《1.3 有机化合物的命名（1）》教案 教学目标 1．知识与技能：掌握烃基的概念；学会用有机化合物的系统命名的方法对烷烃进行命名。 2．过程与方法：通过练习掌
-
《最简单的有机化合物》__甲烷
《最简单的有机化合物—甲烷》说课稿 甘肃省通渭县第二中学 朱治军 讲授内容：人教版化学必修2第三章第一节讲授形式：说课 备课时间：2012年5月15 【设计理念】 根据《高中化学课
-
最简单的有机化合物.说课稿doc
第一节 最简单的有机化合物——甲烷 第一课时 尊敬的评委、老师： 大家好。今天我说课的题目是《最简单的有机化合物——甲烷》，本节内容选自人教版普通高中化学新课程教材必
-
《认识有机化合物》教学设计
《认识有机化合物》教学设计 一、教学内容概述 本章内容划分为四节。第一节为有机化合物的分类。在学习了甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等典型有机化合物代表物的结构与性质的
-
教案最简单的有机化合物
《最简单的有机化合物—甲烷》教案执教人：李琴 一、教学目标 （1）知识与能力 1、掌握甲烷分子的空间结构特征，能够书写甲烷分子的结构式、电子式。 2、掌握甲烷的化学性质。 3、
-
化学微课教学设计必修二第三章第一节最简单的有机化合物-甲烷(初步认识有机物的结构)
高中化学必修二第三章第一节《最简单的有机化合物——甲烷》 初步认识有机物的结构教学设计（微课） 天门市竟陵高中余春玲 一、教材分析 本节微课的内容是初步认识有机化合物的
-
高一 必修二化学教学计划
高一化学必修二教学计划 教师：林海霞 本学期我校高一年级化学学科的学习采用了人民教育出版社、课程教材研究所和化学课程教材研究开发中心编著的普通高中课程标准实验教科书
-
化学必修二知识总结范文
第一章 物质结构 元素周期律 一、原子结构 注意：质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N) 原子序数=核电荷数=质子数=原子的核外电子数 熟背前20号元素，熟悉1～20号元素原子核外电子的排布：
-
化学必修二知识点总结
1、元素周期表、元素周期律 一、元素周期表 ★熟记等式：原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 1、元素周期表的编排原则： ①按照原子序数递增的顺序从左到右排列； ②将电子层
